I social network dei corsi nella vita degli studenti delle scuole superiori. Impatto positivo e negativo di Internet sugli adolescenti Internet nella moderna scuola russa

Internet nella vita di un adolescente: Pro e contro

Completato da uno studente di 10a elementare. Bortsova E.

• Scopri l'influenza di Internet su una persona.

• identificare positivo e lati negativi rete di computer.

"Internet è una rete informatica globale che offre agli utenti enormi libertà" - una delle formulazioni ufficiali.

Una persona che "entra" per la prima volta nella rete di solito ha una buona impressione di Internet. Ma è davvero così? Lo capisci solo con il tempo. Più a lungo rimani su Internet, più ci vedi non solo vantaggi, ma anche svantaggi. Ma sfortunatamente, non tutti possono capire e rendersi conto di come Internet riempia la nostra coscienza. E non possiamo più distinguere tra ciò che è buono e ciò che è cattivo.

Internet ce ne offre molti

vari servizi come:

guadagni

Comunicazione

Molte informazioni disponibili

MA! Con tutto questo, ci sono molti svantaggi, che sono molto più che vantaggi:

• esposizione alle radiazioni elettromagnetiche
• stress da perdita di informazioni
• dipendenza dal mondo virtuale
• disponibilità pubblica delle informazioni
• disordini mentali

dipendenza da Internet

Un disturbo mentale in cui una persona ha un desiderio ossessivo per quanto più tempo possibile su Internet, l'incapacità di disconnettersi da esso e tornare al mondo reale. I medici lo confrontano con la dipendenza da droghe e alcol.

Comunicando nei social network, un adolescente si unisce a vari gruppi, sottoculture, conosce persone dubbie. Tutto ciò può risultare dannoso per la psiche instabile e persino per la vita di un adolescente di cui si può facilmente fidare e influenzare.

Un altro aspetto negativo della comunicazione adolescenziale nei social network è la limitazione delle opportunità di comunicazione nel mondo reale, hanno problemi a fare conoscenze reali. In effetti, su Internet, un adolescente può scegliere qualsiasi ruolo per se stesso, rendersi migliore, più bello, inventare il suo sé ideale, ma nella vita non tutto è così semplice, perché sei quello che sei.

Internet: pro e contro.

Internet è un'enorme piattaforma per l'opportunità di realizzare te stesso, trovare un lavoro che ti piace e andare dove non sei mai stato. Tuttavia, non tutti sfruttano questa opportunità...

Quindi, diamo un'occhiata ai pro e ai contro di questo web. Cominciamo con il bene.

Primo, sono le possibilità illimitate di autorealizzazione. Ci sono molti corsi su Internet per insegnarti qualsiasi cosa: anche come hackerare le pagine. Qui non è necessario andare da qualche parte: siediti a casa, bevi il tè e studia.

Ad esempio, vuoi imparare una lingua straniera? Tutor su Skype, tutte le risorse possibili ti aiuteranno. Devi solo trovare qualcosa che sia più vicino alla tua anima e ora puoi esercitarti in qualsiasi momento (un altro vantaggio).

Non hai bisogno di studio? Hai una vasta conoscenza in qualcosa? Condividi, insegna a qualcuno, crea un sito web, attira un pubblico, avvantaggia qualcuno.

Un'altra occasione di incontro. Trovare amici con gli stessi interessi e magari di altri paesi non sarà un problema nel 21° secolo.

E altro ancora…

Ma oltre ai pro, ci sono anche i contro.

Il primo aspetto negativo: non solo le persone normali usano Internet.

Dal momento che è impossibile vedere una persona seduta dall'altra parte del monitor, per scoprire cosa sta succedendo nella sua testa, questo rappresenta un pericolo immediato: essendo caduto sotto l'influenza di queste persone, puoi perdere denaro o addirittura fatti uccidere (ci sono stati casi del genere).

Da qui gli hacker.

I virus sono la piaga del 21° secolo. E cosa non custodiscono i computer, quanti segreti conoscono. E dopo aver sequestrato tali informazioni, puoi incastrare una persona, disonorare e, alla fine, ricattare, cosa che nessuna delle persone normali vorrebbe.

Il secondo meno: il degrado delle persone.

Come accennato, non tutti vengono utilizzati correttamente da Internet. Sotto l'influenza di Internet, le persone non si rendono conto di quanto tempo stanno perdendo.

Per esempio. Immagina una banca che ti dà $ 86.000 ogni giorno che devi spendere e la banca si tiene il resto. E così ogni giorno.

