Scegliere un argomento, formulare lo scopo e gli obiettivi della ricerca del lavoro di qualificazione finale (CS) e nominare un supervisore. Struttura del lavoro di qualificazione finale Risultato atteso del lavoro di qualificazione finale
Revisione
studentessa Korovina Natalya Petrovna
sull'argomento: "Le specifiche della promozione di Internet sull'esempio
landing page molecola-msk. rf"
1 Ambito di lavoro: numero di pagine 87.
2 Scopo e compiti del WRC:
Lo scopo del lavoro di qualificazione finale è identificare le specifiche di Internet - promozione del prodotto e sviluppare raccomandazioni per l'utilizzo della pagina di destinazione nella promozione.
L'obiettivo ci ha permesso di formulare i compiti che sono stati risolti in questo lavoro:
1. studio delle teorie della promozione di Internet;
2. condurre ricerche quantitative;
3. sviluppo della struttura della landing page;
4. analisi della landing page della molecola - msk.rf;
3 Rilevanza, significato teorico, pratico del tema di ricerca: La rilevanza di questo lavoro è determinata dallo sviluppo di nuovi Tecnologie informatiche e cambiamenti significativi nel commercio. Come risultato dei continui cambiamenti globali nel campo delle tecnologie dell'informazione (in particolare Internet), sorge un problema relativo alla necessità di un uso pratico di una varietà di metodi di promozione e opportunità di "vendita" di Internet nel campo dell'interazione organizzazioni commerciali, in commercio. La promozione di beni su Internet è diventata così redditizia che la diffusione senza ostacoli delle informazioni ha immediatamente influito sul tasso di crescita delle campagne pubblicitarie. L'orientamento pratico di questo lavoro sta nel fatto che l'autore ha condotto uno studio su un'organizzazione esistente, il sito esiste già.
4 Conformità del contenuto del lavoro con il compito (totale o incompleto):
5 I principali vantaggi e svantaggi del WRC:
I vantaggi di questo WRC sono confermati dal fatto che l'autore è riuscito a svelare l'argomento, secondo il piano questo studio, studiare sufficientemente i fondamenti teorici della promozione pubblicitaria, identificare le caratteristiche delle tecnologie pubblicitarie su Internet, considerare gli strumenti di promozione su Internet utilizzando l'esempio di una pagina di destinazione. Analizzare le strategie di promozione su Internet e sviluppare un progetto di promozione della landing page basato sulla ricerca ricevuta. Sviluppare raccomandazioni per l'utilizzo della molecola della pagina di destinazione - ora di Mosca. rf nella promozione di Internet. La completezza e la sufficienza delle fonti letterarie, l'uso dei materiali e degli articoli rilevanti della stampa periodica si riflette nell'elenco delle fonti utilizzate.
6 Il grado di indipendenza e capacità del laureato di svolgere attività di ricerca (capacità e capacità di ricercare, generalizzare, analizzare il materiale e trarre conclusioni):
L'autore ha dimostrato la capacità di cercare e sistematizzare le fonti necessarie, di analizzare in modo completo i risultati dello studio, i materiali pratici, la letteratura scientifica, di fare generalizzazioni teoriche indipendenti, calcoli pratici e conclusioni, di condurre una discussione scientifica.
7 Valutazione delle attività dello studente durante l'attuazione del WRC (il grado di coscienziosità, efficienza, responsabilità, accuratezza, ecc.):
Durante la preparazione del WRC, Korovina N.P. ha reagito responsabilmente all'incarico, ha mostrato un interesse attivo per questo argomento, ha condotto coscienziosamente lo studio.
8 Vantaggi e svantaggi della progettazione della parte testuale, grafica, dimostrativa, illustrativa, informatica e del materiale informativo. Conformità del design ai requisiti delle norme:
La qualità della progettazione dell'opera di qualificazione finale corrisponde alle linee guida. La profondità della ricerca condotta è sottolineata dalla voluminosa illustrazione del testo con materiali pratici e attività sviluppate, grafici, tabelle, disegni, applicazioni.
9 Fattibilità e possibilità di implementazione dei risultati dello studio WRC:
Conclusione generale e proposta di valutazione del lavoro di qualificazione finale
L'obiettivo e gli obiettivi fissati dallo studente possono considerarsi raggiunti. Il WRC presentato è conforme ai requisiti per i lavori di qualificazione finale e può essere ammesso alla difesa.
1. Lo scopo e gli obiettivi del lavoro di qualificazione finale
2. La struttura dell'opera di qualificazione finale
3. Requisiti per la presentazione del contenuto della parte testuale del lavoro di qualificazione finale
4. Requisiti per la progettazione delle parti testuali e grafiche dell'opera di qualificazione finale.
introduzione
In conformità con lo standard educativo statale federale nella specialità, la certificazione statale (finale) include la preparazione e la difesa del lavoro di qualificazione finale.
L'esecuzione del WQR è uno dei principali tipi di lavoro indipendente degli studenti nella fase finale dell'istruzione, volto ad ampliare e consolidare le conoscenze teoriche, sviluppando capacità per risolvere problemi pratici nel corso della ricerca scientifica indipendente.
Lo scopo delle linee guida: fornire assistenza agli studenti nello svolgimento del lavoro di qualificazione finale, nonché agli insegnanti che sovrintendono al WRC.
Lo scopo e gli obiettivi del lavoro di qualificazione finale
1.1. WRC è un lavoro di qualificazione finale contenente i risultati di uno studio indipendente su un argomento scelto.
1.2. Lo scopo del WRC è quello di determinare il grado di preparazione dello studente a risolvere autonomamente problemi professionali.
1.3.Nel corso dell'implementazione del WRC, vengono implementate le seguenti attività:
Sistematizzazione, ampliamento e approfondimento delle conoscenze teoriche e pratiche degli studenti della specialità;
Applicazione delle conoscenze nel campo dell'economia nella risoluzione di specifici problemi scientifici e pratici;
Padroneggiare la metodologia e la metodologia della ricerca scientifica;
Sviluppo di abilità e capacità di lavoro autonomo.
La struttura del lavoro di qualificazione finale
Il WRC dovrebbe contenere i seguenti elementi strutturali: frontespizio, assegnazione per il WRC, abstract, contenuto, introduzione, corpo principale, conclusione, elenco delle fonti utilizzate, allegati, revisione del supervisore (non archiviata), revisione (non archiviata).
Il frontespizio è la prima pagina del WRC, funge da fonte di informazioni necessarie per l'elaborazione e la ricerca del WRC e dovrebbe includere:
Indicazione dell'appartenenza dipartimentale della scuola tecnica;
Nome completo del college;
Un segno sull'ammissione del WRC alla difesa;
Nome dell'argomento WRC;
Nome e codice della specialità;
Cognome, nome, patronimico e firma dello studente che lo ha compilato;
Cognome, iniziali e firma del capo;
Cognome, iniziali e firma del titolare;
Luogo e anno del WRC.
Campione frontespizioè riportato nell'Appendice A.
Compito per WRCè documento normativo, stabilendo i confini e la profondità dello sviluppo dell'argomento, nonché le scadenze per la fornitura del lavoro.
Il compito per il WRC è redatto su un modulo standard (Appendice B) è firmato dallo studente, supervisore e approvato dal presidente
astratto redatto in riepilogo(non più di 1 pagina) e dovrebbe includere informazioni sul volume del WRC, il numero di illustrazioni, tabelle, applicazioni, un elenco di parole chiave, annotazioni.
L'elenco delle parole chiave dovrebbe comprendere da 5 a 15 parole o frasi del testo del WRC, che ne caratterizzano maggiormente il contenuto e offrono la possibilità di reperire informazioni. Le parole chiave sono fornite al nominativo e sono stampate in maiuscolo in una riga separata da virgole.
L'abstract riflette la struttura del WRC, il suo oggetto, oggetto, scopo e obiettivi, il grado di sviluppo dell'argomento, i metodi, i mezzi, i metodi e le modalità di ricerca, la loro novità e le proposte per l'attuazione dei risultati, indicando la loro area di applicazione, il significato del lavoro, la previsione per lo sviluppo dell'oggetto di ricerca.
Se il WRC non contiene informazioni su nessuna delle parti strutturali elencate dell'abstract, viene omesso nel testo dell'abstract, ma la sequenza di presentazione viene preservata.
L'intestazione "SOMMARIO" è inserita con un rientro di paragrafo e viene eseguita in lettere maiuscole.
Un estratto di esempio è riportato nell'Appendice B.
Capitoli, paragrafi, sottoparagrafi devono avere numeri di serie all'interno della parte principale ed essere indicati da numeri arabi con un punto alla fine.
L'introduzione, l'elenco dei riferimenti e le domande non sono numerati.
Le parole "capitolo", "paragrafo", "sottoparagrafo" prima dell'intestazione non sono scritte.
I paragrafi devono essere numerati in sequenza all'interno di ogni capitolo. Il numero del paragrafo include il numero del capitolo e il numero di serie del paragrafo, separati da un punto. Ad esempio: 1.1., 1.2., 1.3. eccetera.
Il numero del sottoparagrafo include il numero del capitolo, il numero del paragrafo e il numero di serie del sottoparagrafo, separati da un punto. Ad esempio: 1.1.1., 1.1.2., 1.1.3. eccetera.
Le intestazioni di capitoli, paragrafi, commi sono scritte con un trattino di paragrafo senza punto alla fine e senza sottolineature. Intestazioni dei capitoli - in lettere maiuscole, paragrafi, sottoparagrafi - con lettere maiuscole. È consentito evidenziare in grassetto i titoli dei capitoli e dei paragrafi del WRC.
La distanza tra il titolo e il testo dovrebbe essere di almeno 2-3 intervalli.
Il trasferimento di titoli lunghi viene effettuato senza rompersi in sillabe (con parole). Se i titoli includono più frasi, sono separati da punti.
Nell'introduzione necessario:
Mostrare la rilevanza dell'argomento WRC: lo stato del suo sviluppo teorico, aspetti inesplorati del problema in esame, difficoltà e contraddizioni nella pratica, da cui deriva la necessità di approfondire questo argomento.
Per sostanziare la rilevanza del tema WRC, è possibile caratterizzare i materiali normativi che contengono decisioni che confermano l'importanza del tema ed esprimono i bisogni formati a livello dello Stato e degli organi di gestione economica, nonché una descrizione della pratica , il suo stato e le sue esigenze, confermando l'importanza dell'argomento, l'analisi dei lavori teorici - il contributo degli scienziati allo sviluppo dell'argomento e la descrizione dei prerequisiti creati nella scienza per lo sviluppo dell'argomento; confrontare gli sviluppi teorici e la loro applicazione pratica per identificare le incongruenze; descrivere l'impatto atteso della ricerca sull'argomento sullo sviluppo della scienza e della pratica;
Descrivi l'oggetto e l'oggetto della ricerca. L'oggetto della ricerca, di regola, deriva dalla formulazione dell'argomento e caratterizza i confini dello studio. Oggetto di studio - relazioni economiche, proprietà e funzioni individuate nell'oggetto di studio;
Formulare l'obiettivo principale del WRC come risultato atteso dello studio, che può essere espresso nell'identificazione di nuovi risultati nello sviluppo della teoria, in cambiamenti positivi nella pratica. La dichiarazione dell'obiettivo include:
L'azione target che deve essere svolta sul tema della ricerca nell'ambito dell'oggetto: sviluppare, giustificare, identificare, divulgare, fornire, analizzare, ecc.;
Soggetto target nell'ambito dell'obiettivo dello studio: modi e mezzi, indicazioni, requisiti, aspetti, ecc.;
L'oggetto target come parte della teoria e della pratica, all'interno del quale si realizza l'obiettivo: sistema economico, processo di sviluppo, reale legami economici, modelli del meccanismo economico, processi economici, metodi, ecc.;
Identificare i compiti principali che devono essere risolti per raggiungere l'obiettivo.
Questi compiti sono connessi, in primo luogo, con lo studio della teoria del problema (dare una giustificazione, studiare lo stato del problema, rivelarne l'essenza, determinare approcci metodologici, ecc.);
in secondo luogo, con lo studio dello stato della pratica e della manifestazione dell'oggetto di ricerca (caratterizzare il contenuto e i metodi, analizzare la pratica attuale e valutare il grado di attuazione degli sviluppi teorici, determinare il ruolo e il luogo di utilizzo, nonché familiarizzare, stabilire, identificare, tracciare, ecc.);
terzo, con la trasformazione del soggetto di ricerca (sviluppare un sistema, migliorare, sistematizzare, classificare, generalizzare, identificare, preparare, creare, formulare, determinare il contenuto, modellare il sistema); quarto, con lo sviluppo di raccomandazioni (sviluppare proposte, elaborare raccomandazioni, sviluppare attività, un programma, ecc.);
Indicare i principi metodologici iniziali che determinano l'approccio allo studio dell'argomento;
Elencare i metodi di raccolta ed elaborazione delle informazioni, valutando i risultati ottenuti, utilizzati nel processo di esecuzione del WRC;
Caratterizzare la base informativa dello studio (fonti letterarie, atti normativi e legislativi, materiali didattici, materiali di periodici, dati statistici, ecc.);
Giustificare il significato pratico dell'argomento scelto.
L'intestazione "INTRODUZIONE" è inserita con un rientro di paragrafo ed è scritta in maiuscolo.
La parte principale del WRC contiene una presentazione del materiale che rivela l'attuazione dell'obiettivo della ricerca e la soluzione dei problemi teorici e pratici delineati nell'introduzione:
La struttura della parte principale potrebbe essere diversa. Raccomandato: da due a tre sezioni (capitoli) con due o tre sottosezioni (paragrafi) o da tre a quattro sezioni (capitoli) senza sottosezioni (paragrafi). Tutte le parti del lavoro (sezioni, sottosezioni) dovrebbero avere approssimativamente lo stesso volume.
Le attività stabilite dovrebbero essere divulgate in egual dettaglio e in dettaglio.
Alla fine di ogni sezione (sottosezione), si dovrebbe trarre una conclusione e si dovrebbe delineare un passaggio logico alla sezione successiva (sottosezione).
Nella prima sezione (capitolo) della parte principale del WRC, vengono considerati i fondamenti teorici del tema di ricerca, utilizzando un approccio sistematico, analisi comparativa e altri metodi economici scientifici generali.
