Presentazione sul tema dell'inverno in enigmi. Presentazione Presentazione "Enigmi sull'inverno" per una lezione di logopedia (gruppo senior) sull'argomento. Motivazione per attività di apprendimento

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Didascalie delle diapositive:

La presentazione è stata preparata da: insegnante-logopedista Kuzmina S.V. Enigmi sull'inverno

La foresta è coperta da una coltre bianca, e l'orso dorme nella tana. Neve, come un bordo bianco. Chi era al comando? inverno

Cos'è una copertura miracolosa? Di notte tutto diventava improvvisamente bianco. Per non vedere strade e fiumi - Erano ricoperti da una soffice ... neve

Che tipo di stelle nascondeva l'inverno nell'insegnamento stesso? Come piccoli pezzi di ghiaccio, queste stelle sono... fiocchi di neve

Lo abbiamo accecato abilmente. Ci sono occhi e un naso di carota. Un po 'caldo - piangerà in un istante E si scioglierà ... un pupazzo di neve

Ogni uccello qui può prendersi cura di se stesso in un pomeriggio d'inverno. Una capanna è appesa a un nodo, si chiama ... un alimentatore

In un giorno d'inverno su una crosta nevosa Mi fa rotolare giù per una collina. Felice di correre con la brezza Il mio allegro... scooter da neve

Sui cumuli di neve vicino al fiume Cavalcano tavole lunghe, Alla ricerca di colline più alte. Dai un nome alle schede! sci

Agganciato al cornicione, Testa pendente Minuscolo acrobata, Caramella invernale - ... ghiacciolo

In una giornata invernale, sullo stagno c'era un vetro molto scivoloso. Il ghiaccio blu e liscio ci chiama a giocare a hockey

La nonna lavorerà a maglia la nipote, in modo che le mani non si congelino in inverno. Le sorelle si terranno al caldo - Guanti di lana ...

Sul tema: sviluppi metodologici, presentazioni e note

Attività educative dirette nelle aree educative: "Salute", "Conoscenza". 3 anni di studio. Argomento lessicale: "Inverno, uccelli svernanti" Argomento della lezione: "Uccelli in inverno"

Attività educativa diretta sulla formazione di rappresentazioni quantitative nei bambini 5-6 anni....

Riassunto di una lezione sullo sviluppo cognitivo in un gruppo correttivo propedeutico alla scuola per bambini con gravi disturbi del linguaggio Tema lessicale “Inverno. Uccelli svernanti" Argomento: "Dai da mangiare agli uccelli in inverno"

Attivazione e aggiornamento del dizionario sul tema “Inverno. Uccelli d'inverno. Formazione di un'idea generalizzata di uccelli svernanti....

Riassunto della lezione per i bambini del 2° gruppo junior "Oh, inverno, inverno, inverno, è ora che noi facciamo una passeggiata"!

Questo abstract contiene materiale per familiarizzare i bambini con l'algoritmo per vestirsi per una passeggiata in inverno, nonché attività artistiche ed estetiche con i bambini: l'applicazione "Vestiamo una bambola per una passeggiata" ...

Nomina "Tecnologie multimediali nel processo pedagogico nelle istituzioni educative prescolari"

« Nuovo anno"- una delle feste preferite dai bambini di ogni età. I bambini in età prescolare sono particolarmente felici di incontrare Babbo Natale. Affinché la gioia e le impressioni ricevute siano conservate più a lungo nella memoria dei bambini, è consigliabile ritrovarsi dopo le vacanze nella sala della musica vicino all'elegante albero di Natale, giocare giochi di capodanno, organizza attrazioni, risolvi enigmi invernali.

Questa presentazione è stata creata per essere mostrata all'intrattenimento invernale "Addio all'albero di Natale" Gli alunni sono invitati a risolvere gli enigmi di Madre Inverno.

I bambini adorano risolvere enigmi e se la risposta corretta sullo schermo "prende vita" sotto forma di un'immagine, è doppiamente interessante! Risolvere enigmi sviluppa osservazione, ingegno, ingegno, memoria, pensiero e immaginazione nei bambini e funge anche da divertimento e intrattenimento.

La presentazione è composta da 57 diapositive colorate - 26 enigmi e 26 immagini-risposte animate. I puzzle sono raggruppati in blocchi:

1 - enigmi sull'inverno, intrattenimento invernale;

2 - puzzle sulle decorazioni natalizie;

3 - enigmi sugli animali della foresta e sugli uccelli svernanti.

