Nazywana jest ocena przez społeczeństwo lub grupę społeczną społecznego znaczenia niektórych stanowisk zajmowanych przez ludzi. Czym są problemy społeczne, czym są i jak są ze sobą powiązane? Wzrost indywidualnej wolności jako

Test na temat „Sfera społeczna”

Nauczyciel: Taran Elena Aleksandrowna

MOU Gimnazjum nr 1, Gryazowiec, obwód Wołogdy

Stanowisko: nauczyciel historii, nauk społecznych

Uwaga: Testu można używać zarówno w klasie na poziomie podstawowym, jak i na poziomie profilu.

Opcja 1.

A 1. Ocenianie przez społeczeństwo społecznego znaczenia określonego statusu, zakorzenionego w kulturze i opinii publicznej, nazywa się:

1) wartość 2) adaptacja 3) prestiż 4) sankcja

A 2. W historii istnieje ogromna liczba przykładów, kiedy zwykli ludzie stali się generałami. W tym przypadku armia działa jako

1) przystosowanie społeczne 3) uwarunkowania społeczne

2) winda społeczna 4) kontrola społeczna

3. Po studiach K. dostał pracę jako kierownik w małej prywatnej firmie. Po pewnym czasie przeniósł się do pracy jako menedżer najwyższego szczebla w największej spółce holdingowej na południu Rosji. Ta sytuacja może być traktowana jako przykład

1) horyzontalna mobilność społeczna2) pionowa mobilność społeczna

3) stratyfikacja społeczna4) zróżnicowanie zawodowe

4. Relacje między ludźmi (lub grupami ludzi), które są realizowane zgodnie z prawem organizacja społeczna społeczeństwa nazywają się

1) stosunki społeczne2) struktury społeczne

3) integracja społeczna4) zróżnicowanie społeczne

5. Rozkład grup społecznych w hierarchicznie uporządkowanej sekwencji nazywa się

1) adaptacja 2) stratyfikacja 3) mobilność 4) socjalizacja

A 6. Rodzina demokratyczna (partnerska), w przeciwieństwie do rodziny patriarchalnej (tradycyjnej), charakteryzuje się

1) kohabitacja co najmniej trzech pokoleń

2) sprawiedliwy podział obowiązków domowych

3) ekonomiczne uzależnienie kobiet od mężczyzn

4) dominująca rola mężczyzn w rodzinie

7. Funkcje rodziny to

1) wychowanie dzieci do zachowań praworządnych

2) ustalenie wysokości rachunków za media

3) ustalanie standardów edukacji szkolnej

4) ustalenie płacy minimalnej

A 8. Kontrola społeczna jest specjalnym mechanizmem utrzymania porządek publiczny i zawiera dwa główne elementy:

1) władza i działania 2) normy i sankcje

3) oczekiwania i motywy 4) statusy i role

A 9. Istnieją zasady zakończenia rozmowy telefonicznej:

Rozmówca rozłącza się pierwszy. Mężczyzna, który zadzwonił do kobiety, czeka, aż kobieta się rozłączy.

Jeśli szef zadzwonił do swojego podwładnego, to ten czeka, aż szef się rozłączy. Do jakiego typu normy społeczne czy można je przypisać?

1) normy etykiety 2) obyczaje 3) normy prawa 4) tradycje

A 10. Warunki socjalne, w których ludzie mają różny dostęp do świadczeń społecznych, nazywa się

1) mobilność społeczna 3) nierówność społeczna

2) status społeczny 4) stosunki społeczne

A.R. i P. pobrali się, założyli rodzinę, zaczęli żyć oddzielnie od rodziców – to przykład mobilności poziomej.

B. Przykładem horyzontalnej mobilności społecznej jest objęcie przez pracownika stanowiska kierowniczego w przedsiębiorstwie w związku z ukończeniem studiów wyższych.

12. Który osąd jest prawidłowy?

A. Zachowanie odbiegające od wartości, norm, postaw i oczekiwań społeczeństwa lub grupy społecznej nazywamy dewiacją.

B. Każdy przejaw dewiacyjnego zachowania jest przestępstwem.

1) tylko A jest prawdziwe 3) oba sądy są prawdziwe

2) poprawne jest tylko B 4) oba osądy są błędne

W 1. Przeanalizuj dane podane w tabeli ankiety społecznej odzwierciedlające odpowiedź na pytanie „Czym jest sukces?” Jakie wnioski można wyciągnąć z tych danych?

1) młodzi ludzie we wszystkich grupach wiekowych jako główne kryterium sukcesu uznali ekonomię, niezależność, niezależność od innych

2) młodzież poniżej 25 roku życia uważa stworzenie silnej rodziny za najważniejszą rzecz w życiu

3) być najlepszym – kryterium charakterystyczne dla młodzieży w wieku od 18 do 25 lat. Wynika to z ich charakterystycznego nastoletniego maksymalizmu.

4) liczba osób, które uważają, że w życiu najważniejsza jest kariera, maleje wraz z wiekiem

A. Rozwój stosunków międzyetnicznych w nowoczesny świat związane z dwoma nurtami - integracją międzyetniczną i zróżnicowaniem narodowym. B. Naszym zdaniem działają nieustannie, ale nie bez konfliktów. C. Zaostrzenie się kwestii narodowej wiąże się ze sprzecznościami między narastającą rewolucją naukowo-techniczną, która wymaga maksymalnej współpracy, międzynarodowego podziału pracy oraz tożsamości narodowej państw i narodów. D. Sprzeczności powstają między samymi państwami narodowymi ze względu na występowanie określonych interesów: wykorzystanie zasobów naturalnych, komunikacja transportowa. E. Przyczyny eskalacji konfliktów są polityczne, ekonomiczne i demograficzne.

Określ, jakie są pozycje

Nierówność społeczna charakteryzuje relatywną pozycję jednostek i pozycję społeczną***(A). Określona grupa lub jednostka ***(B) są uznawane za członków społeczeństwa i w opinii publicznej przypisuje się im pewne znaczenie. Nierówność społeczna w nowoczesne społeczeństwo najczęściej rozumiany jako *** (B) - rozkład grup społecznych w porządku hierarchicznym. Pojęcie „klasy średniej” opisuje taką społecznie wygodną sytuację, jak dobrobyt ekonomiczny, dostępność majątku cenionego w społeczeństwie*** (D), prawa obywatelskie. Nierówność społeczna determinowana jest przede wszystkim przez znaczenie i ***(D) funkcji pełnionych na rzecz społeczeństwa. We współczesnym społeczeństwie zawód staje się definiującym kryterium społecznym*** (E)

Słowa w wykazie są podane w mianowniku. Każde słowo może być użyte tylko raz. Wybierz słowa po kolei, jedno po drugim, wypełniając każdą lukę. Zauważ, że na liście jest więcej słów, niż potrzebujesz, aby wypełnić luki.

1) status 2) grupa 3) kryterium

4) stratyfikacja 5) zawód 6) prestiż

Część 3 (zadania poziomu C)

1. Jakie jest znaczenie socjologów w pojęciu „mobilności społecznej”? Korzystając z wiedzy z przedmiotu nauki społeczne, ułóż dwa zdania zawierające informacje o czynnikach wpływających na mobilność społeczną

Opcja 2.

A 1. Zawód programisty jest dziś szczególnie pożądany. Jej prestiż jest określony

1) uczelnie wyższe2) administracja przedsiębiorstwem

3) społeczeństwo 4) prawa

A 2. Jaką windę społeczną ograniczył Okólnik w sprawie dzieci Cooka, przyjęty w Rosji w 1886 roku?