Una revisione della letteratura sul problema in fase di sviluppo è obbligatoria. È il risultato di un'elaborazione analitica e sintetica di fonti letterarie su un argomento specifico, contenente informazioni generalizzate e analizzate criticamente sulla storia, l'attualità, le tendenze e le prospettive di sviluppo del tema della rivista.
Nella seconda sezione (capitolo) del WRC viene svolta un'analisi critica dello stato attuale delle cose sul problema in esame nelle condizioni dell'attività pratica. Lo scopo di questa analisi è di identificare sia positivo che aspetti negativi lo stato della questione in esame e la ricerca di possibili soluzioni (miglioramento, miglioramento, sviluppo), o la ricerca di approcci fondamentalmente nuovi. È necessario, oltre a dichiarare i fatti, fornire loro una valutazione qualificata e sviluppare raccomandazioni per risolvere il problema.
Il grado di elaborazione delle soluzioni è concordato con il capo. Ogni raccomandazione (soluzione) deve essere pienamente divulgata e giustificata.
La parte testuale delle sezioni teoriche e pratiche dovrebbe essere integrata con tabelle, figure, grafici, riferimenti alla letteratura, ecc.
Tutti i capitoli ei paragrafi sono disposti nell'ordine indicato nell'INDICE e dovrebbero essere logicamente interconnessi, garantendo uno sviluppo coerente delle idee principali dell'argomento in tutto il WRC.
La distanza tra i titoli dei capitoli e il relativo testo dovrebbe essere di 2 spazi. La distanza tra l'intestazione del paragrafo e il suo testo dovrebbe essere una spaziatura.
Nella pagina in cui è indicata l'intestazione di un paragrafo o di un comma devono essere presenti almeno due righe di testo successive.
A reclusione viene rilevata l'importanza delle questioni considerate per la teoria e la pratica, vengono riassunti i principali risultati del lavoro svolto, viene valutata la completezza e l'approfondimento della soluzione delle questioni sollevate nel WRC, vengono proposte e raccomandazioni per l'attuazione dei risultati vengono presentati i risultati ottenuti e vengono determinate le prospettive per ulteriori studi del problema. Nella Conclusione non è consentita la ripetizione del contenuto dell'introduzione o della parte principale.
L'intestazione "CONCLUSIONE" è inserita con un rientro di paragrafo ed è in lettere maiuscole.
Elenco delle fonti utilizzateè costruito secondo le regole stabilite per le descrizioni bibliografiche.
I requisiti principali per l'elenco delle fonti utilizzate:
Il rispetto del tema del WRC e la completezza della riflessione in tutti i suoi aspetti;
Una varietà di tipi di pubblicazioni: ufficiali, regolamentari, di riferimento, educative, scientifiche, industriali e pratiche, ecc.;
Assenza di documenti obsoleti.
Le fonti utilizzate sono indicate nella sequenza seguente (Appendice I).
All'interno della sezione degli atti normativi, i documenti istruttivi e amministrativi e gli altri documenti ufficiali, le fonti di uguale forza giuridica sono disposte in ordine cronologico secondo le date della loro adozione e sottoscrizione.
All'interno della sezione delle fonti letterarie, i nomi degli autori ei titoli delle opere (se non è indicato l'autore) sono posti in ordine alfabetico. Le fonti straniere dovrebbero essere poste alla fine dell'elenco di tutti i materiali. Quando si compila un elenco alfabetico, si segue la seguente sequenza di fonti: se le prime parole corrispondono, le seconde vengono alfabetizzate, ecc.; con più opere di un autore - in ordine alfabetico per titoli, con autori omonimi - per caratteristiche identificative (minore, primogenito, padre, figlio - dal più grande al più giovane), con più opere dell'autore scritte in collaborazione con altri - in ordine alfabetico dagli autori ' cognomi.
Quando si compila un elenco, vengono indicate tutte le informazioni di base sulla pubblicazione: cognome e iniziali dell'autore (autori), titolo, luogo, anno di pubblicazione, numero di pagine.
Tutte le fonti utilizzate sono numerate in numeri arabi con un punto e sono stampate con un rientro di paragrafo.
L'intestazione "ELENCO FONTI UTILIZZATE" è posta con un rientro di paragrafo ed è in lettere maiuscole.
Un esempio dell'elenco delle fonti utilizzate è riportato nell'Appendice I.
I materiali archivistici utilizzati nell'attuazione del WRC sono indicati nell'elenco delle fonti utilizzate dopo gli atti normativi e di riferimento.
Applicazioni progettato per facilitare la percezione del contenuto dell'opera.
Dovrebbero includere:
Materiali accessori che ingombrano il testo principale;
Materiali che integrano il testo;
Formule e calcoli intermedi;
Tabelle dati ausiliari;
Illustrazioni ausiliarie, istruzioni, questionari, metodi, ecc.
Regole applicative:
Le domande vengono poste alla fine del WRC;
Ogni domanda deve iniziare su una nuova pagina con la scritta “APPENDICE” in alto al centro della pagina, indicando la sua designazione senza punto alla fine e l'intestazione tematica, che è scritta sotto al centro della pagina;
Le domande (se ce ne sono più di una) sono numerate (indicate) da lettere maiuscole dell'alfabeto russo, che iniziano con A, ad eccezione delle lettere Ё, Z, Y, O, Ch, b, Y, b, e disposte nell'ordine in cui sono citati nel testo principale. È consentito designare applicazioni con lettere latine, ad eccezione di J e O. In caso di pieno utilizzo delle lettere dell'alfabeto russo e latino, è consentito designare applicazioni con numeri arabi. Se l'applicazione è composta da più parti, è consentita una combinazione di designazioni alfabetiche e numeriche. Ad esempio, per l'Appendice A: A.1., A.1.1., A.1.1.1, ecc.;
Gli allegati dovrebbero condividere l'impaginazione con il resto del WRC;
La revisione della testata è fatta in forma libera, ma deve riflettere:
Conformità del contenuto del WRC con il compito;
Descrizione del lavoro svolto in tutte le sue sezioni;
La completezza della divulgazione dell'argomento;
Livello teorico e significato pratico dell'opera;
Il grado di indipendenza e iniziativa creativa dello studente laureato, le sue qualità imprenditoriali;
Qualità della progettazione del lavoro;
La possibilità di ammettere uno studente alla difesa pubblica del WRC nel SAC,
Un esempio dell'esecuzione della revisione del capo è riportato nell'Appendice K.
Revisioneè il documento più importante che determina la completezza e la qualità del WRC sottoposto a difesa.
La revisione è effettuata in forma libera, ma deve includere una valutazione di:
Conformità del contenuto del WRC con il suo argomento;
Rilevanza e significato sociale Temi;
I principali risultati del WRC, comprese le novità: nuove idee, metodi di ricerca originali, nuovi approcci;
Significato pratico e possibilità di mettere in pratica i risultati del WRC, l'effetto atteso;
Validità di conclusioni e proposte;
Carenze esistenti del WQR (in termini di contenuto, presentazione e progettazione dei materiali), nonché domande per lo studente e voto complessivo raccomandato del WQR. Un esempio di revisione è riportato nell'Appendice L.
INTRODUZIONE
Il lavoro di qualificazione finale è lavoro di ricerca contenuto scientifico, che ha unità interna e riflette il corso e i risultati dello sviluppo dell'argomento prescelto. Deve essere aggiornato e pertinente all'avanguardia sviluppo scientifico e tecnologico. L'opera di qualificazione finale è presentata in una forma che consente di giudicare in che misura si riflettano e si giustifichino le disposizioni, le conclusioni e le raccomandazioni in esso contenute, la loro novità e il loro significato. La totalità dei risultati ottenuti nel lavoro dovrebbe indicare che gli studenti hanno le competenze iniziali del lavoro scientifico nel campo prescelto attività professionale.
Il compito principale dell'autore è dimostrare il livello delle sue qualifiche scientifiche e, soprattutto, la capacità di condurre autonomamente ricerche scientifiche e risolvere specifici problemi scientifici. L'opera di qualificazione finale consolida le informazioni ricevute sotto forma di materiale testuale e dimostrativo, in cui l'autore organizza i fatti accumulati a propria discrezione e dimostra il valore scientifico o il significato pratico di determinate disposizioni, non basandosi sull'autorità, la tradizione o la fede, ma convincendoli consapevolmente della loro verità sulla base di norme e criteri significativi per la comunità scientifica.
L'originalità, l'unicità e l'unicità delle informazioni fornite ne caratterizzano il contenuto tesina. Il contenuto del lavoro del corso nella forma più sistematica coglie sia i prerequisiti iniziali per la ricerca scientifica, sia il suo corso ei risultati ottenuti. Allo stesso tempo, i fatti scientifici non vengono semplicemente descritti, ma viene svolta la loro analisi completa, vengono considerate situazioni tipiche, vengono discusse le alternative disponibili e le ragioni per sceglierne una.
“suddivisa” in sotto-domande, senza risposte alle quali è impossibile ottenere una risposta alla principale questione problematica;
raggruppare e determinare la sequenza di risoluzione delle sotto-domande che costituiscono il problema;
limitare il campo di studio in base alle necessità di ricerca e alle capacità del ricercatore stesso, quindi distinguere tra noto e sconosciuto nell'area prescelta per lo studio.
scoprire tutte le condizioni necessarie per risolvere il problema, inclusi metodi, mezzi, tecniche, tecniche, ecc.;
verificare le opportunità e i prerequisiti disponibili;
scoprire il grado di problematicità, ad es. il rapporto tra noto e sconosciuto nell'informazione che deve essere utilizzata per risolvere il problema;
trovare tra i problemi già risolti simile a quello che si sta risolvendo.
stabilire il valore, il contenuto ei legami genetici di questo problema con altri problemi;
fornire argomentazioni a favore della realtà del problema, della sua formulazione e soluzione;
cercare di avanzare un numero arbitrariamente grande di obiezioni al problema.
Obbiettivo- questo è ciò che nella forma più generale dovrebbe essere ottenuto come risultato del lavoro sul WRC. Questo è il risultato scientifico che si deve ottenere alla fine di tutta la ricerca.
La formulazione dell'obiettivo della ricerca inizia con il verbo - studiare, esplorare, identificare, stabilire, sviluppare, ecc. Ad esempio, "sviluppare un modello", "sostanziare ...", ecc. La dichiarazione dell'obiettivo in uno studio storico può essere il seguente: “caratterizzare …”, “rivelare le caratteristiche …”, “analizzare e generalizzare l'esperienza... determinarne il significato per lo sviluppo...”, “identificare le possibilità di applicare... l'esperienza in domestico ... scienza", ecc.
L'imprecisione della formulazione dell'obiettivo dello studio si verifica quando la definizione di un risultato scientifico (che dovrebbe essere il risultato principale del WRC) viene sostituita da studenti con obiettivi pratici, ovvero quando un obiettivo scientifico è sostituito da uno pratico. Ad esempio, "migliorare l'efficienza del processo di gestione ...", "migliorare la qualità della gestione ...", ecc. - questi non sono gli obiettivi del WRC. I risultati scientifici in futuro, ovviamente, a determinate condizioni (introduzione in produzione) possono diventare la base per "aumentare l'efficienza del processo..." e "migliorare la qualità...", ma non possono essere impostati come obiettivo del corso di lavoro. E anche una formulazione come "sviluppare raccomandazioni basate sull'evidenza" può fungere solo da accompagnamento, ausiliario, ma non come obiettivo principale dello studio, ma piuttosto come uno dei compiti che contribuiscono ad aumentare il significato pratico del corso opera.
Un oggettoè un processo o fenomeno che genera una situazione problematica e viene scelto per lo studio. La formulazione dell'oggetto è una fase importante della ricerca scientifica, poiché la scelta sbagliata dell'oggetto può portare a grossi errori metodologici. Se l'oggetto della WRC non è chiaramente stabilito, è molto facile "scivolare" nello studio dell'oggetto di un'altra scienza. L'oggetto deve essere sempre nel campo della scienza all'interno del quale l'opera viene scritta.
Dopo che l'oggetto è stato formulato materia la ricerca è la parte dell'oggetto che è sottoposta alla ricerca scientifica. In un oggetto si possono identificare più materie, che verranno successivamente studiate in diversi studi o addirittura in direzioni scientifiche. Quando si formula l'argomento, è necessario ricordare che deve coincidere con l'argomento dell'opera.
L'oggetto e il soggetto della ricerca sono correlati tra loro come generali e particolari. Nell'oggetto si distingue quella parte di esso che è oggetto di ricerca. È su di lui che è diretta l'attenzione principale dello studente, l'argomento dello studio determina l'argomento del lavoro, che è indicato sul frontespizio.
Dopo aver formulato l'obiettivo, l'oggetto e il soggetto del lavoro, a ipotesi, volto a provare la reale esistenza del presunto. Formando un'ipotesi, lo studente costruisce un'ipotesi su come intende raggiungere l'obiettivo. Lavorando al WRC, pone costantemente domande: in quale direzione muoversi, cosa deve essere fatto, cosa deve essere cambiato e come farlo, ad es. ogni volta avanza certe ipotesi, confermandole o confutandole. Pertanto, lo studente lavora costantemente con un intero sistema di ipotesi, ma non le formula per iscritto.
Un presupposto scientifico incoraggia uno studio attivo e mirato di vari fenomeni al fine di scoprire prove che lo confermano o lo confutano. La ricerca scientifica, se controllata da un'ipotesi, cessa di essere amorfa, acquista una struttura interna e quindi diventa molto più efficace.
Un'ipotesi dovrebbe essere distinta da un'ipotesi, poiché la prima si basa su un ampio materiale fattuale e la seconda è formulata senza motivi sufficienti. L'ipotesi nel processo del suo sviluppo passa attraverso le seguenti fasi:
l'accumulo di materiale fattuale e l'affermazione sulla base di un'ipotesi;
formulazione dell'ipotesi, cioè mettere in evidenza le conseguenze dell'assunto fatto, schierando sulla sua base un'intera teoria congetturale;
verifica pratica dei rilievi e affinamento dell'ipotesi sulla base dei risultati di tale verifica.
identificare un insieme di fenomeni la cui ragione non può ancora essere spiegata con i metodi ei mezzi disponibili della ricerca scientifica;
studiare in dettaglio l'insieme di fenomeni disponibili, la cui causa deve essere trovata, nel processo di questo studio vengono rivelate tutte le circostanze associate a questo fenomeno;
formulare un presupposto scientifico (ipotesi) sulla possibile ragione che ha causato il verificarsi di questo fenomeno;
determinare una o più conseguenze che derivano logicamente dalla presunta causa, come se la causa fosse stata effettivamente trovata;
verificare come queste conseguenze corrispondano ai fatti della realtà; quando le conseguenze evidenziate corrispondono a fatti reali, l'ipotesi viene riconosciuta come solida.