Certo, vorresti spendere ogni dollaro. Quindi $ 86.400 è il tuo momento. Ogni nuovo giorno ti dà 86400 secondi, prendendo il resto.

Numeri spaventosi. E molte persone passano la maggior parte del loro tempo a guardare stupidi post sui social media. reti, selfie e editing, e poi tremano per i like...

Il terzo meno: Maleducazione.

C'è un'opinione secondo cui nessuno ci vede su Internet, non ci segue, ecc. Ma invano. Tutte le visite sono tracciate. Hai notato che quando vai su un sito con abiti alla moda, ti verranno offerti annunci con offerte di acquisto di abiti, ecc. Guadare. A volte è divertente)

Su Internet è molto facile essere scortesi, maleducati, perché non vedi una persona, sei al sicuro.

Sfortunatamente, non utilizziamo tutte le opportunità che Internet ci offre. In effetti, per avere successo, per trarre profitto da Internet, hai bisogno di pazienza, lavoro, volontà e, purtroppo, a una persona non piace fare sforzi. Tutti vogliono qualcosa di facile, ma in questo mondo niente viene gratis... È così che viviamo.

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Lo scopo del lavoro: tracciare l'influenza della rete di computer Internet sulla visione del mondo di una persona. Rivela gli aspetti positivi e negativi di Internet per le giovani generazioni. Il compito del lavoro: scoprire l'influenza di Internet, sia sugli adolescenti che sulla società nel suo insieme.

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La prima volta che ho imparato cos'è Internet è abbastanza di recente. Avendo conosciuto più da vicino Internet, mi sono reso conto che non tutto ciò che sembra essere buono lo è! Dopotutto, penso che molti saranno d'accordo con me sul fatto che ci sono molte informazioni su Internet che non possono essere lette o nemmeno viste, soprattutto per le nuove generazioni! Indubbiamente, Internet è la più grande e sorprendente invenzione con cui l'umanità ha fatto un enorme salto nel futuro.

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Cos'è Internet? "Internet è una rete informatica globale che offre agli utenti enormi libertà" - una delle formulazioni ufficiali. Suona bene - MA - vero? Fornisce tale libertà? Una persona che "entra" per la prima volta nella rete di solito ottiene una buona impressione di Internet. Ma le prime impressioni ingannano! E lo capisci in tempo. Più lavori su Internet, più ci vedi non solo vantaggi, ma anche svantaggi. Ma sfortunatamente, non tutti possono capire e rendersi conto di come Internet riempia la nostra coscienza. E non possiamo più distinguere tra ciò che è buono e ciò che è cattivo.

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Internet ci offre un'ampia varietà di servizi. Informazioni accessibili Guadagno Comunicazione Sviluppo dell'attività logica e mentale

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Internet dà l'illusione della permissività, tirando fuori da noi il peggio che abbiamo, ma cosa? Dopotutto, tutto è possibile! Ci sono club suicidi su Internet, club per tossicodipendenti, club che addestrano terroristi alle prime armi. In tali club, puoi ordinare la tua morte, acquistare un paio di candelotti di dinamite, imparare a selezionare e iniettare correttamente le droghe. Considera gli svantaggi di Internet

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Contro Influisce sulla salute fisica Influisce sulla salute psicologica (dipendenza da Internet) Stress. Virus

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Domanda: "Internet è un bene o un male per un adolescente?" Considerando il problema "Influenza di Internet su un adolescente", abbiamo condotto un'indagine sociale tra gli studenti delle scuole superiori della nostra scuola. I risultati dei sondaggi possono essere visualizzati sotto forma di grafico. 53 intervistati hanno preso parte alle urne.

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"Quali dei siti pensi siano utili per un adolescente?" (78 persone hanno partecipato) Siti di incontri virtuali 4 5,1% Siti con report pronti e abstract 18 23% Siti contenenti musica e video 11 14% Siti di giochi 3 3,8% Motori di ricerca 6 7,7% Siti contenenti foto e video di contenuto erotico - - Siti educativi 7 9% Chat e forum 1 1,3% Musei virtuali 5 6,4% Enciclopedie virtuali e libri 7 9%

Dal 2010 sulla linea di assistenza per bambini tutta russa 8-800-2000-122 ha ricevuto più di 8 milioni di domande.
Attualmente, 222 servizi in 83 regioni del nostro Paese sono collegati a un unico numero. I bambini, gli adolescenti ei loro genitori in situazioni di vita difficili possono ricevere assistenza psicologica. La chiamata è gratuita e anonima.
In particolare, il sito dell'helpline elenca i principali segnali e 10 forme di cyberbullismo.