1) wojsko 2) kościół 3) szkoła 4) małżeństwo

A 3. Przykładem horyzontalnej mobilności społecznej jest:

1) uzyskanie kolejnego stopnia oficerskiego

2) przeniesienie na nowe, lepiej płatne stanowisko

3) emerytura

4) przeprowadzka do innego miasta

4. Zderzenie przeciwstawnych celów, opinii i poglądów podmiotów interakcji jest

1) kontrola społeczna 3) integracja społeczna

2) przystosowanie społeczne 4) konflikt społeczny

A 5. Wskaż znak charakterystyczny dla wszystkich typów norm społecznych.

1) konsolidacja w odpowiednich przepisach, ustawach

2) przekaz z pokolenia na pokolenie w postaci niepisanych norm i zasad

3) pełnienie funkcji regulatora zachowań ludzi

4) bezpieczeństwo z mocą przymusu państwowego

A 6. Jaki znak należy wskazać, aby potwierdzić, że rodzina Wasiliewów jest rozszerzona?

1) Wasiliew N. i M. żyją w zarejestrowanym małżeństwie od ponad 15 lat

2) N. i M. Wasiliewowie mają dwoje nieletnich dzieci

3) Rodzina Wasiljewów składa się z małżonków Wasiljewa, ich dzieci, a także rodziców żony N.

4) Wasiliewowie mają własny biznes

7. Mała grupa oparta na małżeństwie lub pokrewieństwie, której członków łączy wspólne życie i wzajemna odpowiedzialność, to ...

1) klan 2) rodzina 3) majątek 4) elita

A 8. Działalność stowarzyszenia polegająca na nakazywaniu i zachęcaniu do właściwego postępowania jego członków oraz nakładanie sankcji na osoby naruszające przyjęte normy nazywa się

1) kontrola społeczna

2) zróżnicowanie społeczne

3) stratyfikacja społeczna

4) postęp społeczny

A 9. „Kiedy wita się kobietę lub osobę starszą na stanowisku, mężczyzna powinien wstać. Kobieta w środowisku biznesowym również wita przychodzącego pracownika wstając, jeśli jest on na wyższym stanowisku.Do jakiego rodzaju norm społecznych należy ta norma?

1) zwyczaj 2) praworządność 3) tradycja 4) etykieta

A 10. Tendencje w rozwoju narodów i stosunków międzyetnicznych to:

1) centralizacja i decentralizacja2) biurokratyzacja i demokratyzacja

3) integracja i różnicowanie4) kolektywizacja i indywidualizacja

A 11. Które stwierdzenie jest poprawne?

A. Radykalna zmiana lub utrata zawodu przez osobę pociąga za sobą zawsze zmianę jej statusu społecznego.

B. W wyniku zmiany statusu społecznego zmieniają się społeczne role osoby.

1) tylko A jest prawdziwe 3) oba sądy są prawdziwe

2) poprawne jest tylko B 4) oba osądy są błędne

A 12. Czy poniższe stwierdzenia dotyczące zachowań dewiacyjnych są poprawne?

Odp. Zachowanie dewiacyjne może być korzystne dla społeczeństwa.

B. Przejawem pozytywnych zachowań dewiacyjnych w społeczeństwie jest działalność naukowa i wynalazcza.

1) tylko A jest prawdziwe 3) oba sądy są prawdziwe

2) poprawne jest tylko B 4) oba osądy są błędne

P 1. Przeanalizuj dane z ankiety społecznościowej na temat „Jak często ufasz ludziom?”. Jakie wnioski można wyciągnąć z tych danych?

18-24

25-34

15-44

45-59

1) im starsi są, tym mniej ufają innym

2) większość ludzi sobie nie ufa

3) najbardziej nieufni są ludzie, których pokolenie kończyło szkołę pod koniec lat 70. – pierwsza połowa lat 80. XX wieku

4) młodzież w wieku od 18 do 24 lat charakteryzuje absolutny brak zaufania do ludzi

B 2. Przeczytaj poniższy tekst, każdą pozycję oznaczoną literą.

O. Naszym zdaniem zachowania dewiacyjne bardzo różnią się od wymagań norm społecznych. B. Pociąga za sobą zastosowanie sankcji - od chęci poprawy po ukaranie i odizolowanie sprawcy od społeczeństwa. C. Ocena ludzkiego zachowania jako „dewiacyjnego” jest niezwykle zależna od epoki, norm i wartości, które wykształciły się w społeczeństwie: to, co dziś dewiacyjne, jutro może stać się normą. D. W socjologii istnieje kilka przyczyn zachowań dewiacyjnych: biologiczne (wrodzone predyspozycje niektórych osób do alkoholizmu, narkomanii, przestępczości); psychologiczny (związany z psychicznymi odchyleniami osobowości); społeczne (niemożność pozytywnej samorealizacji jednostki).

Określ, które postanowienia tekstu są noszone

1) charakter faktyczny 2) charakter sądów wartościujących

Napisz pod literą pozycji liczbę wskazującą na jej charakter.

" W

B 3. Przeczytaj poniższy tekst, w którym brakuje kilku słów. Wybierz z proponowanej listy słów do wstawienia w miejsce spacji.

Pogorszenie stosunków narodowych skutkuje *** (A). Jest to forma konfliktu, w której grupy o przeciwnych interesach różnią się cechami *** (B). Ich najczęstsze przyczyny to pogwałcenie ***(C) przedstawicieli danego narodu, pogwałcenie sprawiedliwości oraz ***(D) w stosunkach międzyetnicznych. Konflikty międzyetniczne mogą być rozwiązywane tylko za pomocą ***(D) – systemu działań realizowanych przez państwo, mających na celu uwzględnienie, łączenie i realizację interesów narodowych, rozwiązywanie sprzeczności w sferze stosunków narodowych. Jej strategia w Federacji Rosyjskiej została opracowana i uzasadniona w Koncepcji Polityki Narodowej i Państwowym Programie Odrodzenia Narodowego i Współpracy Międzyetnicznej Narodów Rosji. Celem strategicznym jest wzmocnienie jedności i spójności wszystkich narodów na podstawie odrodzenia narodowego i współpracy międzyetnicznej, wzmocnienie ***(E) i więzi, utworzenie wspólnoty państwowo-politycznej i międzyetnicznej ~ ~ Rosjan.

Wyrazy (frazy) w wykazie podane są w mianowniku. Pamiętaj, że na liście jest więcej słów, niż musisz wypełnić luki. Wybieraj kolejno jedno słowo po drugim, mentalnie wypełniając każdą lukę.

1) państwo unitarne 2) konflikty etniczne.

3) prawa człowieka 4) polityka narodowa

5) etniczne 6) stosunki federalne

7) stan 8) metody administracyjno-komendacyjne

9) tolerancja

Część 3 (zadania poziomu C)

1. Jakie jest znaczenie socjologów w pojęciu „młodości”? Zrób dwa zdania, które oddadzą istotę problemów współczesnej młodzieży.

Dodatkowe zadanie dla poziomu profilu:

2. Aby zabierać głos na seminarium, należy przygotować szczegółową odpowiedź na temat „Stosunki międzyetniczne”. Zrób plan, według którego będziesz wykonywać.