L'obiettivo formulato e l'ipotesi dello studio lo definiscono logicamente. compiti, che rappresentano le fasi di realizzazione degli obiettivi e verifica delle ipotesi. La formulazione dei compiti inizia con un verbo, ad esempio: 1) studiare..., 2) identificare..., 3) sviluppare..., 4) controllare..., ecc.
I compiti dovrebbero contenere le fasi di lavoro sulle parti teoriche ed empiriche del WRC. L'enumerazione dei compiti può essere determinata sia dalla sequenza temporale della loro esecuzione, sia dalla sequenza logica determinata dalla logica interna del processo di ricerca.
La formulazione dei compiti deve essere accurata, poiché la descrizione della loro soluzione è il contenuto dei capitoli del lavoro del corso. La formulazione dei compiti determina i titoli dei capitoli e dei paragrafi dell'opera.
Tutti i compiti indicati nel lavoro devono essere eseguiti, in base ai risultati della risoluzione dei problemi, è necessario formulare conclusioni.
Qualsiasi ricerca scientifica comporta la divulgazione della sua fondamenti metodologici , cioè. concetti e teorie che ne sono alla base. È necessario indicare la base metodologica, poiché è questa sezione dell'introduzione che mostra il livello di preparazione metodologica dello studente.
La necessità di indicare i fondamenti metodologici del lavoro è dettata anche da considerazioni etiche. A scienza moderna non ci possono essere pionieri che fanno il loro lavoro "da zero". Ogni ricercatore costruisce sempre la sua ricerca sulla base di un'analisi del lavoro di scienziati che hanno studiato questo problema prima di lui.
Inoltre, la necessità di indicare i fondamenti metodologici è anche dovuta al fatto che in psicologia ci sono molte scuole scientifiche che sviluppano gli stessi problemi, ma da posizioni diverse, in direzioni diverse. Nelle scuole scientifiche si possono formulare punti di vista direttamente opposti per lo studio e l'interpretazione della stessa questione. Pertanto, uno studente che costruisce il proprio lavoro deve assumere una posizione rigorosamente definita - a quali teorie, concetti prende come base e giustifica perché, e quali opere si riferisce solo nel corso dell'analisi delle fonti scientifiche.
Parlando delle basi metodologiche dello studio, è necessario indicare e approccio/i di ricerca come alcuni principi iniziali, posizioni in base alle quali si costruisce l'opera.
In psicologia, ci sono un gran numero di approcci scientifici allo studio dei fenomeni e dei fatti. Dalla metà degli anni '50. 20 ° secolo Il più comune è l'approccio sistemico, che è un'analisi sistema-strutturale delle relazioni interne in un oggetto, considerando qualsiasi oggetto come una formazione olistica, costituita da elementi che sono strettamente interconnessi e si trasformano l'uno nell'altro nel processo di interazione.
L'analisi sistema-strutturale come metodo è molto fruttuosa, ma è solo uno dei tanti metodi della conoscenza scientifica. Può anche essere abbastanza difficile per uno studente dimostrare la coerenza della propria ricerca, quindi è possibile utilizzare un approccio integrato allo studio dei fenomeni, tenendo presente che un complesso è un insieme di oggetti e fenomeni che costituiscono un tutto. Inoltre, il lavoro WRC può essere costruito nell'ambito di un approccio olistico, in cui il tutto è determinato dall'unificazione delle parti in complessi complessi con l'influenza reciproca delle parti.
A metodi ricerca, sono indicati i nomi dei metodi interpretativi teorici, empirici e matematico-statistici utilizzati nello studio.
Quando si caratterizza metodologie studi, il loro nome completo ed esatto, accettato nella scienza, gli autori della metodologia (autori dell'adattamento, della modifica) e il numero delle fonti scientifiche dall'elenco di riferimenti da cui sono stati presi questi metodi sono indicati tra parentesi quadre.
Nel paragrafo dedicato alla descrizione degli strumenti diagnostici dovrebbe essere fornita una motivazione completa e chiara per la scelta dei metodi di ricerca.
Competenze di un laureato come risultato cumulativo atteso al completamento della formazione nel profilo "Gestione di un'organizzazione":
Possesso di una cultura del pensiero, capacità di percepire, generalizzare e analizzare le informazioni, fissare un obiettivo e scegliere le modalità per raggiungerlo (OK-5),
la capacità di costruire in modo logicamente corretto, ragionevole e chiaro il discorso orale e scritto (OK-6),
la capacità di analizzare processi e fenomeni socialmente significativi (OK-13),
capacità di progettare struttura organizzativa, svolgono la ripartizione dei poteri e delle responsabilità sulla base della loro delega (PC-2),
la capacità di organizzare efficacemente il lavoro di gruppo basato sulla conoscenza dei processi delle dinamiche di gruppo e dei principi di formazione del gruppo (PC-5),
la capacità di valutare le condizioni e le conseguenze delle decisioni organizzative e gestionali (PC-8),
· propri metodi di gestione dei progetti e disponibilità per la loro attuazione utilizzando moderne Software(PK-20),
capacità di pensiero economico (PC-26),
la capacità di analizzare i rendiconti finanziari e fare investimenti solidi, crediti e soluzioni finanziarie(PK-40),
la capacità di valutare progetti di investimento in varie condizioni di investimento e finanziamento (PC-43),
la capacità di trovare e valutare nuove opportunità di mercato e formulare un'idea di business (PC-48),
· la capacità di trovare e valutare nuove opportunità di mercato e di formulare un'idea di business (PC-49).
Selezione e approvazione del tema del WRC
La scelta dell'argomento del lavoro di laurea è determinata da:
Il livello di conoscenza dello studente nelle principali discipline curriculum,
Il luogo di lavoro (base della pratica industriale) del laureato,
Interessi scientifici del laureato,
L'orientamento pratico del WRC.
I temi del WRC dovrebbero essere pertinenti, corrispondere allo stato attuale e alle prospettive di sviluppo dell'organizzazione (impresa).
Inoltre, l'argomento del WRC può essere di natura di ricerca.
In quest'ottica, l'argomento del lavoro di laurea è determinato dallo studente in autonomia, mentre è necessario tenere conto della possibilità di ottenere dati statistici specifici sull'oggetto del lavoro di laurea, nonché della disponibilità di apposite strutture scientifiche e didattiche letteratura sui problemi considerati nell'opera.
Il criterio principale per un laureato per scegliere un argomento per un WRC dovrebbe essere l'interesse di ricerca dello studente, nonché l'interesse dell'amministrazione dell'impresa (istituzione, organizzazione), sull'esempio di cui viene condotto lo studio. Se lo studente capisce chiaramente su quale argomento può trovare il materiale più completo e significativo, allora con altro uguali condizioniÈ questa circostanza che può determinare la scelta dell'argomento.
Gli argomenti approssimativi delle tesi di laurea triennali sono presentati nell'Appendice A.
Utilizzando il diritto di scelta, lo studente può proporre il “suo” argomento del WRC, a condizione che sia giustificata la logica del suo sviluppo. Per un laureato che non ha fatto uso del diritto di scelta, l'argomento del WRC è assegnato su suggerimento del capo.
La scelta dell'argomento del lavoro del bachelor e la sua approvazione devono essere completate prima della fine dell'esperienza lavorativa.
L'assegnazione per gli studenti del tema del WRC su sua domanda scritta e su proposta del Dipartimento di Management dei Sistemi Socio-Economici è formalizzato con ordinanza del Rettore dell'Ateneo.
Contestualmente sono nominati, con provvedimento del rettore, i supervisori dei lavori di laurea tra professori e professori associati, docenti esperti e ricercatori dell'Ateneo. Inoltre, ricercatori e specialisti altamente qualificati di altre istituzioni, organizzazioni e imprese possono essere leader.
dirigenza WRC
Il supervisore è nominato al fine di fornire allo studente assistenza teorica e pratica durante la preparazione e la stesura del WRC.
Supervisore:
assiste lo studente nella scegliendo un argomento,
dà il compito allo studente, fa un piano con lui,
assiste nella scelta dei metodi per condurre analisi e ricerche,
fornisce consulenza qualificata sulla selezione della necessaria letteratura scientifica e didattica, materiali di riferimento e statistici e altre fonti sull'argomento prescelto,
conduce le consultazioni se necessario,
svolge un controllo sistematico sulla preparazione del lavoro di laurea,
ne verifica la prontezza.
Nelle varie fasi della preparazione e dell'attuazione del WRC, i compiti del leader cambiano.
Nella prima fase, il leader consiglia come iniziare a considerare l'argomento, corregge il piano di lavoro e formula raccomandazioni sull'elenco dei riferimenti.
Durante l'attuazione del WRC, il leader agisce come un avversario, segnala allo studente le carenze dell'argomentazione, della composizione, dello stile, ecc., Dà consigli su come eliminarle.
Lo studente dovrebbe percepire le raccomandazioni e i commenti del supervisore in modo creativo. Può tenerne conto o rifiutarli a propria discrezione, poiché la responsabilità dello sviluppo e della copertura teoricamente e metodologicamente corretti dell'argomento, della qualità del contenuto e del design del WRC spetta interamente allo studente - l'autore del opera.
Su proposta del responsabile, se del caso, il dipartimento laureandi prevede la facoltà di invitare consulenti per singole sezioni di lavoro a discapito del tempo assegnato per la gestione del WRC. Professori e scienziati università o altre imprese e organizzazioni. Il consulente verifica la parte rilevante del lavoro dello studente e vi appone la sua firma.
Lo studente - l'autore dell'opera - è responsabile delle decisioni prese nel WRC e della correttezza di tutti i dati forniti.
La tesi di laurea compilata, firmata dallo studente e, se necessario, dal consulente, è trasferita al relatore.
Dopo aver esaminato e approvato il lavoro, il supervisore fornisce un feedback. La rassegna dovrebbe descrivere il lavoro svolto dallo studente sulla preparazione del WRC per ciascuna delle sue sezioni. La revisione fornisce una descrizione completa della qualità del lavoro di laurea, rileva gli aspetti positivi, presta particolare attenzione alle carenze precedentemente rilevate che non sono state eliminate dallo studente, motiva la possibilità o l'inopportunità di presentare un diploma al SAC. Nella rassegna, il conduttore rileva anche il ritmo del lavoro, la coscienziosità e l'indipendenza dello studente, la sua attività e creatività.
Quindi il WRC viene sottoposto al controllo normativo. Per allineare il lavoro ai "Requisiti per il controllo normativo", è necessario utilizzare le linee guida che sono pubblicate sul sito web della filiale www.udgutura.ru nella sezione "Materiali metodologici".
Ricevuto il marchio e la firma del responsabile del controllo normativo, lo studente, unitamente alla revisione scritta del responsabile, sottopone la WQR al Dipartimento di Management dei Sistemi Socio-Economici, dove, sulla base dei materiali presentati, il rilascio dell'ammissione al studente alla difesa è deciso. Allo stesso tempo, viene inserita una voce corrispondente sul frontespizio dell'opera.
Se si decide sull'impossibilità di ammettere uno studente in difesa, viene redatto apposito protocollo, che viene sottoposto all'approvazione del rettore dell'Ateneo.
Una tesi di laurea ammessa per la difesa viene inviata per la revisione.
Revisione WRC
Per ottenere un'ulteriore valutazione obiettiva del lavoro dello studente, una revisione esterna del lavoro del bachelor viene effettuata da specialisti nel campo pertinente.
In qualità di revisori possono essere coinvolti specialisti e capi di stato, autorità regionali e locali, imprese, istituzioni, organizzazioni di industrie collegate. Disponibilità istruzione superioreè richiesto il revisore. Inoltre, come revisori possono essere coinvolti professori e docenti di altre università.
Il revisore è obbligato a condurre un'analisi qualificata dell'essenza e delle disposizioni principali del lavoro esaminato e riflettere nella revisione:
La rilevanza del tema prescelto; - l'indipendenza di approccio alla sua divulgazione; - la presenza del proprio punto di vista; - la capacità di utilizzare i metodi della ricerca scientifica; - la logica di costruzione del lavoro e di presentazione del materiale; - il grado di validità delle conclusioni e delle raccomandazioni; - l'affidabilità dei risultati e il loro significato pratico; - commenti specifici sul contenuto, le conclusioni, le raccomandazioni e la progettazione del lavoro, indicando sezioni e pagine; - raccomandazioni per la valutazione del WRC su quattro -sistema a punti ("eccellente", "buono", "soddisfacente", "insoddisfacente"). La recensione è scritta o stampata in qualsiasi forma, il volume del testo consigliato è di 1-1,5 pagine. La recensione indica il nome completo. revisore, titolo accademico, titolo accademico, luogo di lavoro, posizione. Il revisore firma la recensione e annota la data della sua stesura. La firma del revisore deve essere certificata dal sigillo dell'organizzazione in cui lavora. La revisione non è archiviata con l'opera, ma è ad essa allegata La WRC con una revisione, la revisione del capo deve essere presentata al dipartimento entro e non oltre 7 giorni prima dell'inizio dei lavori del SAC sulla protezione. al lavoro di qualificazione finale dopo aver ricevuto la recensione non sono ammessi.
A difesa del WRC nel SAC, è consigliabile fornire inoltre una revisione dell'organizzazione su cui è stato eseguito il lavoro. Dovrebbe essere segnato valore pratico i risultati ottenuti e la fase della loro attuazione.
Alla vigilia della difesa, il presidente del SAC conosce il contenuto del WRC, le recensioni dei leader e le recensioni.
Protezione WRC
Lo studente, dopo aver ricevuto un riscontro positivo dal relatore, una revisione da parte di un revisore esterno e la decisione del Dipartimento di Gestione dei Sistemi Socio-Economici sull'ammissione alla protezione, deve redigere una relazione di 4-5 minuti, in cui deve indicare in modo chiaro e sintetico le principali disposizioni dell'opera. Allo stesso tempo, va tenuto conto del fatto che di solito la base per la preparazione di un rapporto (dichiarazione) è la conclusione del WRC.