Il materiale è accessibile e interessante sia per i più piccoli che per i bambini in età prescolare più grandi.

La presentazione può essere utilizzata durante le lezioni di logopedia scuola materna durante la conoscenza degli argomenti "Inverno", "Capodanno", "Uccelli svernanti", "Animali selvatici". Un educatore, un logopedista, un defectologo e i genitori (a casa) possono utilizzare il materiale.

Gli enigmi dei bambini sono l'allenamento della mente, l'espansione degli orizzonti dei bambini, la conoscenza in modo giocoso con il mondo esterno, i fenomeni naturali.

Presentazione "I misteri di Madre Inverno"

Lo scopo della lezione: introdurre i bambini al lavoro del folklore: un indovinello

Compiti:

personale(autodeterminazione, significato di formazione, orientamento morale ed etico):

• coltivare un atteggiamento attento alla parola, un atteggiamento amichevole tra gli studenti quando si lavora in gruppo;
• formare sentimenti di bellezza sulla base di testi artistici.

cognitivo(lavorare con le informazioni, lavorare con modelli di formazione, eseguire operazioni logiche):

• ampliare le conoscenze dei bambini sul genere del "mistero" dell'arte popolare orale;
• forma un'idea e sviluppa uno schema per costruire un indovinello (impara a indovinare gli indovinelli con le parole chiave).
• regolamentare (gestione delle proprie attività, controllo e correzione, iniziativa e indipendenza)

comunicativo: attività linguistica, capacità di cooperazione

Durante le lezioni

1. Motivazione per attività di apprendimento.

Per mantenere la classe tranquilla
Per ricordare la lezione
Siediti, bambini, come se
Sta cadendo silenziosamente... neve.

Per favore, siediti comodamente, prendi un batuffolo di cotone tra le mani, chiudi gli occhi.

Immagina che un fiocco di neve ti cada sul palmo della mano... Leggero, soffice, bello...

Cosa hanno provato, cosa hanno immaginato.

Ti auguro conforto, tranquillità, pace nella nostra lezione.

2. Attualizzazione della conoscenza. Autodeterminazione all'attività.

Che sezione stiamo studiando?

Ti suggerisco di completare un cruciverba per fissare l'obiettivo della lezione.

Chi sono le radure imbianca di bianco,
E scrive sui muri con il gesso,
cuce piumini,
Decorato tutte le finestre. (Inverno)

Vivevo in mezzo al cortile
Dove giocano i bambini
Ma dai raggi del sole
Mi sono trasformato in un ruscello. (pupazzo di neve)

Quali parole hanno aiutato a risolvere l'enigma?

io cammino nel campo
volo libero
Mi torco, brontolo,
Non voglio sapere niente. (Bufera di neve)

Quali parole hanno aiutato a risolvere l'enigma?

Vivo sotto il tetto
È spaventoso anche guardare in basso.
Potrei vivere più in alto
Se solo ci fossero i tetti. (ghiacciolo)

Quali parole hanno aiutato a risolvere l'enigma?

Aghi leggermente luminosi
Lo spirito di conifere viene dall'albero di Natale.
I rami frusciano dolcemente
Le perle stanno bruciando luminose.
E oscillare giocattoli–
Bandiere, stelle, .... (cracker)

Quali parole hanno aiutato a risolvere l'enigma?

Non stivali, non stivali
Ma sono anche indossati dalle gambe.
Corriamo in loro. in inverno:
Al mattino - a scuola, nel pomeriggio - a casa.

Quali parole hanno aiutato a risolvere l'enigma?

Un asterisco cerchiato
Un po' nell'aria
Sab e sciolto
Sul mio palmo. (fiocco di neve)

Su cosa lavoreremo in classe?

(Impara a indovinare gli enigmi in base alle parole chiave.)

3. Consolidamento primario con pronuncia in discorso orale. Lavoro in gruppi di turni.

Perché abbiamo bisogno di enigmi?

Questo è ciò che cercheremo di scoprire.

E il motto di questa lezione saranno le parole:
"L'enigma non si risolve da solo -
Dobbiamo provare il potere della mente!”

Oggi lavorerai in gruppo. Ogni gruppo ha alcune informazioni sugli indovinelli. Da queste informazioni, dobbiamo mettere insieme il nostro puzzle: espandere la nostra conoscenza degli enigmi.