3. Tekst. Nowoczesne procesy migracyjne w Rosji

Procesy migracji zewnętrznych w Rosji charakteryzują się cechami jakościowymi w stosunku do kontyngentu emigracyjnego. Przypomnijmy, że w ciągu ostatnich 15 lat kraj stracił co najmniej 100 tys. osób rocznie. Rosja opuszcza najbardziej wykształconych, profesjonalnie przygotowanych ludzi, na których szkolenie przeznaczono ogromny kapitał. „Drenaż mózgów” to wskaźnik charakteryzujący sytuację społeczno-gospodarczą i polityczną kraju. Z Rosji wyjeżdżają przede wszystkim naukowcy, lekarze, inteligencja techniczna i twórcza, wysoko wykwalifikowani robotnicy. Nasi obywatele, wyjeżdżając z kraju, znacząco przyczyniają się do wzrostu potencjału naukowego, technicznego i intelektualnego Niemiec, Izraela, USA i szeregu innych krajów.

„Drenaż mózgów” ma wyraźny charakter perspektywiczny. Według wyników ankiet absolwentów wiodących uczelni przyrodniczo-technicznych (Moskiewski Uniwersytet Państwowy, Moskiewski Instytut Fizyki i Technologii, Moskiewski Instytut Fizyki Inżynierskiej, Moskiewski Instytut Lotniczy itp.) ponad 50% z nich chciałoby wyemigrować, a 10-12% ma już konkretne oferty pracy za granicą. Dziś co piąty emigrant ma wyższe wykształcenie, w tym wśród tych, którzy wyjechali do Izraela – 30%, w USA – ponad 40% (udział osób z wyższym wykształceniem w Rosji to tylko 13,3%). Odejście wysoko wykwalifikowanego specjalisty jest równoznaczne z utratą 300 tysięcy dolarów rocznie dla Rosji. Szkody spowodowane odejściem jednego specjalisty ze stopniem doktora sięgają w niektórych przypadkach 2 mln.Według najbardziej ostrożnych szacunków ekspertów ds. migracji ludności, w najbliższych latach Rosja poniesie straty rzędu 30-35 USD. miliarda rocznie z powodu odejścia specjalistów o wysokim poziomie wyszkolenia.

Paradoksalny charakter jakościowej strony bilansu imigracyjno-emigracyjnego determinowany jest tym, że Rosja, dając wielu krajom najbardziej wykwalifikowaną kadrę, pozyskuje kadry bardzo nisko wykwalifikowane z części nadmiaru siły roboczej sąsiednich, a nawet odległych kraje. Nie ma dokładnej definicji liczby imigrantów do Rosji, według wielu ekspertów nielegalni imigranci to co najmniej 1 milion osób. W wielu regionach kraju nielegalna imigracja ma największy wpływ na sytuację społeczno-gospodarczą, a często nawet na sytuację polityczno-państwową. Na przykład imigranci z krajów Azji Południowo-Wschodniej (głównie z Chin) są skoncentrowani na Dalekim Wschodzie. Biorąc pod uwagę narastający odpływ ludności rosyjskojęzycznej z regionów Dalekiego Wschodu, wzrost udziału Chińczyków wśród ogółu ludności stwarza nie tylko problemy etniczne i kulturowe, ale także daleko idące problemy gospodarcze, militarno-strategiczne i trudności polityczne.

Nielegalni imigranci zajmują najbardziej mało prestiżowe stanowiska dla miejscowej ludności. Znaczna część z nich zgadza się na pracę poza swoją specjalnością i bez formalizowania stosunków pracy z pracodawcą. Taka sytuacja rodzi szczególne konsekwencje społeczne i gospodarcze. Pracodawcy są mniej zainteresowani poprawą warunków pracy i wprowadzaniem nowych, bardziej zaawansowanych technologii; tworzone są sprzyjające warunki dla rozwoju szarej strefy; poziom urazów i zachorowalności wśród migrantów rośnie.

Rosja nie jest dziś w stanie uniknąć zarówno legalnej, jak i nielegalnej imigracji. O jego nieuchronności decyduje sytuacja demograficzna kraju. W celu zachowania terytorium państwo będzie musiało szeroko otworzyć drzwi dla imigrantów. Już dziś niezwykle trudno jest ograniczyć nielegalną migrację, będziemy musieli odpowiedzieć, rozszerzając legalne możliwości imigracji. Niezbędne jest bezzwłoczne opracowanie nowego ustawodawstwa migracyjnego, uwzględniającego dzisiejsze i jutrzejsze interesy Rosji. Ale sama zmiana prawa nie wystarczy. Pilnie potrzebne są różne postawy wobec narodu i obywatelstwa, konieczna jest kontrola struktury imigracji. Jednocześnie nowe schematy zarządzania i aspiracje powinny mieć na celu optymalizację sytuacji demograficznej ludności Rosji, konieczne jest nie jutro, ale dzisiaj, w rzeczywistości, dbanie o ich dobro i zdrowie.

P. D. Pavlenok, L. I. Savinov. "Socjologia"

C1. Co to jest „drenaż mózgów”? Dlaczego autor uważa to za wskaźnik charakteryzujący sytuację społeczno-gospodarczą w kraju?

C2. Wymień co najmniej trzy konsekwencje drenażu mózgów.

SZ. Jaka jest jakościowa cecha nielegalnej imigracji? Jakie problemy społeczne i ekonomiczne powstają w związku z tym? (Wymień co najmniej trzy.)

1) socjalizacja jednostki

2) zróżnicowanie społeczeństwa

3) status społeczny

4) prestiż

Spośród wymienionych czynników, które wpływają na status społeczny osoby, nazwij ten, który jest obiektywny, to znaczy nie zależy od jego pragnienia

1) pochodzenie społeczne

2) edukacja

3) poziom umiejętności

4) zawód

8. Czy poniższe stwierdzenia są poprawne?

A. Adaptacja społeczna to proces przystosowania osoby do zmieniającego się środowiska społecznego za pomocą różnych środków społecznych.

B. Dla pomyślnej socjalizacji jednostki adaptacja nie ma znaczenia.

1) tylko A jest prawdziwe

2) tylko B jest prawdziwe

3) oba stwierdzenia są poprawne

4) oba wyroki są błędne

Uzyskano status

1) córka 3) Rosjanin

2) melancholiczka 4) biznesmen

10. Przedstawiciele jakich grup społecznych mogliby powiedzieć: „Nie wszędzie jesteśmy zupełnie obcy, nie wszędzie jesteśmy do końca nasi”.

1) elita polityczna 3) wyrzutkowie

2) pracownicy przemysłowi 4) rolnicy

11. Jaki jest status przepisanych?

1) kierowca

2) student

3) mężczyzna

4) zastępca

role społeczne.

Czy poniższe stwierdzenia są poprawne?

A. Rola społeczna determinuje model zachowania w danej sytuacji.

B. Wszystkie role społeczne są formalnie przypisane do osoby.

1) tylko A jest prawdziwe

2) tylko B jest prawdziwe

3) oba stwierdzenia są poprawne

4) oba wyroki są błędne

Całość funkcji poznanych i wykonywanych przez osobę oraz odpowiadające im wzorce zachowań stanowią treść jego

1) prawa w społeczeństwie

2) rola społeczna

3) obowiązki wobec społeczeństwa”

4) kompetencje

3. Czy następujące osądy dotyczące ról społecznych danej osoby są prawidłowe?

A. Role społeczne osoby są określone przez jej status społeczny.

B. Nie ma różnic między pojęciami „roli społecznej” i „statusu społecznego”.

1) tylko A jest prawdziwe

2) tylko B jest prawdziwe

3) oba stwierdzenia są poprawne

4) oba wyroki są błędne

Księżniczka Olga ustaliła wysokość hołdu dla Drevlyan i Nowogrodu. W tym historycznym fakcie jej

1) pochodzenie społeczne

2) adaptacja społeczna

3) mobilność społeczna

4) rola społeczna

Nierówność i rozwarstwienie społeczne.