Per chiarezza è necessario predisporre materiale illustrativo di almeno 5 pagine con grafici, tabelle, diagrammi (per ciascun componente della commissione), che consentano di concretizzare le principali disposizioni della relazione.
Il rapporto stesso e le relative illustrazioni (dispense) devono essere concordati con il capo del WRC.
Il rapporto dovrebbe:
indicare la rilevanza del tema del lavoro,
elencare le questioni e i problemi del funzionamento dell'oggetto WRC, individuati nel processo di attuazione,
giustificare la scelta della decisione di gestione e dimostrarne l'efficacia.
Il successo della difesa dipende in gran parte dalla qualità della relazione, quindi la questione della sua preparazione è molto seria.
La difesa si svolge in una riunione della Commissione per l'esame di Stato. È composto da docenti universitari altamente qualificati e, in alcuni casi, da specialisti di imprese e organizzazioni. La composizione della commissione è approvata con ordinanza del rettore dell'università.
Alla riunione del comitato possono partecipare i leader del WRC, i revisori, così come gli studenti e le persone interessate.
L'ordine di difesa è il seguente: in primo luogo, lo studente redige una relazione, quindi vengono lette la revisione e la revisione del supervisore, dopodiché lo studente risponde ai commenti fatti nella revisione e nella revisione.
Per ogni WRC, la commissione pone domande. Inoltre, le domande allo studente possono essere poste dal relatore, dal revisore e da tutti i presenti. Va tenuto presente che le risposte alle domande devono essere brevi, chiare e convincenti. Il punteggio per il WRC è stabilito dalla commissione al termine della sessione di lavoro. Contestualmente viene risolta la questione dell'assegnazione del titolo di studio adeguato agli studenti difesi con successo. Inoltre, la commissione per un certo numero di opere può esprimere parere speciale- raccomandare l'implementazione, raccomandare l'autore per l'ammissione al programma del master, raccomandare la preparazione di un articolo basato sui materiali del progetto, ecc.
La decisione del GEC è definitiva. 2. Struttura WRC
introduzione- questa è la parte introduttiva del WRC, in cui viene motivata la rilevanza teorica e pratica dell'argomento prescelto, viene determinato l'oggetto del lavoro, se ne formulano l'obiettivo e gli obiettivi e viene fornita una breve annotazione delle sezioni principali. Il volume dell'introduzione è di massimo 3 pagine.
Parte principale Il WRC comprende diverse sezioni (capitoli), il cui numero dipende dall'argomento prescelto ed è determinato dallo studente in accordo con il supervisore. Si raccomanda di formare 3 capitoli nella parte principale del lavoro.
Al primo capitoloè consigliabile includere la considerazione delle seguenti questioni
Caratteristiche generali dell'organizzazione,
Il personale dell'organizzazione e l'efficacia del suo utilizzo,
Ambiente esterno (fornitori, clienti, concorrenti) e marketing nell'organizzazione,
Analisi della dinamica del main indicatori economici attività per 2 anni.
Dando caratteristiche generali organizzazione, è opportuno precisare una breve storia la sua formazione e sviluppo, formulare gli scopi e gli obiettivi dell'attività, dare breve descrizione prodotti (lavori, servizi).
Considerando la questione della gestione di un'organizzazione, è necessario caratterizzare la struttura organizzativa, evidenziando le divisioni del livello manageriale, le principali divisioni produttive, le divisioni ausiliarie, e anche caratterizzare il rapporto tra le divisioni nell'organizzazione.
Una delle caratteristiche essenziali di un'organizzazione è la sua dipendenza ambiente esterno. A questo proposito, è necessario presentare l'ambiente esterno reale e considerare il suo impatto sulle attività dell'organizzazione. Allo stesso tempo, è importante identificare i fattori più significativi di influenza esterna e le modalità efficaci per rispondervi.
Nel secondo capitolo necessario:
Identifica i problemi chiave in attività organizzative,
Di tutti i problemi, seleziona 1, massimo 2, il più rilevante per l'organizzazione,
Considera le domande teoriche sull'argomento WRC,
Sviluppare opzioni per risolvere un determinato problema
Condurre un'analisi delle opzioni proposte,
Effettuare la scelta della variante più accettabile della soluzione gestionale del problema posto.
Lo sviluppo di opzioni per risolvere il problema consiste nella formazione di 2 o più decisioni di gestione.
La formazione di opzioni decisionali gestionali dovrebbe essere accompagnata da uno studio teorico delle questioni rilevanti. Allo stesso tempo, è necessario valutare il grado di studio del problema (problemi) posto, considerare questioni discutibili, analizzare esperienza all'estero. L'esame di questioni teoriche sul tema dell'opera prevede lo studio di circa 10 fonti letterarie, che dovrebbero comprendere monografie dei più autorevoli esperti sul problema della ricerca, articoli su riviste scientifiche, pubblicazioni su Internet. I riferimenti alle fonti nel testo dell'opera sono obbligatori. Sulla base dell'analisi, dovrebbe essere formato il proprio punto di vista dell'autore del lavoro finale, vengono elencati i punti più importanti per lo sviluppo dell'area prescelta, tenendo conto di quali soluzioni gestionali al problema verranno formate.
Quando si individuano i principali problemi di attività nelle aree funzionali di gestione (produzione, marketing, infrastrutture, ecc.), è consigliabile condurre un'analisi SWOT, costruire un "albero dei problemi".
Nel terzo capitolo viene effettuata la scelta e la giustificazione della decisione di gestione.
Ogni opzione di soluzione proposta nel secondo capitolo dovrebbe contenere
Descrizione dell'essenza della soluzione proposta,
Caratteristiche quantitative e qualitative della soluzione progettuale per i possibili risultati e costi richiesti di ogni tipo di risorsa (materiale, manodopera, finanziaria, ecc.),
Descrizione delle fonti formazione delle risorse,
Analisi dei punti di forza e debolezze soluzione progettuale,
Caratteristiche dei rischi delle decisioni progettuali,
durata del progetto,
Condurre una giustificazione economica del progetto (decisione di gestione).
Su questa base viene effettuata la scelta di una decisione di gestione: un progetto volto a risolvere il problema (problemi) posto. La stessa cosa: ci devono essere prove chiare a sostegno della decisione.
Dopo la scelta della decisione finale, è necessario proporre un piano per l'attuazione del progetto.
Conclusione dovrebbe contenere le principali conclusioni ottenute durante l'attuazione della WRC. Si consiglia di includere in questa sezione brevi conclusioni basate sui risultati dell'analisi delle attività dell'organizzazione, i principali problemi di gestione dell'organizzazione, una breve descrizione della decisione di gestione proposta e i risultati dei calcoli per la sua giustificazione economica.
Bibliografiaè parte integrante del lavoro finale e mostra il grado di studio del problema, include le fonti che l'autore ha utilizzato durante lo studio dell'argomento e la stesura del lavoro ed è redatto secondo i requisiti di GOST 7.1.
A applicazioni vengono rimossi materiali che facilitano la percezione della parte principale senza sovraccaricarla. Le appendici contribuiscono a una più ampia copertura dell'argomento, tuttavia, il testo principale dell'opera dovrebbe essere creato in modo tale che sia autosufficiente e contenga un numero limitato di applicazioni. In termini di contenuto e forma, le applicazioni possono essere molto diverse: copie di documenti, estratti da materiali di segnalazione, tabelle, grafici, diagrammi, ecc. Il test principale del lavoro dovrebbe contenere collegamenti a tutte le applicazioni citate.
APPENDICE A
Opzioni per argomenti di tesi di laurea
1. Valutazione complessiva stato attuale e prospettive di sviluppo.
2. Aspetti organizzativi ed economici del miglioramento del governo societario.
3. Migliorare la struttura di gestione nell'organizzazione.
4. Sviluppo del progetto gestione strategica Nell'organizzazione.
5. Sviluppo del progetto di gestione operativa nell'organizzazione.
6. Migliorare il sistema di gestione della qualità nell'organizzazione.
7. Migliorare il sistema di gestione dei costi nell'organizzazione.
8. Il business plan e il suo ruolo nel miglioramento della gestione.
9. Modi per migliorare l'efficienza e la qualità della gestione.
10. Analisi strategica dell'ambiente esterno dell'impresa.
11. Gestione delle risorse e valutazione dell'efficacia del loro utilizzo.
12. Analisi delle tendenze di crisi nelle attività dell'organizzazione.
13. Progettare la diversificazione delle attività dell'organizzazione.
14. Modi per rafforzare la condizione finanziaria dell'organizzazione.
15. Miglioramento della gestione capitale circolante organizzazioni.
16. Migliorare il meccanismo di formazione, distribuzione e utilizzo degli utili.
17. Gestione del rischio nell'organizzazione.
18. Sviluppo del potenziale innovativo dell'organizzazione.
19. Miglioramento dell'attività di investimento nell'organizzazione.
20. Sviluppo e giustificazione economica del progetto di investimento.
21. Organizzazione e miglioramento del marketing nel sistema di gestione aziendale.
22. Studio dei fattori di prezzo per prodotti e servizi.
23. Bisogni di ricerca, domanda e offerta di beni e servizi.
24. Previsione della domanda di beni e servizi.
25. Organizzazione e sviluppo del marketing su Internet nell'organizzazione.
26. Modi per migliorare la competitività dell'organizzazione.
27. Strategia e tattica di gestione del personale.
28. Migliorare l'efficienza del lavoro manageriale nell'organizzazione.
29. Analisi e progettazione del sistema motivazionale nell'organizzazione.
30. Sviluppo di un sistema logistico per l'offerta e il marketing nell'organizzazione.
31. Sviluppo e giustificazione economica del progetto organizzativo per la creazione di una piccola impresa.
32. Sviluppo e giustificazione economica di un progetto imprenditoriale.
33. Migliorare il supporto informativo del sistema di gestione.
34. Miglioramento attività economica estera organizzazioni.
35. Formazione della cultura aziendale nell'organizzazione.
36. Analisi e progettazione delle comunicazioni nell'organizzazione.
APPENDICE B
"Migliorare il sistema di gestione dei costi nell'organizzazione"
introduzione
1.3. Struttura di gestione.
1.4. Il personale e il suo utilizzo.
1.6. Dinamica dei principali indicatori economici.
Capitolo 2. Problemi di gestione dei costi e modi per risolverli
2.1. Analisi dei costi nell'organizzazione
2.2. Aspetti teorici dei fattori determinanti e delle riserve per la riduzione dei costi
2.3. Individuazione dei principali problemi di riduzione dei costi nell'organizzazione e costruzione di un "albero dei problemi".
2.4. Sviluppo di opzioni per decisioni di gestione per ridurre i costi.
Capitolo 3. Selezione e giustificazione della decisione (progetto) di ridurre i costi nell'organizzazione.
3.4. Selezione di una decisione di gestione (progetto) e valutazione della possibilità di riduzione dei costi.
3.5. Piano di attuazione del progetto.
Conclusione
Bibliografia
Applicazioni
"Modi per rafforzare la condizione finanziaria dell'organizzazione"
introduzione
Capitolo 1. Lo stato attuale dell'organizzazione.
1.1. Storia della creazione e dello sviluppo, forma organizzativa e giuridica, obiettivi e attività.
1.2. Caratteristiche dei prodotti fabbricati (lavoro svolto, servizi resi).
1.3. Struttura di gestione.
1.4. Personale e salari.
1.5. Ambiente esterno e marketing nell'organizzazione.
1.6. Dinamica dei principali indicatori economici
Capitolo 2. Problemi di rafforzamento della condizione finanziaria e modi per risolverli
2.1. Analisi della condizione finanziaria.
2.2. Questioni teoriche di determinazione delle direzioni per il rafforzamento della condizione finanziaria
2.3. Individuazione dei principali problemi di rafforzamento della condizione finanziaria nell'organizzazione e costruzione di un "albero dei problemi".
2.4. Sviluppo di opzioni per decisioni di gestione per rafforzare la condizione finanziaria.
Capitolo 3. Selezione e giustificazione di una decisione (progetto) per rafforzare la condizione finanziaria.
3.1. Calcolo del fabbisogno di risorse per implementare le soluzioni proposte.
3.2. Fonti di formazione delle risorse per l'implementazione di soluzioni.
3.3. Analisi dei vantaggi e svantaggi delle soluzioni proposte.
3.4. La scelta di una decisione di gestione (progetto) e la possibilità di migliorare la condizione finanziaria.
3.5 Piano di attuazione del progetto.
Conclusione
Bibliografia
Applicazioni
Informazioni simili.
La laurea del lavoro finale è composta da diversi indicatori:
La qualità del lavoro (livello di divulgazione dell'argomento, significato teorico e pratico, design, ecc.);
La qualità del discorso (la capacità di concentrarsi sulle principali disposizioni dello studio, la profondità e la completezza delle risposte alle domande, l'orientamento nel materiale).
Quando si valuta la qualità del lavoro, si tiene conto della valutazione del revisore e della revisione del supervisore.
I risultati della difesa del WRC vengono valutati in una riunione a porte chiuse della SEC al termine della difesa con i voti "eccellente", "buono", "soddisfacente" e "insoddisfacente" a maggioranza semplice dei voti dei membri della commissione partecipante alla riunione. In caso di parità di voti, è determinante il voto del presidente. Le stime sono annunciate lo stesso giorno successivo all'esecuzione del verbale della riunione della SEC.
A uno studente che ha ricevuto un voto "insoddisfacente" durante la difesa del WRC viene rilasciato un certificato accademico.
Nell'effettuare una valutazione per la WQR, il supervisore, il revisore, la commissione per l'esame di stato possono essere guidati dai seguenti criteri:
Voto "eccellente"
1) È stato sviluppato un programma di ricerca chiaro e logico.
2) L'attualità e la novità dell'argomento prescelto sono motivate in modo convincente.
3) Viene fornita una rassegna analitica della letteratura scientifica, si studiano le fonti scientifiche, metodologiche, documentarie e di altro tipo. I concetti e le idee teoriche principali sono sviluppati in modo chiaro, chiaro, affidabile.
4) Viene mostrata la capacità di valutare diversi punti di vista sull'essenza del problema in esame, viene fornita un'analisi dell'esperienza pedagogica avanzata e viene mostrata l'indipendenza scientifica, viene mostrata la propria posizione di ricerca.
5) Ipotesi e compiti di ricerca sono formulati correttamente, vengono scelti metodi adeguati.