Ti suggerisco di prendere una carta, familiarizzare con il testo e completare i compiti proposti o scegliere il più interessante da quello che leggi. I tuoi compagni di classe ti aiuteranno in questo. Ascolta l'opinione di ogni membro del gruppo. Scegli una persona con cui parlare.

colore bianco 1.

Il nome stesso del genere "mistero" deriva dalla parola "chiromante" - pensare, ragionare. "Chiromante" - scoprire qualcosa di nascosto, nascosto. L'enigma era ampiamente usato come prova di saggezza sia nella vita che nelle fiabe. La cosa principale è che una persona metta alla prova il suo ingegno, ancora una volta si guardi intorno - fagli vedere in quale mondo interessante vive. Un indovinello è un "problema" che deve essere risolto.

Sottolinea nel testo le risposte alle seguenti domande:

1. Da quale parola deriva il nome “mistero”?

2. A cosa serviva l'enigma nell'antichità?

Blu 2.

Gli indovinelli sono uno dei generi più antichi della poesia orale. Sono stati inventati non solo per divertimento. Gli antichi slavi credevano che piante e animali capissero il linguaggio umano. Pertanto, ad esempio, andando a caccia, era estremamente imprudente discutere i loro piani ad alta voce e francamente. D'accordo, è difficile contare sulla fortuna quando tutto il gioco della foresta è già ben consapevole delle tue idee di caccia. Quindi è stato raccomandato il discorso allegorico crittografato.

Le antiche credenze hanno contribuito all'uso diffuso del linguaggio segreto. Il bestiame è stato ribattezzato per non causargli problemi e gli animali della foresta - per non spaventare o suscitare la loro rabbia. Si sa: stiamo parlando di un lupo - ed è verso. È così che sono apparsi i nomi "coda lunga" - per un cavallo, "rykush" - per una mucca, "a gambe sottili" - per una pecora, "bassa" - per un maiale. Nelle fiabe, il lupo non è altro che "grigio", la volpe è Patrikeevna, l'orso è piede torto.

Rispondi alla domanda: A che scopo gli antichi slavi escogitavano enigmi?

Giallo 3.

Sin dai tempi antichi, gli intenditori di enigmi sono stati particolarmente venerati. Nelle fiabe, questi eroi si sono spesso rivelati vincitori e persino re. Ricordi come è successo? Gli araldi diffonderanno il regio decreto in tutto il mondo: si dice che la principessa sposerà qualcuno di cui non è in grado di risolvere l'enigma. E ora nobili sposi stanno andando a corte: re e principi stranieri. Sono andato nella capitale e Ivan il Matto. Ho incontrato un serpente lungo la strada, l'ho ucciso con un bastone e ho escogitato un indovinello: "Il male è stato colpito dal male, il male è morto dal male". Dove può indovinare la principessa!... Deve sposarsi e condurre Ivan al trono.
Tali favolose svolte non sono casuali. Dopotutto, in ogni indovinello sono state investite molte informazioni preziose sul mondo circostante. Una persona con tale conoscenza era giustamente considerata saggia e avveduta, e quindi forte e fortunata.

Perché gli esperti di indovinelli erano particolarmente venerati nei tempi antichi? Trova la risposta nell'articolo, sottolineala.

Rosso 4.

Quanto tempo vive una persona, tanti enigmi vivono. Per molti secoli sono stati creati dal popolo. Dalla profondità del tempo, ci hanno portato la saggezza del popolo russo. In essi, in modo semplice e colorato, brevemente ed espressivamente, una persona ha descritto il mondo, i fenomeni naturali, le piante, gli animali. Un indovinello è un'espressione figurativa in cui un oggetto è rappresentato attraverso il confronto con un altro che ha almeno una lontana somiglianza con esso. Puoi ascoltare la poesia della lingua russa in loro. Nei tempi antichi, questo era l'unico mezzo per sviluppare l'ingegno, l'intelligenza, una prova di saggezza, e ora è divertente. Un indovinello è una domanda difficile, sviluppa ingegno, ingegno.

Trova e sottolinea le risposte alle domande:

1. Come vengono descritti gli oggetti negli enigmi?

2. A cosa servono gli indovinelli?

Parla un rappresentante di ogni gruppo.

Ci aiuta a risolvere enigmi che un oggetto viene sostituito da un altro simile ad esso. Ma questa somiglianza è inaspettata, insolita, intricata.

Ora lavoriamo in gruppi di turni. Ognuno di voi ha una carta di un certo colore. Dovresti discutere il tuo compito con uno o due compagni di classe (carta di un colore diverso). Quindi, nel tuo gruppo, ascolta l'opinione di ciascun membro del gruppo. Scegli una persona con cui parlare.