Przykładem rozwarstwienia społecznego wzdłuż linii politycznych jest:

następująca charakterystyka stanu N.:

1) są ludzie bogaci i biedni

2) dochody ludności są zróżnicowane

3) warstwy zarządzania i zarządzania

4) grupy społeczne wyróżniają się charakterem ich działalności,

W kraju N możliwość uzyskania dobrego wykształcenia zależy od poziomu dochodów danej osoby. To jest przykład

1) stabilność społeczna

2) nierówności społeczne

3) mobilność społeczna

4) socjalizacja

Które społeczeństwo charakteryzuje stratyfikacja?

1) tylko przemysłowy 3) tylko feudalny

2) tylko średniowieczny 4) każdy

Gwarancją stabilności społeczeństwa jest wzrost liczby

1) wyrzutkowie 3) pracownicy najemni

2) klasa średnia 4) burżuazja

Ograniczeniem w zdobywaniu wykształcenia w kraju jest

1) ludobójstwo 3) nacjonalizacja

2) dyskryminacja 4) socjalizacja

Kryterium stratyfikacji społeczeństwa może być:

1) zaangażowanie w ideologię polityczną

2) przynależność do partii politycznej

3) poziom dochodów

4) rozwój zdolności osobistych

7. Nierówność społeczna to

1) separacja według wieku i płci

2) warunki społeczne, w których ludzie mają różne możliwości korzystania ze świadczeń socjalnych

3) wszystkie zmiany zachodzące w społeczeństwie

4) różne poziomy rozwoju zdolności umysłowych

8. rozwarstwienie społeczne- to jest

1) system kryteriów stratyfikacji społecznej

2) rodzaj działalności politycznej

3) możliwość uczestniczenia w rządzie

4) możliwość uzyskania nowego statusu

2. Status osobowy i społeczny osoby. role społeczne

Status - jest to określona pozycja w strukturze społecznej grupy lub społeczeństwa, połączona z innymi pozycjami poprzez system praw i obowiązków.

Socjologowie wyróżniają dwa rodzaje statusu: osobisty i nabyty. Status osobowy to pozycja osoby, którą zajmuje w tzw. małej, czyli pierwotnej grupie, w zależności od tego, jak oceniane są w niej jej indywidualne cechy. Z drugiej strony, w procesie interakcji z innymi jednostkami, każda osoba pełni określone funkcje społeczne, które determinują jego status społeczny.

Status społeczny to stanowisko ogólne jednostka lub grupa społeczna w społeczeństwie, powiązana z pewnym zestawem praw i obowiązków. Statusy społeczne są przepisywane i nabywane (osiągane). Pierwsza kategoria obejmuje narodowość, miejsce urodzenia, pochodzenie społeczne itp., druga - zawód, wykształcenie itp.

W każdym społeczeństwie istnieje pewna hierarchia statusów, która jest podstawą jego rozwarstwienia. Niektóre statusy są prestiżowe, inne odwrotnie. Prestiż to ocena przez społeczeństwo społecznego znaczenia określonego statusu, zapisana w kulturze i opinii publicznej. Ta hierarchia kształtuje się pod wpływem dwóch czynników:

a) rzeczywista przydatność tych funkcje socjalneże dana osoba wykonuje;

b) system wartości charakterystyczny dla danego społeczeństwa.

Jeśli prestiż któregokolwiek ze statusów jest nadmiernie wysoki lub odwrotnie, niedoceniany, zwykle mówi się o utracie równowagi statusu. Społeczeństwo, w którym istnieje podobna tendencja do utraty tej równowagi, nie jest w stanie zapewnić sobie normalnego funkcjonowania. Władzę należy odróżnić od prestiżu. Autorytet to stopień, w jakim społeczeństwo uznaje godność jednostki, konkretnej osoby.

Status społeczny osoby wpływa przede wszystkim na jej zachowanie. Znając status społeczny osoby, można łatwo określić większość posiadanych przez nią cech, a także przewidzieć działania, które będzie wykonywał. Takie oczekiwane zachowanie osoby, związane ze statusem, jaki posiada, nazywa się potocznie rolą społeczną. Rola społeczna to w rzeczywistości pewien wzorzec zachowania, który jest uznawany za odpowiedni dla osób o określonym statusie w danym społeczeństwie. W rzeczywistości rola dostarcza modelu pokazującego dokładnie, jak jednostka powinna się zachowywać w danej sytuacji. Role różnią się stopniem sformalizowania: niektóre są bardzo jasno określone, np. w organizacjach wojskowych, inne są bardzo niejasne. Rola społeczna może być przypisana osobie zarówno formalnie (np. w akcie prawnym), jak i nieformalna.

Każda jednostka jest odzwierciedleniem całokształtu stosunków społecznych swojej epoki. Dlatego każda osoba ma nie jedną, ale cały zestaw ról społecznych, które odgrywa w społeczeństwie. Ich połączenie nazywa się systemem ról. Taka różnorodność ról społecznych może powodować wewnętrzny konflikt jednostki (w przypadku, gdy niektóre role społeczne są ze sobą sprzeczne).

Naukowcy proponują różne klasyfikacje ról społecznych. Wśród tych ostatnich z reguły wyróżnia się tzw. podstawowe (podstawowe) role społeczne. Obejmują one:

a) rola pracownika;

b) rola właściciela;

c) rola konsumenta;

d) rola obywatela;

e) rola członka rodziny.

Jednak pomimo tego, że zachowanie jednostki jest w dużej mierze zdeterminowane statusem, jaki zajmuje i rolami, jakie odgrywa w społeczeństwie, to jednak (jednostka) zachowuje swoją autonomię i ma pewną swobodę wyboru. I choć we współczesnym społeczeństwie istnieje tendencja do unifikacji i standaryzacji jednostki, na szczęście jej całkowite zniwelowanie nie następuje. Jednostka ma możliwość wyboru spośród różnych statusów społecznych i ról oferowanych mu przez społeczeństwo, które pozwalają mu lepiej realizować swoje plany, jak najefektywniej wykorzystywać swoje umiejętności. Na akceptację określonej roli społecznej przez osobę wpływają zarówno warunki społeczne, jak i jego cechy biologiczne i osobiste (zdrowie, płeć, wiek, temperament itp.). Tylko zarys recept na jakąkolwiek rolę ogólny schemat ludzkie zachowanie, proponując dokonanie wyboru sposobów jego wykonania przez samą osobowość.

FILOZOFIA Wyd. wiceprezes Kochanowski

„Feniks” 1995.

FILOZOFIA Wyd. N.I. Żukow

Mińsk STC „API” 1998

FILOZOFIA Wyd. B.S. Tribuleva

Mińska BSPA 1994.

PODSTAWY WIEDZY SPOŁECZNO-GOSPODARCZEJ

Mińska BSPA 1994.

FILOZOFIA Wyd. IP Mamykina

Mińsk IP „Ekoperspektiwa” 1997.

W.W. ZOLOTUKHINA-ABOLINA "FILOZOFIA KRAJU"

„Feniks” 1995.