6) Il materiale sperimentale dettagliato ed elaborato, fornito una varietà di conclusioni illustrate durante il lavoro, riassunto i dati della ricerca teorica e pratica, offerto ragionevole linee guida, vengono delineate le modalità di approfondimento del problema.
7) L'opera è correttamente e con competenza inquadrata.
8) La prestazione del laureato durante la difesa è costruita in modo logico e coerente.
9) Le risposte dello studente alle domande dei membri della commissione sono fornite complete, accurate.
8) I materiali di ricerca vengono presentati a una conferenza, seminario, scuola, ecc.
Votato "buono"
Il lavoro è valutato "buono" se sono soddisfatti i requisiti di cui sopra, ma ci sono piccole carenze:
1) Il materiale è presentato in modo non sufficientemente convincente.
2) Vengono forniti alcuni esempi.
3) Ci sono errori nella progettazione dell'opera.
4) L'elenco della letteratura utilizzata è insufficiente (meno di 30 fonti), ecc.
Voto "soddisfacente"
Esposto nel caso in cui i requisiti di base per la ricerca lavoro dello studente, tuttavia, non dà l'impressione di uno studio ben pianificato, completo e completato, e anche se vengono commessi errori gravi o vi sono carenze significative nella progettazione dell'opera che impediscono un'adeguata valutazione del lavoro svolto e (o ) i risultati ottenuti. La valutazione “soddisfacente” valuta anche il lavoro di natura descrittiva.
Voto "insoddisfacente"
Può essere presentato se i requisiti per il WRC non sono soddisfatti (un'analisi della letteratura sull'argomento di ricerca, i concetti teorici moderni non vengono presentati, i metodi di ricerca non corrispondono allo scopo e agli obiettivi del lavoro, ecc.).
ELENCO FONTI UTILIZZATE
1. Standard statale federale di istruzione secondaria formazione professionale specialità 050146 Didattica in scuola elementare: approvato il 5 novembre 2009 n. 535- Mosca, 2009.- 44 p.
2. Standard educativo statale federale dell'istruzione professionale secondaria nella specialità 050715 Pedagogia correttiva nell'istruzione primaria: approvato il 12 ottobre 2009 n. 583.- Mosca, 2009.- 46 p.
3. GOST 7.1 - 2003. Record bibliografico. Descrizione bibliografica del documento. Requisiti generali e regole di compilazione.
4. GOST 7.80 - 2000. Record bibliografico. Titolo. Requisiti generali e regole per la compilazione.
5. GOST 7.32 - 2001. Rapporto di ricerca. Struttura e regole di registrazione.
6. Regolamento sulla laurea lavoro qualificante in GAPOU TO: approvato il 6 novembre 2014 n. 301.
7. Berezhnova, EV et al Fondamenti delle attività educative e di ricerca degli studenti / E.V. Berezhnova, V.V. Kraevskij. - Mosca: Accademia, 2013. - 128s.
8. Zagvyazinsky V.I. e altro Metodologia e metodi di ricerca psicologica e pedagogica / V.I. Zagvyazinsky, R. Atakhanov. - Mosca: Accademia, 2010. - 208s.
ALLEGATO 1
Modulo di domanda
GAPOU A
Al Presidente del P(C)K
____________________________________
studente/i _________ corso, specialità __________ ____________________________________ _____________________________ (nome completo)
"_____" ___________________ 20 ___
DICHIARAZIONE
Per favore, assegnami l'argomento del lavoro di qualificazione: _________________________
Vi chiedo di nominare il responsabile del lavoro di qualificazione: _______________________
____________________________________________________________________________
Firma del relatore ___________________ Firma dello studente _______________________
"______" ________________ 20___ "______" ____________________ 20___
Decisione P(C)K________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Verbale n. ______ datato "____" ___________________ 20__
APPENDICE 2
Compito per WRC
regione di Tjumen'
"COLLEGIO PEDAGOGICO TYUMEN"
APPROVARE
Presidente del P(C)K
"___" ___________20___
ESERCIZIO
Per lavoro di laurea
alunno _________________________________________________________________
gruppi __________ Specialità _______________________________________
1. Oggetto: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
approvato con ordinanza del direttore n. __ del "___" ____________ 20___
2. Il termine per la presentazione dei lavori al P (C) K "___" ___________ 20__
3. Dati iniziali per l'esecuzione del lavoro:
3.1. Obbiettivo:
3.2. Oggetto di studio:
_____________________________________________________________________________
3.3. Strumenti (metodi, tecniche, ecc.):
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3.4. I principali risultati attesi dal lavoro:
1) La parte teorica (capitolo) del lavoro di qualificazione finale, che esplicita domande su ………….
2) La parte pratica (capitolo) del lavoro di qualificazione finale, comprensiva di frammenti di lezioni e loro analisi ………..
4. Elenco delle questioni da risolvere:
5. Elenco del materiale illustrativo:
2)……..
3)……
6. Programma di controllo per il completamento dei lavori di qualificazione finale:
7. Consulenti su tematiche connesse al lavoro di qualificazione finale:
Base pratica:
8. Data di rilascio dell'incarico: "____" ____________ 20 _
APPENDICE 3
Orario di lavoro del laureato
Specialità __
Gruppo n.
Nome completo dello studente __
Argomento della tesi
___ ___ _______________________________________________________________
Data Firma dello studente
Data Firma del supervisore
APPENDICE 4
Modulo di feedback
"COLLEGIO PEDAGOGICO TYUMEN"
responsabile del lavoro di qualificazione finale
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Specialità: ________________________
Valutazione della conformità ai requisiti dello standard educativo statale federale per la preparazione dell'autore dell'opera finale
| Requisiti per allenamento Vocale | Corrisponde | Principalmente in linea con | Non corrisponde |
| Essere in grado di formulare e impostare correttamente i compiti (problemi) delle loro attività durante l'esecuzione di WRC, analizzare, diagnosticare le cause dei problemi, la loro rilevanza | + | ||
| Stabilire priorità e metodi per risolvere i compiti assegnati (problemi) | + | ||
| Essere in grado di utilizzare informazioni psicologiche, pedagogiche e metodologiche - valutare e riassumere correttamente il grado di studio dell'oggetto di studio | + | ||
| Possedere vari metodi di raccolta, archiviazione ed elaborazione (modifica) delle informazioni utilizzate nel campo dell'attività professionale | + | ||
| Possedere moderne tecnologie informatiche, pedagogiche e informatiche e utilizzare le loro capacità per risolvere i compiti (problemi) | + | ||
| Essere in grado di pianificare razionalmente il tempo di lavoro, determinare la sequenza competente dell'attività | + | ||
| Saper analizzare e valutare oggettivamente i risultati ottenuti | + | ||
| Essere in grado di trarre conclusioni indipendenti, ragionevoli e affidabili dal lavoro svolto | + | ||
| Essere in grado di utilizzare la letteratura scientifica di orientamento professionale | + |
Pregi noti dell'opera: __________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Carenze rilevate:_____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Conclusione: il lavoro soddisfa (non soddisfa) i requisiti e può (non può) essere raccomandato per la difesa in una riunione della commissione statale di attestazione.
NOME E COGNOME. capo, titolo accademico, titolo di studio, posizione: ___________________________
_____________________________________________________________________________
"_____" ______ 201__ __________________________ (firma)
APPENDICE 5
Esempio di foglio di controllo
CONTROLLO NORMALE
Lavoro di qualificazione finale di uno o più studenti del gruppo ____________ ___ specialità ___________________________________________________
Tema del lavoro di qualificazione finale __________________________________________________________________
Analisi WRC per la conformità ai requisiti
| № | Un oggetto | Opzioni | Conforme (+) / Non conforme (-) |
| Nome argomento | Corrisponde all'argomento approvato | ||
| Dimensione del font | 14 pin | ||
| Nome del carattere | Times New Roman | ||
| Interlinea | 1,5 | ||
| Paragrafo | 1,25 | ||
| Margini (mm) | Sinistra -30 mm, destra - 10 mm, in alto - 20 mm, in basso - 20 mm | ||
| Importo totale del lavoro | 40-50 pagine stampate | ||
| Impaginazione | Attraverso, in fondo al foglio, a destra in numeri arabi | ||
| La sequenza delle parti strutturali dell'opera | Frontespizio, Indice, Introduzione, Parte principale, Conclusione, Riferimenti, Applicazioni. | ||
| Registrazione delle parti strutturali dell'opera | L'indice comprende i titoli di tutti i capitoli, paragrafi, applicazioni, indicando le pagine iniziali | ||
| Ogni parte strutturale inizia su una nuova pagina. | |||
| I nomi sono dati con un trattino di paragrafo da una lettera maiuscola. | |||
| La distanza tra il titolo e il testo è di una riga | |||
| Il punto alla fine del nome non viene inserito | |||
| Quantità e design della letteratura usata | 30 Fonti bibliografiche, di riferimento e letterarie, risorse Internet | ||
| Riferimenti in ordine alfabetico | |||
| Fare riferimenti alla letteratura | I riferimenti bibliografici sono tra parentesi quadre () | ||
| Numerazione dei collegamenti tramite | |||
| Il numero di riferimenti nel testo corrisponde all'elenco dei riferimenti | |||
| Disegno della tavola | |||
| Progettazione di disegni | Posto dopo la menzione nel testo |
Il controllo normativo è stato svolto dal capo della WRC _________________ /________________/
Familiarità con i risultati del controllo standard: _________________ /________________/
L'appuntamento ____________
Commenti rimossi: ______________ /_________/ _________
(firma) (nome completo del capo) (data)
APPENDICE 6
Modulo di revisione
dipartimento di educazione e scienze della regione di tyumen
regione di Tjumen'
"COLLEGIO PEDAGOGICO TYUMEN"
Revisione
per lavoro di laurea
sull'argomento_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
studenti) __________________________________________________________________
(nome completo, gruppo)
Lavoro di qualificazione finale di _______ pagine, contiene tabelle _______,
disegni ________, applicazioni _________.
1. Dedicato a (rilevanza e significato del tema) ____________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Validità dell'apparato metodologico e metodologico _____________________
__________________________________________________________________
3. Corrispondenza del contenuto dell'opera con l'argomento __________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4. Elaborazione teorica del problema di ricerca __________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Analisi della validità dei risultati e delle raccomandazioni empiriche __________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Significato pratico dell'opera _______________________________________________
_____________________________________________________________________________
7. Qualità del design __________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
8. Svantaggi del lavoro _________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
NOME E COGNOME. revisore, titolo accademico, titolo di studio, posizione ______________________________________________________________________________
«_____» _____________ 201_ _G. __________________________ (firma del revisore)
APPENDICE 7
Esempio di frontespizio
dipartimento di educazione e scienze della regione di tyumen
Professionista autonomo dello Stato Istituto d'Istruzione
regione di Tjumen'
"COLLEGIO PEDAGOGICO TYUMEN"
Lavoro di qualificazione finale
per specialità (nome specialità)
(Tema di lavoro)
Tjumen', 2015
APPENDICE 8
| INTRODUZIONE | |
| CAPITOLO 1 | |
| 1.1. Il ruolo delle attività comunicative di apprendimento universale nella comunicazione degli studenti più giovani | |
| 1.2. Caratteristiche del gioco didattico come mezzo per formare attività educative comunicative universali tra gli studenti più giovani | |
| 1.3. Metodologia per l'uso dei giochi didattici per la formazione di attività educative comunicative universali degli studenti più giovani | |
| Conclusioni per il capitolo 1 | |
| CAPITOLO 2 | |
| 2.1. I risultati dello studio sui livelli di formazione delle azioni educative comunicative universali tra gli scolari più piccoli nella fase di accertamento dell'esperimento | |
| 2.2. L'uso di giochi didattici in aula per l'organizzazione delle attività comunicative degli studenti più piccoli | |
| 2.3. Verifica dell'efficacia dell'uso dei giochi didattici per la formazione di attività educative comunicative universali tra gli studenti | |
| Conclusioni sul capitolo 2 | |
| CONCLUSIONE | |
| BIBLIOGRAFIA | |
| APPENDICE |
L'opera di qualificazione finale deve contenere:
1. frontespizio,
2. incarico per WRC,
3. recensione per WRC,
4. revisione del WRC,
6. introduzione,
7. parte principale (almeno due sezioni principali, ciascuna delle quali comprende almeno tre sottosezioni);
8. conclusione,
9. bibliografia (elenco degli atti normativi e della letteratura),
10. applicazioni.
Il lavoro è presentato in forma rilegata e su supporto elettronico.
Requisiti per il contenuto del WRC:
1. introduzioneè una parte importante del WRC, che dovrebbe considerare le seguenti questioni:
Sostentamento della rilevanza teorica e del significato pratico dell'argomento prescelto;
La formulazione degli obiettivi del lavoro e, in relazione a ciò, la definizione dei compiti, la cui soluzione è necessaria per raggiungerlo.
Vengono fornite le formulazioni dell'oggetto e del soggetto della ricerca. L'oggetto dello studio dovrebbe indicare l'area con cui è correlato l'argomento del WRC. Ad esempio, nella specialità 38.02.01 Economia e contabilità (per settore), tale area può essere: la politica contabile di un'organizzazione, la procedura e le caratteristiche della contabilità per i singoli oggetti, la revisione e l'analisi delle attività economiche e finanziarie, la tassazione caratteristiche, la procedura per organizzare il flusso di documenti.
Nella specialità 38.02.07 Banca, tale area può essere: la procedura per l'organizzazione della circolazione dei documenti, la procedura e le caratteristiche della contabilità per i singoli oggetti, i metodi per valutare il merito creditizio di un cliente delle organizzazioni creditizie, la sicurezza delle banche, le caratteristiche di operazioni bancarie, gestione finanziaria in istituti di credito eccetera.
L'oggetto dello studio è l'organizzazione del materiale reale di cui lo studio è condotto.
L'introduzione non deve superare le 2-3 pagine.
2. La prima sezione del WRCè una parte teorica del lavoro in cui lo studente compie un'analisi dello stato attuale della questione in esame, del grado della sua elaborazione. In questa sezione, a seconda dell'argomento di studio, è necessario condurre un'analisi critica delle varie opinioni sulla questione in esame e dare la propria valutazione delle questioni discutibili o riassumere la pratica esistente di risoluzione questa edizione, compreso il suo supporto legislativo, nonché per formulare possibili modi per risolvere efficacemente i compiti.