I bambini e gli adolescenti moderni, che vengono chiamati "cittadini digitali", padroneggiano facilmente il computer, i dispositivi mobili e li usano abilmente. Allo stesso tempo, le abilità di sicurezza online dei bambini sono in ritardo rispetto alla loro capacità di padroneggiare nuove applicazioni e dispositivi.

I principali pericoli di Internet per bambini e adolescenti sono i seguenti:

1. Cyberbullismo (bullismo su Internet).

2. Utilizzo di Internet per manipolare le menti di bambini e adolescenti (propaganda di estremismo, comportamento antisociale, suicidio, coinvolgimento in giochi pericolosi).

4. Frode informatica.

5. Sicurezza dell'accesso alla Rete e furto di dati personali con mezzi tecnici.

6. Raccolta illecita di dati personali di minori e (o) loro diffusione nel pubblico dominio.

7. Visualizza i siti per adulti.

Ogni generazione è più o meno diversa dalla precedente. Ma proprio i bambini che sono nati all'inizio del terzo millennio, e che chiamiamo generazione Z, sono assolutamente unici in questo senso, perché il loro sviluppo fin dall'inizio nei primi anni influenzato da uno strumento così potente come la realtà digitale.

Internet è un nuovo habitat e fonte di sviluppo del bambino. Naturalmente, questa situazione incide sulla formazione della personalità dei bambini, sul loro rapporto con il mondo esterno e sulle loro pratiche culturali.

Il presidente dell'associazione creativa Unpress, il dottore in scienze pedagogiche Sergey Tsymbalenko, ha dichiarato in un'intervista: "Bambini su Internet, questo è un dato di fatto, non puoi farne a meno. La società è passata al dialogo costante, alla comunicazione continua. " Questa è una transizione decisiva verso l'intelligenza collettiva, o noosfera. I bambini sono stati i primi a entrare in questo nuovo stato della società".

Secondo il Dipartimento di psicologia della personalità dell'Università statale di Mosca, il numero di bambini che utilizzano Internet quotidianamente è cresciuto fino al 95%. Allo stesso tempo, il 32% dei bambini si siede online ogni giorno per 8 ore, anche se tre anni fa erano solo il 14%. Davanti ai nostri occhi si sta formando una nuova generazione "digitale", che inevitabilmente affronta dei rischi quando si utilizza il World Wide Web.

Uno dei "Grandi Progetti" nel dominio zone.CHILDREN è il progetto Sputnik.Children, in cui sono stati selezionati più di 5.000 siti: con cartoni animati, giochi, libri, canzoni e molto altro. Ogni risorsa è verificata dai valutatori del motore di ricerca e del sistema di sicurezza.

Google offre ai genitori 10 regole per la sicurezza dei bambini su Internet. La prima regola è parlare con tuo figlio della sicurezza online e, soprattutto, rassicura tuo figlio che in qualsiasi situazione poco chiara o spaventosa dovrebbe contattare i suoi genitori per trovare una soluzione sicura.

Uso di Internet da parte degli adolescenti

Un interessante articolo è stato pubblicato il 03/09/2017 sul sito web di The Village, con le storie di cinque adolescenti russi di età compresa tra 11 e 16 anni, su come usano e cosa significa per loro Internet, quali sono i loro siti e social network preferiti, il loro parere sulla sicurezza online e sul controllo parentale.

In molti modi, l'atteggiamento di questi adolescenti nei confronti di Internet riflette i risultati dello studio seguente. Salvo la loro opinione generale: ci sono “contro” e pericoli su Internet.

Nel 2013 è stato condotto il primo (e finora l'unico) studio scientifico tutto russo sulla competenza digitale di adolescenti e genitori di adolescenti. Lo studio è stato condotto dalla Internet Development Foundation e dalla Facoltà di Psicologia dell'Università statale di Mosca intitolata a M.V. Lomonosov con il supporto di Google.

In Russia, l'89% degli adolescenti di età compresa tra 12 e 17 anni utilizza Internet quotidianamente. Nei giorni feriali, il 37% di loro trascorre su Internet da 3 a 8 ore, nei fine settimana - 47%. Internet mobile due volte più popolare con i bambini che con i loro genitori.

La maggior parte degli adolescenti usa Internet per trovare informazioni interessanti. Al secondo posto per popolarità c'è la ricerca di informazioni per lo studio.

Come si è scoperto, quasi un terzo dei bambini intervistati ritiene che Internet sia privo di carenze e uno su dieci ha avuto difficoltà con la stessa questione degli "svantaggi" di Internet.