FILOZOFIA Wyd. Yu.A. Harina

Mińska „Wyższa Szkoła” 1993.

SZKOŁA POLICYJNA W MOGILEWIE

MIA REPUBLIKI BIAŁORUSI

CYKL DYSCYPLIN SPOŁECZNO-GOSPODARCZYCH

KURS "PODSTAWY WIEDZY FILOZOFICZNEJ"

WYKŁAD NA TEMAT N 10

" INDYWIDUALNE. WOLNOŚĆ. WARTOŚCI. "

CZAS: 2 GODZINY

PRZYGOTOWANE: GŁOWA

CYKL DYSCYPLIN SPOŁECZNO-GOSPODARCZYCH

PORUCZNIK POLICJI PUŁK

GODUN A.N.

WYKŁAD JEST OMÓWIONY I ZATWIERDZONY NA SESJI CYKLU DYSCYPLIN SPOŁECZNO-GOSPODARCZYCH W DNIU 24.10.1999. PROTOKÓŁ N 3

MOGILEW, 1999.

PLAN WYKŁADU

WPROWADZANIE

INDYWIDUALNE I SPOŁECZNE.

ROLA CZŁOWIEKA W POSTĘPIE SPOŁECZEŃSTWA.

WZROST INDYWIDUALNEJ WOLNOŚCI JAKO

KRYTERIUM POSTĘPU PUBLICZNEGO.

WPROWADZANIE

Rozważając poprzedni temat kursu „Człowiek jako problem filozoficzny”, dowiedzieliśmy się, że w przeciwieństwie do innych gatunków biologicznych żyjących na planecie Ziemia, człowiek jest bytem wyjątkowym.

Jednocześnie łączy w sobie zasady biologiczne i społeczne. Oznacza to, że może stać się osobą, osobą tylko żyjąc w społeczeństwie, wśród swojego rodzaju.

Cel wykładu: dowiedz się, jakie miejsce zajmuje dana osoba w społeczeństwie, jak budowane są relacje w systemie osoba – społeczeństwo, jaki wpływ może mieć dana osoba na postęp społeczny.

I. INDYWIDUALNE I SPOŁECZNE.

Kiedy mówimy o osobie – „on jest osobą”, mamy na myśli to, że jest osobą normalną psychicznie, zdolną do samodzielnego myślenia i rozsądnego działania. Ale każdy z nas może stać się osobą tylko w społeczeństwie, w procesie życia, aktywności i komunikacji z innymi ludźmi.

W społeczeństwie każdy człowiek zajmuje określone stanowisko, które zależy od pełnionych przez niego funkcji – prezydenta, członka rządu, oficera, lekarza, nauczyciela, inżyniera, robotnika. Innymi słowy, każdy z nas ma swoje status społeczny.

Status społeczny to ocena przez społeczeństwo pozycji w nim osoby.

Na kształtowanie się statusu społecznego wpływają zarówno przyczyny obiektywne, jak i subiektywne.

Powody obiektywne - nie zależą od samej osoby. To jest jego pochodzenie społeczne, narodowość, płeć.

Przyczyny subiektywne to cechy osobiste osoby, jej kwalifikacje, wykształcenie.

To dzięki tym subiektywnym czynnikom dana osoba ma możliwość znacznej zmiany swojego statusu społecznego. Dziś decydującą rolę w określaniu statusu społecznego odgrywają czynniki subiektywne.

Dam ci przykład. Weźmy dwoje młodych ludzi - twoich rówieśników. Ale jeden z nich urodził się w Meksyku, w prostej chłopskiej rodzinie, a drugi - w rodzinie brytyjskiego lorda.

Czy myślisz, że będą mieli te same pozycje startowe?

Oczywiście nie. Co więcej, nie tylko w tych krajach, w których się urodzili.

Tak więc przyjęcie na jakąkolwiek prestiżową uczelnię na świecie – Harvard, Cambridge, Oxford, Sarbon dla potomka brytyjskiego lorda nie stanowiłoby większego problemu – byłyby dostępne pieniądze na czesne. A dla Meksykanina nawet legalny wjazd do dowolnego rozwiniętego kraju na świecie może być poważnym problemem.

Ostatnio jednak wśród znanych nazwisk naukowców coraz częściej pojawiają się biznesmeni, Chińczycy, Koreańczycy, Latynosi. Oznacza to, że przedstawiciele różnych grup społecznych potrafili przezwyciężyć nierówność startowych pozycji społecznych i dzięki pracy, wytrwałości i aktywności intelektualnej znacząco zmienić swój status społeczny.

Podam przykłady. W 1949 roku dwóch młodych Amerykanów, których cały kapitał wynosił 50 dolarów, postanowiło założyć własny biznes. Ilość, którą mieli, była skąpa, ale mieli wielkie pragnienie, pasję i ulubioną rzecz, której chcieli poświęcić całe życie. Po wynajęciu starego garażu i jego naprawie tworzą tu warsztat naprawy sprzętu radiowego. Pracowali po 12 godzin dziennie i stopniowo gromadzili niezbędną ilość na rozwój biznesu. Byli jednymi z pierwszych, którzy zaczęli tworzyć prototyp tak znanego dziś komputera osobistego. Młodzi ludzie nazywali się Hulerd i Packard. Obecnie jest jedną z najlepiej prosperujących firm produkujących komputerowe peryferia.

czas on jest CEO największy komputer

korporacje Microsoft produkując najnowsze oprogramowanie

A nazywa się Bill Gates.

Możliwość zmiany statusu społecznego jest tym większa, im wyższy poziom cywilizowanego społeczeństwa.

Czy w czasach przed Piotrem w Rosji mieszczanin mógł zostać szlachcicem?

Teraz w cywilizowanych krajach świata każdy człowiek ma prawa, które pozwalają swobodnie wspinać się po drabinie społecznej, od rolnika do prezydenta.

Na przykład prezydentem Republiki Białoruś jest Aleksander Grigoriewicz Łukaszenko. Urodzony w prostej chłopskiej rodzinie, dzięki swoim umiejętnościom, pracowitości i innym cechom został pierwszym prezydentem Republiki Białoruś.

Albo były prezydent Stanów Zjednoczonych Ameryki - Ronald Reagan. Urodził się także w rodzinie chłopskiej, a później został głową państwa. Co więcej, wykazał się wybitnymi zdolnościami w rządzie i został ponownie wybrany na drugą kadencję - bardzo rzadkie zjawisko w Stanach Zjednoczonych Ameryki.

Jednocześnie należy pamiętać, że człowiek może realizować się jako osoba w ramach dowolnego statusu społecznego. To nie przypadek, że znane rosyjskie przysłowie mówi: „To nie miejsce czyni człowieka, ale człowiek miejscem!” W związku z tym możliwe jest najlepsze urzeczywistnienie zdolności jednostki, przy jej harmonii z wykonywaną przez nią czynnością.

Często zdarza się, że doskonały pracownik praktyczny staje się złym administratorem, po odpowiednim umówieniu się. Dlatego w swojej przyszłej służbie zastanów się i rozważ, zanim zgodzisz się na kuszącą ofertę. A jeśli nie jesteś zainteresowany czynnością, którą będziesz wykonywać, lepiej pozostać w poprzedniej pracy. W przeciwnym razie zarówno na Ciebie, jak i na osoby, z którymi będziesz pracować, czeka rozczarowanie.

Pojęcie statusu społecznego jest ściśle powiązane z pojęciem prestiż. Prestiż- jest to ocena przez samych ludzi znaczenia ich pozycji w społeczeństwie.