3. La seconda sezione del WRCè solitamente computazionale e analitico, cioè parte pratica del lavoro. Fornisce informazioni sull'organizzazione, consentendo in futuro di redigerne le caratteristiche tecniche ed economiche, fornisce informazioni sulle politiche contabili, le regole per il mantenimento della circolazione dei documenti, le caratteristiche della contabilità, la contabilità di gestione, le analisi finanziarie e attività economica sulla base delle forme di bilancio, dei risultati della relazione di revisione, del sostegno finanziario dell'attività economica, dei metodi di calcolo applicati. L'analisi dello stato della questione indagata (problema) in una particolare organizzazione viene effettuata sulla base di tabelle analitiche, grafici.
La sezione 2 identifica necessariamente i problemi dell'organizzazione oggetto di studio relativi alla materia oggetto di studio, vengono identificate le riserve inutilizzate dell'organizzazione e vengono formulate raccomandazioni per migliorare l'efficienza dell'organizzazione. Le conclusioni sono formulate alla fine della sezione.
La seconda sezione del WRC dovrebbe essere lunga circa 25-30 pagine.
4. In Conclusione Il WRC presenta tutte le principali conclusioni ei risultati raggiunti di tutto il lavoro, raccomandazioni sulle possibilità di applicazione dei risultati ottenuti. Allo stesso tempo, va segnalato in modo particolare il grado di raggiungimento degli obiettivi prefissati, il contributo personale dello studente ai risultati ottenuti o il miglioramento degli indicatori risultanti.
Il volume della "Conclusione" è di circa 3-4 pagine.
5. Dentro bibliografia sono inclusi atti normativi, articoli scientifici, articoli e altre fonti utilizzate nella stesura dell'opera, indicando i cognomi, le iniziali degli autori, il titolo dell'opera, i nomi degli editori, l'anno e il luogo di pubblicazione.
6. In applicazioni WRC contiene materiali che confermano l'affidabilità degli studi, ad esempio tabelle riassuntive, grafici, calcoli eseguiti sulla base di metodi noti, nonché altri documenti essenziali per questo lavoro. Ad esempio, le disposizioni sviluppate sulle divisioni strutturali dell'organizzazione, descrizione del lavoro per determinate categorie lavoratori, campioni completati di applicato documenti primari, pianificazione del flusso di lavoro, registri contabili, ordine sulla politica contabile, moduli di rendicontazione utilizzati per analizzare le attività finanziarie ed economiche, ecc.
In generale, quando si scrivono le sezioni principali del WRC, dovrebbero essere seguite le seguenti raccomandazioni:
1. I titoli dei capitoli, delle sottosezioni devono corrispondere al tema del WRC.
2. I nomi delle sottosezioni devono corrispondere al titolo del capitolo.
3. Le conclusioni di ciascuna sezione, che riassumono il materiale presentato, dovrebbero fungere da passaggio logico alla sezione successiva.
4. È necessario attenersi alla parte testuale del WRC e ai materiali tabulari, grafici e di calcolo forniti, sia in termini di volume che di commenti necessari.
5. Nella stesura del WRC, è inaccettabile utilizzare atti normativi obsoleti, se non confrontati con nuova edizione documento.
Il volume totale del WRC non deve superare le 35-45 pagine. Le domande non sono incluse nel volume totale del WRC.
7. La WQR è emessa in conformità con le Linee guida per la progettazione di documenti didattici testuali per studenti di tutte le specialità e forme di istruzione
Procedura di difesa WRC
1. Sono ammessi all'attestazione di stato finale gli studenti che abbiano completato con esito positivo la padronanza del percorso formativo principale, abbiano superato con esito positivo le prove intermedie di certificazione e siano ammessi alla difesa dei lavori di qualificazione finale. L'ammissione è rilasciata con ordinanza del direttore dell'istituto.
2. La difesa della WQR si tiene in una riunione aperta della Commissione per l'esame di Stato nella specialità. La procedura per il lavoro della SEC è determinata dal Regolamento della Commissione per l'esame di stato.
3. Il procedimento di difesa pubblica prevede:
Ascoltando la revisione del capo del WRC con una descrizione del grado di sviluppo delle competenze professionali e generali, nonché qualità personali laureato;
Ascoltare una revisione con una valutazione del contenuto dell'opera;
Relazione di laurea;
Domande al laureato sull'opera sottoposta alla difesa;
Ascoltare le risposte del laureato alle domande e ai commenti dei membri della SEC sul WRC;
Le risposte del laureato ai commenti su WRC;
4. La relazione deve contenere:
Dichiarazione del problema e valutazione della sua rilevanza;
Lo scopo e i compiti che sono stati fissati nel processo di esecuzione del lavoro;
I principali risultati dello studio per ciascuno dei compiti formulati dal WRC;
Nel processo di relazione, lo studente deve fare riferimento alla dispensa, che viene trasmessa ai membri della SEC prima dell'inizio della relazione.
· scheda di produzione, che indica il nome dell'argomento, l'autore dell'opera, il relatore ei consulenti, lo scopo e gli obiettivi dello studio;
Caratteristiche del soggetto e oggetto di ricerca;
· metodologia per condurre ricerche finalizzate al raggiungimento dell'obiettivo del WRC;
· i risultati dell'analisi dei compiti assegnati e le principali conclusioni;
5. Al termine della procedura di difesa in una riunione a porte chiuse della SEC, a maggioranza semplice dei voti dei membri della commissione partecipanti alla riunione, si decide di valutare la WRC.
I risultati della difesa sono determinati dai voti "eccellente", "buono", "soddisfacente" e "insoddisfacente", che vengono annunciati il giorno della difesa.
I membri della Commissione Esame di Stato nel verbale della riunione sulla difesa dei Lavori di Qualificazione del Laureato possono esprimere parere dissenziente sul piano teorico e ricerca pratica in distinti lavori finali di qualificazione.
Nel valutare i risultati della difesa, i membri della SEC sono guidati dal contenuto del WRC, dalla rilevanza dell'argomento scelto, dalla qualità del rapporto, dai materiali calcolati e grafici, dal grado di indipendenza nell'esecuzione del lavoro, dal raggiungimento degli obiettivi fissati e tenere conto anche del livello di formazione scientifica, teorica e pratica generale dello studente laureato in questa specialità.
6. Se uno studente non si presenta alla difesa del lavoro di qualificazione finale per malattia, lo studente fornisce certificato medico all'unità didattica del servizio di istruzione professionale secondaria.
Sulla base della domanda personale di uno studente, gli può essere data l'opportunità di difendere la WQR in un altro giorno, ma durante i lavori della Commissione d'esame di Stato.
7. Lo studente che non sia ammesso alla difesa della WQR o che abbia ricevuto un voto insoddisfacente durante la difesa ha il diritto di sottoporre nuovamente la WQR alla difesa secondo la procedura stabilita.
Su richiesta dello studente, gli viene rilasciato un certificato accademico.
8. Tutti i WRC dopo la loro vittoriosa difesa sono conservati negli archivi dell'istituto. Le loro copie possono essere rilasciate a organizzazioni (imprese) per uso pratico su richiesta scritta di queste ultime.
È vietata l'emissione di opere originali provenienti dall'archivio.
ALLEGATO 1
Presidente della Commissione Ciclo
"Professionista generale e
Discipline economiche speciali"
GM Revenko
da uno studente del gruppo ____________
_____________________________
DICHIARAZIONE
Chiedo il permesso di scrivere un lavoro di qualificazione finale
Argomento– una breve formulazione del problema della ricerca. Problema- una complessa questione teorica o pratica che richiede studio e successiva soluzione. Il tema del WRC (RC) dovrebbe essere rilevante. Rilevanza- Significato, importanza, priorità tra altri temi ed eventi, rispetto dello stato attuale e prospettive per lo sviluppo della scienza, della tecnologia e della società. La capacità di formulare un argomento di ricerca e dimostrarne la rilevanza è il primo passo per una difesa di successo.
Scopo dello studio- questa è un'anticipazione mentale (previsione) del risultato, la determinazione di modi ottimali per risolvere i problemi nelle condizioni di scelta dei metodi e delle tecniche di ricerca nel processo di preparazione del WRC (RC). L'obiettivo è formulato in base al titolo dell'opera. L'obiettivo, di regola, ha un carattere orientato alla pratica e non si limita a "ricerca", "analisi", "studio".
Esempi di definizione degli obiettivi di successo:
Sviluppo…;
sviluppo di … metodi regolamento statale;
miglioramento degli strumenti di marketing strategico e operativo per lo sviluppo dinamico del mercato turistico nazionale;
fondatezza delle disposizioni teoriche e sviluppo Consiglio pratico finalizzato allo sviluppo di modalità e forme di gestione attività di marketing nell'area....
Gli obiettivi della ricerca si formano sulla base della meta, la rivelano e la concretizzano. Il numero delle attività non può essere inferiore a tre (in base al numero delle sezioni principali del lavoro qualificante), ma non superiore a 5-6, perché dettagli eccessivi dei compiti complicano l'adeguata presentazione dei materiali.
Sotto oggetto di studio si riferisce a un fenomeno (processo) che crea la situazione problematica oggetto di studio ed esiste indipendentemente dal ricercatore. Materia di studioè una parte dell'oggetto di studio: è inteso come proprietà, caratteristiche o aspetti dell'oggetto che sono significativi da un punto di vista teorico o pratico.
Metodo di ricercaè un insieme di tecniche, un modo per ottenere conoscenze scientifiche affidabili, abilità, abilità pratiche e dati in vari campi.
Novità scientifica a seconda della natura e dell'essenza dello studio, può essere formulato in modi diversi. Per i lavori teorici, la novità scientifica è determinata da ciò che è nuovo nella teoria e nella metodologia della materia studiata. Per i lavori di orientamento pratico, la novità scientifica è determinata dal risultato ottenuto per la prima volta, eventualmente confermato e aggiornato, oppure sviluppa e affina idee scientifiche e realizzazioni pratiche precedentemente stabilite.
Se non c'è novità scientifica nel lavoro. dovrebbe essere indicato Risultati significativi ottenuto a seguito dello studio.
Significato pratico dovrebbero essere presentate conclusioni sull'utilità dello studio e sui dati ottenuti a seguito di questo studio, nonché raccomandazioni per il loro uso pratico.
Gli argomenti del WRC sono sviluppati e approvati dal dipartimento di laurea secondo la sua direzione scientifica. Lo studente può proporre il proprio argomento, giustificando l'opportunità del suo sviluppo. I documenti di qualificazione su un problema possono essere eseguiti da più studenti se l'argomento, gli obiettivi e gli obiettivi dello studio sono diversi.
Il lavoro di qualificazione finale dovrebbe riflettere le capacità dello studente da soli raccogliere, sistematizzare i materiali della pratica universitaria e analizzare la situazione (tendenze) in quest'area delle relazioni o attività sociali.
Nella scelta di un argomento di lavoro, lo studente deve prestare attenzione allo studio della teoria del problema, utilizzando gli approcci di diversi autori, materiale fattuale e statistico. L'argomento prescelto del WRC (CR) è redatto con domanda dello studente indirizzata al responsabile del dipartimento di laurea (Appendice K) entro e non oltre 6 mesi prima dell'inizio della difesa ed è redatto con ordinanza del direttore del FEFU SHEM.
L'argomento del WRC è approvato dal dipartimento prima dell'inizio della pratica universitaria. Contestualmente allo studente vengono assegnati un tutor e, se necessario, consulenti, vengono fissate le scadenze.
Il capo del WRC è nominato tra i dipendenti altamente qualificati dei dipartimenti SEM, nonché tra i principali specialisti di imprese, istituzioni e istituti di ricerca.
Il gestore redige l'Incarico per l'attuazione del WRC (Appendice B) o del CD. L'argomento del WRC e l'incarico per l'esecuzione del lavoro vengono discussi in una riunione del dipartimento.
Il compito è firmato dallo studente e dal capo della WQR, certificato dal capo dipartimento, e al momento della difesa, insieme al lavoro, è sottoposto alla Commissione Esame di Stato (SEC).
Sulla base del compito, lo studente sviluppa un piano WRC, che viene concordato con il supervisore. Il laureato è responsabile dello sviluppo teorico e pratico dell'argomento, della qualità, del contenuto e del design del WRC.
Il mancato rispetto dei termini per il completamento del WRC è considerato una violazione del calendario (Appendice D) e viene tenuto in considerazione nella valutazione finale. Il leader è presente alla difesa dell'opera.
1.3 Lavorare con le fonti bibliografiche e redigere un piano per il lavoro di qualificazione finale (tesina)
È necessario familiarizzare con le fonti di informazione fondamentali sull'argomento (libri di testo, manuali, monografie, raccolte statistiche, libri di consultazione), periodici(riviste, giornali, bollettini di atti normativi, raccolte di articoli scientifici, materiali di convegni).
Dopo aver scelto le fonti di informazione più appropriate, è necessario studiarle per padroneggiare teoricamente il problema posto nel lavoro, nonché elaborare con competenza e completezza un piano di ricerca.
Quando si redige un piano, è necessario tenere conto dei requisiti per la struttura e il contenuto del WRC (RC), nonché dei problemi identificati nel processo di studio della letteratura sull'argomento scelto. I titoli delle sezioni non devono ripetere il titolo dell'argomento e i titoli delle sottosezioni (paragrafi) non devono ripetere i titoli delle sezioni. Tutti i titoli dovrebbero riflettere le direzioni principali e i risultati attesi dello studio. Nel processo di lavoro, il piano può essere modificato se è causato da un'esigenza oggettiva. L'adeguamento del piano WRC (RC) e il controllo sul rispetto del programma per la sua preparazione sono effettuati dal capo.
2 La struttura e il contenuto del titolo finale e della tesina
2.1 Elementi strutturali del WRC e del RC, seguendo la sequenza seguente, sono:
- frontespizio - prima pagina (Appendice A, B). Il design del retro del frontespizio del WRC deve essere conforme all'Appendice B;
- compito per l'esecuzione del lavoro - la seconda pagina (Appendice B);
– introduzione – quarta pagina;
– termini, definizioni e abbreviazioni (se necessarie);
- la parte principale (per il WRC - sezioni 1, 2, 3; per il KR - sezioni 1.2, in via eccezionale, è possibile la sezione 3);
- conclusione;
– elenco delle fonti utilizzate;
- Appendice;
– Programma di preparazione al WRC (Appendice D);
– feedback (Appendice E);
– rassegna (Appendice G);
- un certificato su carta intestata dell'impresa sull'attuazione dei risultati del WRC - se disponibile (Appendice I).