Nella finestra rotonda
Vetri rotti durante il giorno
Inserito entro sera. (Foro)

Spazza sentieri nel parco,
Raccoglie la neve in cumuli di neve.
Chi è questo sconosciuto
Hai indovinato? (neve secca)

Nonno bianco, non più bianco.
vecchio, gobbo,
Si trova vicino alla casa.
Bugie per tutto l'inverno
Nessuno risponde.
Verrà la primavera
Lui stesso se ne andrà. (cumulo di neve)

Ciottoli nascosti
In borse morbide
quattro insieme
Uno su sei. (guanti)

4. Lavoro indipendente. Creazione del progetto “Winter Riddles” nel programma PervoLogo.

Hai preparato progetti creativi "Winter Riddles". I progetti si sono rivelati interessanti e luminosi.

2-3 persone presentano il proprio lavoro.

Affinché tutti, bambini e genitori, possano apprezzarli, ti suggerisco di completare un progetto in PervoLogo e di inviare il tuo lavoro al forum. Lavorerai in coppia. Quindi ognuno di voi potrà andare dal suo compagno di classe sul forum, provare a indovinare l'enigma e scrivere quali parole ti hanno aiutato a risolverlo.

Piano di lavoro.

(La musica suona.)

5. Conclusione. Riflessione

• Lo capisco...
• Era interessante...
• Era difficile...
• Volevo...

(I ragazzi suonano il foglio di riflessione stampato sulla diapositiva.)

Hai dei tovaglioli sulla scrivania. Mostra il tuo umore, dichiara dopo questa lezione: palla di neve - mi è piaciuto, senza palla di neve - non mi è piaciuto.

Grazie per la lezione!

sintesi di altre presentazioni

"Misteri sulla primavera" - Cumuli di neve. Castello. Nonno Onnisciente. Vinogradov. Zhukovsky. Farfalla. indovinelli. Molla. Sci. Levitano. Estate. Parole che rispondono alle domande chi? Che cosa?. Torre. Famiglia enorme. In primavera, la farfalla si è svegliata. Gazza. Gigli della valle.

"Indovinelli del popolo" - Ama la tua terra! Indovina, ragazzi, indovinelli popolari di Komi!

"Enigmi sulle verdure" - Disputa sulle verdure. Gli enigmi sono cresciuti nel nostro giardino. Prugna. Bambini. Ciò che è rosso all'esterno è bianco all'interno, con un ciuffo verde sulla testa. Ragazza gialla. Cento maglie. Raccogli una foto. Canzone delle verdure. Disordine vegetale. Componi una parola. Concorrenza. La padrona di casa veniva dal mercato. Quello che abbiamo cotto nella cenere. Gara di indovinelli. Ghiozzo.

"Indovinelli per bambini" - Foresta magica. Addio all'ABC. Sporcizia e cenere. Il gatto con gli stivali. Tratta i bambini piccoli. È fantastico che siamo tutti qui oggi. Ragazze e ragazzi. Alionuska. Bastardo birichino. Bastardo di legno. Migliore amico Non so. Kashchei. Il cattivo più insidioso.

"Indovinelli per studenti più giovani" - Dì il nome dell'eroe. Nomina un uccello che non può volare ma può tuffarsi. Otto ragazzi coraggiosi guadano il ruscello. Nomina un uccello che non può volare. Seryozhka cadde nella neve, seguito da Alyoshka. Da chi provenivano questi telegrammi? Gli scarafaggi di maggio vivevano sotto i cespugli vicino al fiume. Il miglior guardiano è un cane. Io, Seryozha, Kolya, Wanda - squadra di pallavolo. Ora siamo studenti. Gli uccelli si sono seduti sulle pagine, conoscono la storia vera e le favole.

"Indovinelli sull'inverno" - Che tipo di ragazza è questa: non una sarta, non un'artigiana. Vengo con regali, risplendo di luci brillanti. Cosa, dimmi, ha fatto la notte in forno per i dolci pasquali. Che persona assurda si è fatta strada da noi nel ventesimo secolo. Vecchio, gobbo, giace vicino alla capanna. Volano più veloci del vento e io volo a tre metri da loro. Naso di carota, ginestra in mano, paura del sole e del caldo. Trasparente come il vetro, ma non puoi metterlo in una finestra. Notte, notte, dimmi cosa hai fatto in silenzio.