W cywilizowanym społeczeństwie status społeczny i prestiż zwykle się pokrywają.

Na przykład status społeczny lekarza, naukowca, policjanta, nauczyciela, wykwalifikowanego robotnika jest bardzo wysoki. Jednocześnie zawody te są bardzo prestiżowe w krajach rozwiniętych.

Im niższy poziom cywilizowanego społeczeństwa, tym bardziej nie pasuje status społeczny i prestiż.

Tak więc na początku lat 90. bycie „shuttle traderem”, dyrektorem banku komercyjnego i prywatnym przedsiębiorcą było bardzo prestiżowe w byłych republikach Związku Radzieckiego. Jednocześnie wielu po prostu wstydziło się przyznać, że pracuje jako inżynierowie, nauczyciele, lekarze - te zawody były wówczas tak mało prestiżowe. Ale bez nich to społeczeństwo nie może istnieć!

Czy uważasz, że taka sytuacja nadal istnieje w naszej Rzeczypospolitej?

Jednostka i społeczeństwo są ze sobą w aktywnej relacji. Społeczeństwo kształtuje człowieka, rozwija go i wychowuje.

A im więcej społeczeństwo daje człowiekowi, tym więcej może od niego oczekiwać.

Jednocześnie człowiek jest również odpowiedzialny za społeczeństwo.

Przy nawiązywaniu wzajemnych relacji między człowiekiem a społeczeństwem możliwe jest jak najpełniejsze urzeczywistnienie możliwości jednostki i jak

konsekwencja - całe społeczeństwo.

Przykładem jest społeczeństwo szwedzkie.

Państwo przez długi czas zachęcało tu do produkcji dóbr materialnych, stymulowało stosunki rynkowe pod kontrolą państwa, regulowało równomierny podział dochodów wśród ludności. Nawiasem mówiąc, Szwecja zajmuje pierwsze miejsce na świecie pod względem równomiernego podziału dochodów wśród ludności kraju. Kraj ma jeden z najwyższych standardów życia na świecie.

Państwo pokrywa czynsz, jeśli niepotrzebnie obciąża budżet szwedzkiej rodziny.

Każde dziecko poniżej 16 roku życia podlega opłacie w wysokości do 5000 koron, jeśli w rodzinie jest jeden rodzic.

Państwo w dużej mierze ponosi koszty opieki medycznej dla każdego obywatela.

Tworzone są doskonałe warunki do pracy i wypoczynku.

Ale każdy mieszkaniec Szwecji zrozumiał prawdę: dobrobyt nie powstaje z niczego, nie może być osobisty, odizolowany od społeczeństwa.

Szwedzi oddają ponad 50% swoich dochodów państwu w formie podatków. Wyróżniają się bardzo wysokim poziomem obywatelstwa. Szwecja jest jednym z najbardziej praworządnych krajów.

Jak widać, naprawdę rozwijają się tu bardzo harmonijne relacje między społeczeństwem a jednostką.

Realizacja umiejętności osoby wiąże się również z zapewnieniem gwarancji praw jednostki.

I to zależy od reżimu politycznego, który kształtuje się w społeczeństwie. Tryb może mieć trzy typy: demokratyczny, autorytarny i totalitarny.

Reżim demokratyczny- to najbardziej postępowy porządek polityczny, gdyż stwarza warunki dla prawdziwej wolności jednostki, jej kreatywności i autoekspresji we wszystkich sferach działalności.

(pokazujemy slajd N 1)

W ustroju demokratycznym jednostka ma możliwość wpływania na proces podejmowania i realizacji najważniejszych decyzji politycznych.

(pokazujemy slajd N 2)

Reżim totalitarny - reprezentuje gwałtowną polityczną dominację grupy „wybranych” na czele z liderem.

(pokazujemy slajd N 3)

W warunkach reżimu totalitarnego jednostka jest całkowicie stłumiona i całkowicie podporządkowana grupie rządzącej.

WNIOSEK:

W ten sposób każdy z nas może realizować się jako osoba tylko poprzez życie w społeczeństwie, zajmując określony status społeczny.

Status społeczny osoby określają zarówno przyczyny obiektywne, jak i subiektywne. Jednostka i społeczeństwo są ze sobą ściśle powiązane. Wraz z ustanowieniem harmonijnych relacji między nimi możliwa jest najpełniejsza realizacja jednostki, aw rezultacie całego społeczeństwa.

Problemy gospodarcze to nie jedyne trudności, z jakimi boryka się państwo. Kolejnym obszarem są problemy społeczne.

Między sobą czynniki te są ze sobą ściśle powiązane i do pewnego stopnia można je znaleźć w każdym kraju. Poniżej IQRecenzja przygotował analizę, uwypuklając i opisując aktualne problemy społeczne w Rosji i ich wpływ na życie obywateli.

Jakie są problemy społeczne?

Według Wikipedii problemy społeczne to sytuacje, wydarzenia i warunki, które bezpośrednio lub pośrednio negatywnie wpływają na obywatela z punktu widzenia społeczeństwa. Początkowo termin ten („problem społeczny”) odnosił się jedynie do nierównego podziału bogactwa. Zaczęto go stosować na początku XIX (XIX) wieku w Europie Zachodniej.

Lista problemów uległa zmianie i zmienia się w czasie z:

zmieniające się okoliczności (ekonomiczne, społeczne, polityczne);

oraz zmieniający się standard życia obywatele;

zmiana w umysłach obywateli.

Rodzaje i klasyfikacja

Nas Wszystkie problemy można podzielić na:

Społeczno-ekonomiczne. Obejmuje to wszystkie czynniki związane z finansami i warunkami materialnymi.

Społeczne i domowe. Należą do nich czynniki związane z zapewnieniem obywatelom tanich mieszkań, warunków życia, trudności materialnych młodych i wielodzietnych rodzin.

Społeczno-psychologiczny. Obejmuje czynniki związane z rodziną i relacje wewnętrzne między krewnymi. Dotyczy to również konfliktów rodzinnych, przemocy domowej, niewierności, rozwodów.

Problemy społeczno-polityczne. Obejmuje to wyścig zbrojeń, konflikty regionalne i państwowe, wzrost przemocy w poszczególnych krajach i na całym świecie. Dotyczy to również konfliktów na tle religijnym lub etnicznym.

mi Jeśli podane zostanie inne sformułowanie, klasyfikacja problemów będzie wyglądać tak:

między grupami społecznymi.

Między zajęciami.

między oddzielnymi osobami.

między systemami społecznymi.

Na globalne problemy składają się następujące czynniki:

Demograficzny. W ujęciu globalnym wiąże się to z ogólnym wzrostem światowej populacji. W wielu państwach dotyczy to spadku liczby mieszkańców.

Żywność. Dotyczy to konieczności zapewnienia mieszkańcom wyżywienia.

Energia. Dotyczy to potrzeby zaopatrzenia ludności planety w energię.

Ekologiczny. Jeśli chodzi o zanieczyszczenie środowisko i utylizacja odpadów.

Lista głównych problemów w Rosji i na świecie

Rzeczywiste problemy społeczne na całym świecie są takie same. Różnica polega na tym, że w niektórych krajach niektóre problemy są bardziej dotkliwe, a inne mniej. W niektórych stanach niektóre problemy społeczne są praktycznie nieobecne: odsetek ich przejawów jest bardzo mały.