Il programma per la preparazione del WRC, la revisione, la revisione, il certificato di attuazione dei risultati del lavoro nel WRC non sono archiviati, ma sono allegati al lavoro.
2.2 Campo di applicazione generale del WRC escluse le domande: specialista - 70-100 pagine di testo a stampa, laurea - 50-60 pagine di testo a stampa, tesi di laurea - 100-120 pagine di testo a stampa. La quantità ottimale di tesina è di 30-35 pagine di testo per computer (se necessario, il volume può essere aumentato).
Dopo l'intestazione e il sottotitolo metti un punto, quindi indica il numero di pagina su cui inizia questo elemento strutturale.
L'introduzione viene inserita nella pagina successiva alla pagina in cui termina l'elemento Sommario. La parola "Introduzione" è posta al centro nella parte superiore della pagina, inizia con una lettera maiuscola ed è evidenziata in grassetto. Il testo introduttivo non è suddiviso in elementi strutturali (paragrafi, sottoparagrafi, ecc.).
Il volume dell'introduzione non deve superare le cinque pagine, non deve fornire definizioni, tabelle, materiale grafico. L'introduzione dovrebbe includere:
1 rilevanza del tema del WRC (RC);
2 la formulazione del problema da risolvere, e lo stato di tale problema in un dato momento, con riferimento al lavoro dei massimi esperti in materia;
3 fissare l'obiettivo e gli obiettivi dello studio;
4 fondatezza del soggetto e dell'oggetto della ricerca;
5 indicazione dei metodi di ricerca;
6 descrizione della logica di ricerca;
7 il grado di sviluppo del problema prescelto, indicando gli scienziati che hanno dato un contributo significativo alla ricerca nell'area di studio;
8 la struttura dell'opera indicando il numero delle fonti utilizzate.
La parte principale può essere composta da più sezioni (di solito tre). Le sezioni sono numerate con numeri arabi, le sottosezioni - con numeri arabi separati da un punto. Ogni sezione inizia su una nuova pagina.
Prima sezione dedicata all'analisi delle posizioni teoriche e degli approcci pratici, dovrebbe fornire una base teorica per la successiva presentazione. Lo studente presenta solo il materiale teorico di cui ha bisogno per risolvere i problemi definiti dagli scopi e obiettivi del WRC (RC). L'allontanamento da tale obbligo comporta un aumento eccessivo del volume della prima sezione, o una separazione dal contenuto della seconda e terza sezione della WRC (RC).
La prima sezione non dovrebbe essere una presentazione del materiale delle discipline accademiche, ma un'analisi critica della teoria sull'argomento scelto. La qualità del materiale in questa sezione è solitamente evidenziata da un elenco di fonti bibliografiche a cui si dovrebbe fare riferimento nel testo. Le conclusioni (riassunto) dovrebbero essere tratte alla fine di ogni sezione.
Nella seconda sezione la pratica nazionale ed estera di risolvere il problema in esame viene analizzata, di regola, sull'esempio di una particolare impresa. L'analisi della soluzione del problema dovrebbe contenere valutazioni non solo positive, ma anche negative. Questa sezione prevede un'analisi dell'oggetto di studio e dovrebbe contenerne una breve descrizione, inclusa una descrizione, il potenziale economico, il grado di utilizzo delle risorse, l'efficienza del funzionamento, il posto nella divisione sociale del lavoro, la valutazione nel sistema di oggetti simili.
Successivamente, dovresti analizzare lo stato dell'oggetto negli ultimi 2-3 anni, identificare le tendenze nello sviluppo dell'oggetto in un certo numero di anni e valutare queste tendenze. L'analisi qualitativa e soprattutto quantitativa del processo economico (problema) dipende in larga misura dalla completezza e affidabilità della base informativa utilizzata. Ottenere l'accesso a questi database è uno dei compiti che uno studente può risolvere in modo indipendente.
Sulla base dei risultati dello studio, si dovrebbero trarre conclusioni che dovrebbero sottolineare le tendenze positive e negative nello sviluppo dell'oggetto di studio, confermare la presenza del problema identificato nel primo capitolo e affermare la necessità di risolverlo.
Nella terza sezione, che è la parte progettuale dello studio, fornisce i propri dati sulle modalità e sui metodi per migliorare (modernizzare) l'oggetto di studio. Le proposte dello studente devono essere motivate teoricamente, supportate da grafici, tabelle e calcoli appropriati. Qui è anche necessario determinare l'effetto economico o sociale che si può ottenere introducendo proposte nella pratica della gestione e della gestione.
In assenza di una propria soluzione al problema, lo studente deve studiare la migliore esperienza nazionale ed estera sul problema in esame, le raccomandazioni di scienziati e professionisti e scegliere tra loro l'opzione che può essere implementata nelle condizioni attuali con il massimo beneficio. In ogni caso, è necessario presentare una strategia (visione strategica) per risolvere il problema in esame a livello macro, meso e micro. In base ai risultati dello studio svolto nella terza sezione, è necessario trarre una conclusione (riassunto).
La conclusione di un massimo di 5 pagine riflette i principali risultati del lavoro. Formula conclusioni, indica il grado di raggiungimento dell'obiettivo. Se sono state formulate proposte per migliorare l'attività dell'oggetto in studio, vengono poste dopo le conclusioni. Le raccomandazioni dovrebbero essere mirate ed economicamente giustificate.
È auspicabile fornire materiali che confermino l'effetto economico previsto dell'attuazione. Se non è possibile calcolare l'effetto economico, vengono indicati i valori sociali, scientifici, legali, nazionali e di altro tipo della proposta proposta.
Questo articolo contiene un esempio della struttura del lavoro di qualificazione finale (tesi/progetto o tesi di laurea/magistrale) - dall'introduzione alle domande.
Qui puoi scaricare il modello di lavoro di qualifica finale stesso:
Completando passo dopo passo le sezioni di questo modello di esempio, otterrai il lavoro di cui hai bisogno. Dovrà quindi essere rilasciato solo secondo le istruzioni metodologiche della tua università.
Per domande, puoi andare qui: Alexander Krylov
Così. Struttura
TITOLO PAGINA DEL LAVORO DI QUALIFICA FINALE
Questo foglio è di linee guida per l'attuazione del WRC fornito dall'università
È anche necessario guardare linee guida per la preparazione di documenti di testo, ci sono:
- Dimensioni dei margini (di solito le stesse su tutti i lati, ad esempio 2 cm ciascuno e il margine destro è quasi sempre 1 cm)
- Dimensione carattere 14, spaziatura 1,5, il carattere stesso è Times New Roman
- Inserisci i numeri di pagina. Solitamente sono posizionati in basso al centro, non c'è numero sul frontespizio
Premi Invio prima e dopo ogni intestazione in modo che ci sia una riga vuota tra l'intestazione e il testo prima e dopo di essa
Introduzione ……………………………………………………………………………………
Capitolo 1. Revisione teorica sul tema della WRC ………………………………………………
1.1. Panoramica dell'essenza dell'argomento WRC selezionato ……………………………………………
1.3. Caratteristiche specifiche del settore dell'argomento WRC ……………………………………………
Capitolo 2. Analisi dello stato e delle attività dell'oggetto (impresa) in termini di tema WRC secondo le modalità di cui al punto 1.2 ………………………………………………………
2.1. Breve descrizione e principali indicatori dello stato e dell'attività dell'oggetto ………………………………………………………………………………
2.2. Integrato economico o l'analisi finanziaria attività dell'oggetto …………………………………………………………………………………
2.3. Analisi sul tema WRC ……………………………………………………………………
Capitolo 3. Progettazione di misure per migliorare le attività della struttura nella direzione scelta nel WRC …………………………………………………………………
3.1. Condizioni e prerequisiti per lo svolgimento degli eventi …………………………….
3.2. Nome dell'evento 1 ……………………………………………………
3.3. Nome dell'evento 2 ………………………………………………………
3.4. Nome dell'evento 3 ……………………………………………………….
3.5. Valutazione dell'efficacia di una serie di misure proposte ……………
Conclusione ……………………………………………………………………………………
Elenco della letteratura usata ………………………………………………………………
Applicazioni ………………………………………………………………………………………
INTRODUZIONE
Rilevanza. Perché hai scelto questo argomento? Un paio di paragrafi, la lunghezza totale è di circa il 70% della prima pagina dell'introduzione
Lo scopo del lavoro di qualificazione finale(leggi di più sugli obiettivi qui :)
Compiti WRC:
- Primo compito
- Secondo compito
- Di solito ci sono 5-7 pezzi
Oggetto di studio nel WRC - la forma giuridica e il nome dell'oggetto del lavoro. Ad esempio, il docente senior Alexander Krylov LLC
Materia di studio- cosa viene dopo la prima parola "miglioramento" o "miglioramento" dall'argomento WRC. Se non esiste una parola del genere nel titolo dell'argomento, l'oggetto della ricerca è solitamente la prima frase.
Ad esempio, l'argomento "Miglioramento delle condizioni finanziarie di un'impresa (sull'esempio di Diplom 35 LLC)"
Quindi l'argomento di studio nel WRC è la condizione finanziaria dell'impresa
Metodi di ricerca- i metodi che hai utilizzato nel lavoro. Personalmente, poiché sono un ex docente senior in gestione finanziaria, scrivo sempre qui. metodo del rapporto finanziario. È ragionevole compilare questo paragrafo dopo aver scritto l'intero lavoro.
A proposito. loro stessi indici finanziari, così come l'analisi finanziaria in generale, possono essere calcolati gratuitamente utilizzando questo link: http://anfin.ru/finansovyj-analiz-esli-net-dannyh/.
Significato pratico di WRC- non disponibile in tutti i lavori. Qui scriviamo per cosa può essere utilizzata una revisione teorica del lavoro, come è possibile utilizzare i risultati dell'analisi, quanto è realistico utilizzare gli eventi WRC in azienda
Struttura del lavoro- inoltre non sempre c'è questa sezione. Ma se c'è, allora scriviamo qui: il lavoro di qualificazione finale consiste in un'introduzione, parte principale, conclusione, elenco delle fonti utilizzate e letteratura e applicazioni. La parte principale contiene una panoramica teorica che svela il tema del lavoro di qualificazione finale, una sezione analitica che consente di valutare lo stato attuale dell'oggetto di studio, una parte progettuale contenente un elenco di misure per migliorare l'oggetto di ricerca con calcoli confermandone la fattibilità economica
La dimensione dell'introduzione è di 3-5 pagine, non ne servono altre.
CAPITOLO 1. REVISIONE TEORICA SUL TEMA WRC
1.1. Panoramica dell'essenza dell'argomento WRC selezionato
1.2. Metodi e approcci alla misurazione degli indicatori che caratterizzano il tema del WRC
1.3. Specifiche del settore del tema WRC
Puoi leggere un articolo su come preparare la prima parte del lavoro di qualificazione finale qui:. Dove trovare la teoria - qui:
CAPITOLO 2. ANALISI DELLO STATO E DELLE ATTIVITÀ DELLA STRUTTURA (IMPRESA) DAL PUNTO DI VISTA DEL TEMA WRC SECONDO I METODI DI P. 1.2
2.1. Breve descrizione e principali indicatori dello stato e dell'attività della struttura
2.2. Analisi economica o finanziaria completa delle attività della struttura
In questa sezione, sulla base dei dati iniziali, viene effettuata un'analisi generale dell'impresa.
Indipendentemente dall'argomento, possono essere effettuate le seguenti tipologie di analisi:
2.3. Analisi sul tema del WRC
Questa sezione fornisce un'analisi specifica per il tema del lavoro. Devi inventarlo tu stesso o cercarne uno già pronto e rifarlo per adattarlo al tuo tema di lavoro.
CAPITOLO 3
3.1. Condizioni e prerequisiti per lo svolgimento degli eventi
In questa sezione scriviamo le conclusioni sull'analisi del secondo capitolo, poiché sono le condizioni ei prerequisiti per lo sviluppo delle misure. In particolare, questa sezione potrebbe trovarsi alla fine della seconda parte - lì si chiamerà "Conclusioni". Oppure può essere alla fine della seconda parte e all'inizio della terza. Dipende da cosa consiglia il tuo manager.
Puoi leggere gli eventi per la terza parte qui:. Ci sono molte attività, puoi inventarle tu stesso. Inoltre, possono essere consigliati dal tuo supervisore o da un rappresentante dell'oggetto di lavoro, ovvero, ad esempio, il capo di un dipartimento di un'impresa, che può successivamente scrivere una recensione del tuo lavoro ()
3.2. Nome dell'evento 1
Qui descrivi come implementare il primo evento, quali risorse sono necessarie per esso, quali sono le scadenze per l'attuazione, giustifica i costi e le entrate previste, descrivi il possibile effetto
3.3. Nome dell'evento 2
Qui agisci in modo simile per il secondo evento
3.4. Nome dell'evento 3
Bene, qui descrivi il terzo evento
3.5. Valutazione dell'efficacia di una serie di misure proposte
Qui descrivi almeno i seguenti indicatori - per tutti gli eventi contemporaneamente:
- Costi una tantum
- prezzi fissi
- Costi variabili
- Reddito
Sulla base di questi indicatori, considerare gli indicatori di efficienza economica. Almeno questo:
— Redditività di un insieme di misure
— Modifica dell'efficienza dell'impianto WRC a seguito dell'attuazione delle misure
- Periodo di rimborso
Alla fine di questa sezione, trai conclusioni su come le attività che hai proposto ti hanno permesso di raggiungere l'obiettivo del lavoro di qualificazione finale
CONCLUSIONE
In conclusione, tu:
- Trarre conclusioni per raggiungere l'obiettivo
– Trarre conclusioni per tutti i capitoli, confermandole con i dati dell'analisi e del progetto
— Descrivere le opzioni per l'utilizzo dei risultati WRC
— Descrivi le opzioni per ulteriori ricerche per le quali il tuo WRC può diventare la base
ELENCO DELLA LETTERATURA USATA
Questa è una pazzia, ovviamente, ma spesso i lavori vengono inviati per essere rielaborati se l'elenco di più di 30 fonti contiene più di 5 fonti pubblicate 5 anni fa. È in qualche modo ingenuo pensare che l'opinione di una dozzina di analisti moderni che hanno scritto i loro articoli un anno fa possa anche avvicinarsi al peso dell'opinione di Henry Ford, che fu il primo a usare la catena di montaggio, Jack Trout, che inventò il concetto di posizionamento del prodotto, o Jack Welch, il leggendario CEO di General Electric.
Durante i due decenni del regno di Jack Welch, dal 1981 al 2001, costo totale le società sono aumentate 30 volte, da 14 a quasi 400 miliardi di dollari. General Electric è diventata la seconda azienda più redditizia al mondo. Dopo la sua partenza da GE nel 2001, Welch ha scritto un'autobiografia, JACK: Straight From The Gut, che è diventata un bestseller.
E per utilizzare un libro del genere e indicare la data della sua pubblicazione, puoi "concludere" il lavoro. Pertanto, regolare le date di rilascio delle fonti di informazione.
APP
APPENDICE A
Nella maggior parte delle opere economiche, l'allegato A sarà il bilancio dell'oggetto di studio per tre anni.
APPENDICE B
APPENDICE B
Si troveranno le seguenti applicazioni:
— Illustrazioni di grandi dimensioni (più di mezza pagina di dimensione)
- Tabelle di grandi dimensioni (oltre il 70% della pagina)
Tutti gli allegati dovrebbero essere menzionati nel testo della WRC.
Tutte le applicazioni nel testo del lavoro devono essere referenziate.
Il numero di applicazioni e il loro volume di solito non sono limitati.
Materiali per la qualifica finale (diploma, laurea, master), tesine e relazioni pratiche in economia, gestione finanziaria e analisi:
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Argomento– una breve formulazione del problema della ricerca. Problema- una complessa questione teorica o pratica che richiede studio e successiva soluzione. Il tema del WRC (RC) dovrebbe essere rilevante. Rilevanza- Significato, importanza, priorità tra altri temi ed eventi, rispetto dello stato attuale e prospettive per lo sviluppo della scienza, della tecnologia e della società. La capacità di formulare un argomento di ricerca e dimostrarne la rilevanza è il primo passo per una difesa di successo.
Scopo dello studio- questa è un'anticipazione mentale (previsione) del risultato, la determinazione di modi ottimali per risolvere i problemi nelle condizioni di scelta dei metodi e delle tecniche di ricerca nel processo di preparazione del WRC (RC). L'obiettivo è formulato in base al titolo dell'opera. L'obiettivo, di regola, ha un carattere orientato alla pratica e non si limita a "ricerca", "analisi", "studio".
Esempi di definizione degli obiettivi di successo:
Sviluppo…;
sviluppo ... metodi di regolamentazione statale;
miglioramento degli strumenti di marketing strategico e operativo per lo sviluppo dinamico del mercato turistico nazionale;
fondatezza delle disposizioni teoriche ed elaborazione di raccomandazioni pratiche finalizzate allo sviluppo di metodi e forme di gestione delle attività di marketing nel campo del …..
Gli obiettivi della ricerca si formano sulla base della meta, la rivelano e la concretizzano. Il numero delle attività non può essere inferiore a tre (in base al numero delle sezioni principali del lavoro qualificante), ma non superiore a 5-6, perché dettagli eccessivi dei compiti complicano l'adeguata presentazione dei materiali.
Sotto oggetto di studio si riferisce a un fenomeno (processo) che crea la situazione problematica oggetto di studio ed esiste indipendentemente dal ricercatore. Materia di studioè una parte dell'oggetto di studio: è inteso come proprietà, caratteristiche o aspetti dell'oggetto che sono significativi da un punto di vista teorico o pratico.
Metodo di ricercaè un insieme di tecniche, un modo per ottenere conoscenze scientifiche affidabili, abilità, abilità pratiche e dati in vari campi.
Novità scientifica a seconda della natura e dell'essenza dello studio, può essere formulato in modi diversi. Per i lavori teorici, la novità scientifica è determinata da ciò che è nuovo nella teoria e nella metodologia della materia studiata. Per i lavori di orientamento pratico, la novità scientifica è determinata dal risultato ottenuto per la prima volta, eventualmente confermato e aggiornato, oppure sviluppa e affina idee scientifiche e realizzazioni pratiche precedentemente stabilite.
Se non c'è novità scientifica nel lavoro. dovrebbe essere indicato Risultati significativi ottenuto a seguito dello studio.
Significato pratico dovrebbero essere presentate conclusioni sull'utilità dello studio e sui dati ottenuti a seguito di questo studio, nonché raccomandazioni per il loro uso pratico.
Gli argomenti del WRC sono sviluppati e approvati dal dipartimento di laurea secondo la sua direzione scientifica. Lo studente può proporre il proprio argomento, giustificando l'opportunità del suo sviluppo. I documenti di qualificazione su un problema possono essere eseguiti da più studenti se l'argomento, gli obiettivi e gli obiettivi dello studio sono diversi.
Il lavoro di qualificazione finale dovrebbe riflettere le capacità dello studente da soli raccogliere, sistematizzare i materiali della pratica universitaria e analizzare la situazione (tendenze) in quest'area delle relazioni o attività sociali.
Nella scelta di un argomento di lavoro, lo studente deve prestare attenzione allo studio della teoria del problema, utilizzando gli approcci di diversi autori, materiale fattuale e statistico. L'argomento prescelto del WRC (CR) è redatto con domanda dello studente indirizzata al responsabile del dipartimento di laurea (Appendice K) entro e non oltre 6 mesi prima dell'inizio della difesa ed è redatto con ordinanza del direttore del FEFU SHEM.
L'argomento del WRC è approvato dal dipartimento prima dell'inizio della pratica universitaria. Contestualmente allo studente vengono assegnati un tutor e, se necessario, consulenti, vengono fissate le scadenze.
Il capo del WRC è nominato tra i dipendenti altamente qualificati dei dipartimenti SEM, nonché tra i principali specialisti di imprese, istituzioni e istituti di ricerca.
Il gestore redige l'Incarico per l'attuazione del WRC (Appendice B) o del CD. L'argomento del WRC e l'incarico per l'esecuzione del lavoro vengono discussi in una riunione del dipartimento.
Il compito è firmato dallo studente e dal capo della WQR, certificato dal capo dipartimento, e al momento della difesa, insieme al lavoro, è sottoposto alla Commissione Esame di Stato (SEC).
Sulla base del compito, lo studente sviluppa un piano WRC, che viene concordato con il supervisore. Il laureato è responsabile dello sviluppo teorico e pratico dell'argomento, della qualità, del contenuto e del design del WRC.
Il mancato rispetto dei termini per il completamento del WRC è considerato una violazione del calendario (Appendice D) e viene tenuto in considerazione nella valutazione finale. Il leader è presente alla difesa dell'opera.
1.3 Lavorare con le fonti bibliografiche e redigere un piano per il lavoro di qualificazione finale (tesina)
È necessario familiarizzare con le fonti di informazione fondamentali sull'argomento (libri di testo, manuali, monografie, raccolte statistiche, libri di consultazione), periodici (riviste, giornali, bollettini di regolamento, raccolte di articoli scientifici, materiale congressuale).
Dopo aver scelto le fonti di informazione più appropriate, è necessario studiarle per padroneggiare teoricamente il problema posto nel lavoro, nonché elaborare con competenza e completezza un piano di ricerca.
Quando si redige un piano, è necessario tenere conto dei requisiti per la struttura e il contenuto del WRC (RC), nonché dei problemi identificati nel processo di studio della letteratura sull'argomento scelto. I titoli delle sezioni non devono ripetere il titolo dell'argomento e i titoli delle sottosezioni (paragrafi) non devono ripetere i titoli delle sezioni. Tutti i titoli dovrebbero riflettere le direzioni principali e i risultati attesi dello studio. Nel processo di lavoro, il piano può essere modificato se è causato da un'esigenza oggettiva. L'adeguamento del piano WRC (RC) e il controllo sul rispetto del programma per la sua preparazione sono effettuati dal capo.
2 La struttura e il contenuto del titolo finale e della tesina
2.1 Elementi strutturali del WRC e del RC, seguendo la sequenza seguente, sono:
- frontespizio - prima pagina (Appendice A, B). Il design del retro del frontespizio del WRC deve essere conforme all'Appendice B;
- compito per l'esecuzione del lavoro - la seconda pagina (Appendice B);
– introduzione – quarta pagina;
– termini, definizioni e abbreviazioni (se necessarie);
- la parte principale (per il WRC - sezioni 1, 2, 3; per il KR - sezioni 1.2, in via eccezionale, è possibile la sezione 3);
- conclusione;
– elenco delle fonti utilizzate;
- Appendice;
– Programma di preparazione al WRC (Appendice D);
– feedback (Appendice E);
– rassegna (Appendice G);
- un certificato su carta intestata dell'impresa sull'attuazione dei risultati del WRC - se disponibile (Appendice I).
Il programma per la preparazione del WRC, la revisione, la revisione, il certificato di attuazione dei risultati del lavoro nel WRC non sono archiviati, ma sono allegati al lavoro.
2.2 Campo di applicazione generale del WRC escluse le domande: specialista - 70-100 pagine di testo a stampa, laurea - 50-60 pagine di testo a stampa, tesi di laurea - 100-120 pagine di testo a stampa. La quantità ottimale di tesina è di 30-35 pagine di testo per computer (se necessario, il volume può essere aumentato).
Dopo l'intestazione e il sottotitolo metti un punto, quindi indica il numero di pagina su cui inizia questo elemento strutturale.
L'introduzione viene inserita nella pagina successiva alla pagina in cui termina l'elemento Sommario. La parola "Introduzione" è posta al centro nella parte superiore della pagina, inizia con una lettera maiuscola ed è evidenziata in grassetto. Il testo introduttivo non è suddiviso in elementi strutturali (paragrafi, sottoparagrafi, ecc.).
Il volume dell'introduzione non deve superare le cinque pagine, non deve fornire definizioni, tabelle, materiale grafico. L'introduzione dovrebbe includere:
1 rilevanza del tema del WRC (RC);
2 la formulazione del problema da risolvere, e lo stato di tale problema in un dato momento, con riferimento al lavoro dei massimi esperti in materia;
3 fissare l'obiettivo e gli obiettivi dello studio;
4 fondatezza del soggetto e dell'oggetto della ricerca;
5 indicazione dei metodi di ricerca;
6 descrizione della logica di ricerca;
7 il grado di sviluppo del problema prescelto, indicando gli scienziati che hanno dato un contributo significativo alla ricerca nell'area di studio;
8 la struttura dell'opera indicando il numero delle fonti utilizzate.
La parte principale può essere composta da più sezioni (di solito tre). Le sezioni sono numerate con numeri arabi, le sottosezioni - con numeri arabi separati da un punto. Ogni sezione inizia su una nuova pagina.
Prima sezione dedicata all'analisi delle posizioni teoriche e degli approcci pratici, dovrebbe fornire una base teorica per la successiva presentazione. Lo studente presenta solo il materiale teorico di cui ha bisogno per risolvere i problemi definiti dagli scopi e obiettivi del WRC (RC). L'allontanamento da tale obbligo comporta un aumento eccessivo del volume della prima sezione, o una separazione dal contenuto della seconda e terza sezione della WRC (RC).
La prima sezione non dovrebbe essere una presentazione del materiale delle discipline accademiche, ma un'analisi critica della teoria sull'argomento scelto. La qualità del materiale in questa sezione è solitamente evidenziata da un elenco di fonti bibliografiche a cui si dovrebbe fare riferimento nel testo. Le conclusioni (riassunto) dovrebbero essere tratte alla fine di ogni sezione.
Nella seconda sezione la pratica nazionale ed estera di risolvere il problema in esame viene analizzata, di regola, sull'esempio di una particolare impresa. L'analisi della soluzione del problema dovrebbe contenere valutazioni non solo positive, ma anche negative. Questa sezione prevede un'analisi dell'oggetto di studio e dovrebbe contenerne una breve descrizione, inclusa una descrizione, il potenziale economico, il grado di utilizzo delle risorse, l'efficienza del funzionamento, il posto nella divisione sociale del lavoro, la valutazione nel sistema di oggetti simili.
Successivamente, dovresti analizzare lo stato dell'oggetto negli ultimi 2-3 anni, identificare le tendenze nello sviluppo dell'oggetto in un certo numero di anni e valutare queste tendenze. L'analisi qualitativa e soprattutto quantitativa del processo economico (problema) dipende in larga misura dalla completezza e affidabilità della base informativa utilizzata. Ottenere l'accesso a questi database è uno dei compiti che uno studente può risolvere in modo indipendente.
Sulla base dei risultati dello studio, si dovrebbero trarre conclusioni che dovrebbero sottolineare le tendenze positive e negative nello sviluppo dell'oggetto di studio, confermare la presenza del problema identificato nel primo capitolo e affermare la necessità di risolverlo.
Nella terza sezione, che è la parte progettuale dello studio, fornisce i propri dati sulle modalità e sui metodi per migliorare (modernizzare) l'oggetto di studio. Le proposte dello studente devono essere motivate teoricamente, supportate da grafici, tabelle e calcoli appropriati. Qui è anche necessario determinare l'effetto economico o sociale che si può ottenere introducendo proposte nella pratica della gestione e della gestione.
In assenza di una propria soluzione al problema, lo studente deve studiare la migliore esperienza nazionale ed estera sul problema in esame, le raccomandazioni di scienziati e professionisti e scegliere tra loro l'opzione che può essere implementata nelle condizioni attuali con il massimo beneficio. In ogni caso, è necessario presentare una strategia (visione strategica) per risolvere il problema in esame a livello macro, meso e micro. In base ai risultati dello studio svolto nella terza sezione, è necessario trarre una conclusione (riassunto).
La conclusione di un massimo di 5 pagine riflette i principali risultati del lavoro. Formula conclusioni, indica il grado di raggiungimento dell'obiettivo. Se sono state formulate proposte per migliorare l'attività dell'oggetto in studio, vengono poste dopo le conclusioni. Le raccomandazioni dovrebbero essere mirate ed economicamente giustificate.
È auspicabile fornire materiali che confermino l'effetto economico previsto dell'attuazione. Se non è possibile calcolare l'effetto economico, vengono indicati i valori sociali, scientifici, legali, nazionali e di altro tipo della proposta proposta.
2.7 L'elenco delle fonti utilizzate dovrebbe contenere fonti bibliografiche e risorse di rete e dare un'idea del livello di studio teorico e pratico del problema. L'elenco include la letteratura per la quale ci sono note a piè di pagina nel WRC (RC). Ogni fonte nell'elenco deve essere numerata:
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