Teraz zróbmy listę. Aktualne problemy społeczne dzisiaj są następujące:

Alkoholizm, narkomania (zarówno wśród dorosłych, jak i wśród nieletnich).

Bandytyzm, przestępczość – zarówno dzieci jak i „dorosłych”, terroryzm, prostytucja, ekstremizm.

Bezdomność, łamanie praw dziecka, aborcje, porzucanie dzieci.

Faszyzm, konflikty na tle religijnym, narodowym, etnicznym.

Nierówność między klasami mieszkańców (gdy jedna część obywateli jest biedna, a druga bogata).

Bezrobocie, bieda, niewystarczające zarobki.

Niepełnosprawność (duża liczba osób niepełnosprawnych w stosunku do całej populacji), postawy wobec niepełnosprawnych obywateli.

Kryzys demograficzny: wysoka śmiertelność, niski wskaźnik urodzeń, duża liczba obywateli, którzy wyemigrowali, duży odsetek emerytów i osób starszych.

Zanieczyszczenie środowiska, możliwość katastrofy spowodowanej przez człowieka.

Stan zdrowia: zwiększona zachorowalność, epidemie, wysokie prawdopodobieństwo infekcji.

Nierówność społeczna, naruszenie niektórych kategorii obywateli.

Korupcja (nie zależy od poziomu rozwoju gospodarczego – może objawiać się zarówno w państwie biednym, jak i bogatym).

Inflacja.

Samobójstwo (duża liczba przypadków w stosunku do populacji).

Ograniczanie praw obywateli, tłumienie wolności słowa, przemieszczania się.

Niski poziom wykształcenia, brak specjalistów.

Ludność Rosji

Pełna lista tych problemów jest najwyraźniej widoczna w krajach trzeciego świata. Oprócz ich ostrej manifestacji w takich stanach istnieje również kompletny (lub nieskuteczny) system ich rozwiązywania. Oznacza to, że nikt nie próbuje wpłynąć na sytuację. W rezultacie szkodliwa sytuacja może się rozwijać i trwać latami, a nawet dziesięcioleciami.

W krajach bardziej rozwiniętych problemy te również istnieją, ale są odczuwalne znacznie słabiej.

W Rosji kluczowymi negatywnymi czynnikami są bieda i niskie pensje, nawet dla specjalistów wąski profil i poszukiwane zawody.

Mniej poważne problemy społeczne to:

Wysoki poziom korupcji, „nepotyzm”, promocja „swoich”. Można go prześledzić we wszystkich strukturach.

Bezrobocie, brak pracy w regionach.

Alkoholizm.

Przemoc w rodzinie.

Pozostałe problemy społeczne w Federacji Rosyjskiej są w większości wynikiem tych czynników iw pewnym stopniu od nich zależą.

Krótka statystyka

Problemy społeczne Rosji w liczbach mają następujące wskaźniki (na rok 2016):

Alkoholizm. Wśród około 5 milionów są alkoholicy (z czego 6% to nieletni).

Nałóg. Około 3 mln obywateli stale zażywa narkotyki, z czego 60% to osoby w wieku 16-30 lat, 20% to nieletni, 20% to obywatele powyżej 30 roku życia.

Przestępczość. Zarejestrowano 2,16 mln przestępstw (10% mniej niż w 2015 r.). Wśród nich 44% stanowiły przypadki kradzieży cudzej własności. Co drugie przestępstwo zostało popełnione przez osoby, które wcześniej naruszyły prawo, a co trzecie zostało popełnione w stanie nietrzeźwości.

Korupcja. Federacja Rosyjska należy do krajów o wysokim poziomie korupcji. Najbardziej skorumpowane sektory sfery społecznej (medycyna, mieszkalnictwo i usługi komunalne), organy ścigania i niektóre organizacje rządowe (dystrybucja gruntów, zamówienia rządowe i zamówienia publiczne, certyfikacja).

Bezrobocie. Bezrobotni - 4,1 mln (w porównaniu do 2015 roku nastąpił spadek bezrobocia o 0,4%).

Inflacja: 5,4% (w 2015 roku przekroczyła 12%).

poronienie. W 2015 roku na prośbę kobiet wykonano 447 tys. aborcji. Według statystyk liczba aborcji w Federacji Rosyjskiej stale spada w ciągu ostatnich dwóch dekad. Dla porównania: w 1995 r. w Federacji Rosyjskiej wykonano 2,76 mln aborcji.

Samobójstwo. Na 100 tys. obywateli - 15,4 (za 2016 r.). To najniższa liczba od 1960 roku. W latach dziewięćdziesiątych Federacja Rosyjska zajmowała drugie miejsce na świecie pod względem liczby samobójstw, w 2013 roku czternaste, w 2016 roku trzydzieste. Według statystyk około 22% samobójstw popełniają obywatele w wieku 40-49 lat, a mężczyźni są 6 razy częściej niż kobiety.

Konflikty etniczne. Ze względu na wieloetniczny skład ludności Federacji Rosyjskiej często dochodzi do konfliktów na tle narodowościowym i wyznaniowym. Występują głównie w dużych miastach (gdzie żyją duże diaspory innych narodowości) oraz w miastach położonych w pobliżu południowych granic.

Przemoc w rodzinie. Statystyka tego rodzaju przestępstw jest skomplikowana ze względu na fakt, że około 60-70% spraw nie trafia do egzekwowanie prawa, a około 97% spraw nie trafia do sądu. Według przybliżonych szacunków około jedna czwarta wszystkich rodzin jest zagrożona (w pewnym stopniu występuje przemoc w rodzinie).

bezdomność. Dokładna liczba bezdomnych dzieci w kraju nie została ustalona, według przybliżonych szacunków jest to kilka tysięcy. W sierocińcach przebywa około 72 000 dzieci w różnym wieku. Ponad 500 000 dzieci to kompletne sieroty, ale wychowywane w innych rodzinach.

Prostytucja. W 2014 roku, według przybliżonych szacunków, liczba zatrudnionych w tej branży wynosiła około 3 mln.

Stan zdrowia. Na 188 krajów Federacja Rosyjska znalazła się na 119 miejscu pod względem stanu zdrowia obywateli. Około 1,5 miliona obywateli jest zarażonych wirusem HIV, a co roku na raka umiera około 300 tysięcy obywateli. Statystyki dotyczące gruźlicy - 9 przypadków na 100 tys. populacji. Ogólnie ocena sytuacji jest poniżej średniej.

Nierówności społeczne. Według oficjalnych statystyk na całym świecie, ranking Federacji Rosyjskiej na liście krajów jest wysoki, ale daleki od „liderów” (w których nierówności są najbardziej widoczne).

Sytuacja demograficzna. Od 2010 roku populacja stale rośnie. Na początek 2017 roku jest to 146 804 372 mieszkańców. Od 1996 r. do 2009 r. włącznie nastąpił kryzys demograficzny: liczba ludności stale spadała (ze 148,291 mln w 1996 r. do 141,9 mln w 2009 r.). Sytuacja jest bardziej skomplikowana z wiekiem narodu: liczba emerytów (na koniec 2016 r.) wynosi prawie 43 miliony (czyli prawie jedna trzecia ogólnej liczby).

Inwalidztwo. W 2015 roku w Federacji Rosyjskiej było prawie 13 milionów osób niepełnosprawnych. Wśród nich jest 605 000 dzieci niepełnosprawnych (poniżej 18 roku życia).

Ubóstwo. Według Rosstatu 21,4 mln Rosjan (14,6% ogółu ludności) można uznać za biednych. W rzeczywistości wskaźnik ten jest znacznie wyższy, ponieważ (według którego oblicza się wysokość ubóstwa) jest znacznie niższy niż rzeczywista kwota potrzebna na utrzymanie. Według różnych szacunków poniżej granicy ubóstwa znajduje się od 40 do 70 mln obywateli (czyli nieco mniej niż połowa).

Wskaźnik ubóstwa w Rosji

Związek między poszczególnymi czynnikami

Prawie wszystkie problemy są ze sobą ściśle powiązane i zwykle nie rozwijają się samodzielnie, ale w sposób złożony.

Większe i poważniejsze czynniki „ciągną” kilka powiązanych problemów:

Wzrost bezrobocia prowadzi do ubóstwa, wzrostu przestępczości, prostytucji, nierówności społecznych i kryzysu demograficznego.

Wzrost liczby alkoholików, narkomanów prowadzi do wzrostu przestępczości, prostytucji, przemocy domowej, wczesnej śmiertelności, samobójstw oraz wzrostu statystyk zachorowalności.

Wzrost przestępczości pociąga za sobą wzrost korupcji i prostytucji.

T społeczne iproblemy ekonomiczne. W przypadku długiego schyłek gospodarki państwowej zostanie pogłębiony przez następujące negatywne czynniki w całym łańcuchu:

Spadek poziomu życia, dochodów ludności.

Rosnące bezrobocie.

Wzrost przestępczości.

Zaostrzenie się problemu alkoholizmu i narkomanii – obywatele w trudnych sytuacjach często uciekają się do alkoholu i narkotyków, aby odwrócić uwagę.

Rosnąca liczba przypadków przemocy domowej.

Spadek wskaźnika urodzeń, ponieważrodziny o niskich dochodach nie mają wystarczających środków na utrzymanie dziecka.

Pogorszenie stanu zdrowia ludności spowodowane jest tanią żywnością, brakiem środków na leczenie i lekarstwa oraz trudnymi warunkami pracy.

Powody pojawienia się

Rzeczywiste problemy społeczne są konsekwencją wynikającą z różnych przyczyn. Każdy problem pojawia się indywidualnie ze względu na określone warunki. Często jeden problem jest konsekwencją drugiego, ponieważ wszystkie są ze sobą ściśle powiązane.

Jeśli weźmiemy pod uwagę grupy problemów, to przyczynami ich występowania są:

Problemy demograficzne, rodzinne. Wynikają one z niskiego poziomu zamożności ludności, bezrobocia, niskiego poziomu opieki medycznej, braku programów socjalnych (lub ich niskiej jakości) ukierunkowanych na wspieranie rodzin z dziećmi.

Przestępczość. Rośnie z powodu wysokiego bezrobocia, alkoholizmu i narkomanii, słabej pracy organów ścigania.

Faszyzm i konflikty na tle religijnym, narodowym lub etnicznym. Objawia się to obecnością na danym obszarze dwóch lub więcej różnych grup społecznych. Powodem może być również tło historyczne, przez które jedne grupy są agresywne wobec innych.

Korupcja. Wynika to ze słabej kontroli państwa, braku kontroli publicznej nad działaniami struktur władzy przez ludność (lub braku reakcji organów ścigania).

Zły stan zdrowia ludności, wysoki odsetek niepełnosprawności. Wynika to z niedofinansowania medycyny, niskiego poziomu życia, złych warunków środowiskowych, przestarzałych technologii produkcji, alkoholizmu i narkomanii.

Nierówności społeczne. Wynika to z dużej różnicy między warunkami życia różnych grup ludności (w poziomie dochodów, możliwości, świadczeń).

Statystyki dotyczące przemocy

Istnieją również wspólne czynniki, które prowadzą do rozwoju i progresji problemów:

Słaba kontrola aparatu państwowego, powolne (lub nieskuteczne) reagowanie na pojawiające się problemy (lub w ogóle ich brak).

Niewystarczająco efektywna praca organów ścigania i innych organów kontrolnych.

Niewystarczająco efektywna praca instytucji edukacyjnych.

Zły stan gospodarki jako całości.

Wysoka gęstość zaludnienia.

Zbyt szybka zmiana(postęp techniczny, szybko zmieniające się trendy w modzie), co prowadzi do rozwoju modelu zachowań konsumenckich, kiedy to ludność dąży do posiadania wszystkich modnych towarów, wydając na nie pieniądze. Również w tym przypadku ludzie łatwo ulegają reklamom i innym informacjom otrzymywanym ze źródeł zewnętrznych.

Sposoby walki i profilaktyka

Statystyki pokazują, że rozwiązywanie problemów społecznych na zawsze i wszędzie jest niemożliwe. Możliwe jest częściowe ograniczenie ich manifestacji, do minimum.

Ponadto działania podejmowane w celu rozwiązania niektórych problemów społecznych mogą prowadzić do innych negatywnych zjawisk. Na przykład w latach 30. ubiegłego wieku Związek Radziecki aktywnie angażował się w walkę z bezrobociem. Jego poziom spadł: dla obywateli powstały nowe miejsca pracy w budownictwie, przemyśle i rolnictwie. Spowodowało to jednak nieefektywne zatrudnienie i ciężką pracę fizyczną.

Przed rozpoczęciem walki z problemem konieczne jest przeprowadzenie jego szczegółowej analizy. Powinien zawierać:

Skala: jaki obszar (miasto, region itd.) obejmuje czynnik.

„Grupa docelowa”: jakie segmenty populacji i kategorie wiekowe odczuwają jego wpływ.

Jak niebezpieczna jest sytuacja.

Jakie problemy i czynniki towarzyszą jego pojawieniu się.

Jaki jest główny problem kompleksu (na przykład alkoholizm jest jedną z głównych przyczyn złego stanu zdrowia, zwiększonej przestępczości, przemocy domowej).

Po „diagnozie” władze powinny opracować zestaw działań mających na celu zwalczanie czynników negatywnych. Rozwiązywanie problemów społecznych może obejmować:

Edukacja „grupy docelowej”. Społeczeństwo musi być świadome obecnej sytuacji i jej rozwoju, a także konsekwencji, jakie ona pociąga. Na przykład, jeśli mówimy o walce z narkomanią, konieczne jest regularne zwracanie uwagi ludności na konsekwencje zażywania narkotyków, a także o przestępstwach popełnianych w stanie nietrzeźwości.

Opracowanie działań mających na celu rozwiązywanie kluczowych i związanych z nimi problemów.

Wzmocnienie kontroli nad sytuacją, regularne monitorowanie dynamiki. Konieczne jest śledzenie, w jakim kierunku zmieniają się statystyki i w jakim tempie zachodzą.

Jeśli to możliwe, zwiększ odpowiedzialność. Na przykład, jeśli mówimy o narkomanii, to należy podwyższyć kary pozbawienia wolności za dystrybucję i produkcję substancji.

Nowoczesne środki do walki z każdym problemem z osobna są zawsze zadaniem indywidualnym. Ten sam negatywny czynnik w każdym kraju przejawi się inaczej.

W walce (prewencja) powinni wziąć udział przedstawiciele wszystkich szczebli władzy, organów regulacyjnych i struktur państwowych – od deputowanych do Dumy Państwowej wzwyż. Nie należy pomijać mediów. Ich zadaniem jest przybliżenie ludności obecnej sytuacji, jej zmian i ewentualnych konsekwencji.