La conclusione principale dello studio è che il livello di competenza digitale sia dei genitori che degli adolescenti in Russia è circa un terzo del massimo possibile (31% per i genitori e 34% per gli adolescenti).

Nel gennaio 2019, VTsIOM ha condotto un'indagine su adulti e adolescenti (14-17 anni) su questioni relative all'influenza dei social network sul loro comportamento.

È significativo che gli intervistati di tutte le età notino che l'interesse degli adolescenti per i gruppi "cattivi" nei social network non è formato dalle reti stesse, ma dai problemi reali degli scolari: il 49% degli adolescenti ritiene che tale interesse sia causato da reali problemi psicologici, 31% - conflitti con i coetanei e 29% - mancanza di controllo parentale.

Secondo un sondaggio della Public Opinion Foundation condotto nel dicembre 2015, solo il 10% dei bambini di età superiore ai 6 anni non utilizza i social network. La domanda è stata posta agli intervistati che hanno figli di età superiore ai 6 anni che vivono con loro.

L'influenza di Internet sugli adolescenti

Gli psicologi del Centro per l'adattamento e lo sviluppo sociale e psicologico degli adolescenti "Crossroads" ritengono che uno dei problemi principali sia lo sviluppo della dipendenza dal computer.

Gli psicologi britannici considerano la dipendenza degli adolescenti da Facebook, Twitter e dai giochi per computer un fenomeno positivo. A loro avviso, la diminuzione del consumo di alcol e droghe da parte degli adolescenti in Europa e negli Stati Uniti è associata alla crescente popolarità dei social network, dei giochi per computer e alla diffusione dei social media tra i giovani.

Gli adolescenti russi, come i loro coetanei occidentali, trascorrono una parte significativa del loro tempo libero su Internet. Tuttavia, ciò non influisce sul livello di consumo di droghe.

Dipendenza da Internet e violenza adolescenziale

La dipendenza da Internet è la piaga del 21° secolo. Sfortunatamente, i bambini non sono in grado di farcela da soli. I genitori non devono entrare in conflitto con i propri figli, non abbandonarli, ma accettarli così come sono. Perché la quota di partecipazione dei genitori al fatto che il loro bambino sia diventato così c'è sicuramente. È importante ammettere i tuoi errori qui, ma questa è la cosa più difficile: i genitori si considerano sempre nel giusto.

Su Internet, gli adolescenti hanno l'opportunità di essere una specie di creatura asessuata che uccide tutti e tutto, sentendosi forte e cool. Se questo è completamente assorbito dal bambino, allora un criminale semplicemente crescerà da lui. Ad un certo punto penserà che anche nella vita reale tutto è permesso. Uno di questi ragazzi, videogiocatori, alla domanda: "A cosa stavi pensando allora?" - rispose: "Avevo due desideri: o uccidere qualcuno o essere ucciso".

Il paradosso dell'alfabetizzazione tecnologica dei bambini

I ragazzi di oggi sono probabilmente grandi consumatori di tecnologia, ma raramente sono esperti di tecnologia, afferma Gavin Patterson, capo del BT Group (British Telecommunications plc).

Possono sembrare nativi digitali esperti, ma la loro conoscenza è limitata alla profondità dello schermo. Sono utenti passivi, non creatori attivi. E alla maggior parte di loro non importa molto di come funzioni effettivamente la tecnologia da cui dipendono. Considero questo un paradosso dell'alfabetizzazione tecnologica.

Scolari russi: privacy e sicurezza sul web

Tale rapporto è stato redatto da Galina Vladimirovna Soldatova, professoressa del Dipartimento di psicologia della personalità, Facoltà di psicologia, Università statale di Mosca intitolata a M.V. Lomonosov, all'ultimo 10.11.2015 a Mosca, la 6a Conferenza Internazionale "Protezione dei Dati Personali".

Il 76% degli scolari russi trascorre in media 3 ore al giorno su Internet. Ogni settimo adolescente dai 12 ai 17 anni trascorre quasi un terzo della sua vita (8 ore al giorno) sul Web. Gli scolari moderni percepiscono Internet non come un insieme di tecnologie, ma come un habitat.

Quasi un adolescente su due non rispetta il principio di riservatezza delle proprie password sui social network. Allo stesso tempo, ci sono ancora bambini che sono pronti a dare la loro password a estranei.

Più di un terzo degli adolescenti è ancora pronto a comunicare a uno sconosciuto in rete informazioni personali: nome e cognome, età esatta e inviare una foto. Il sesto dei bambini condividerà il numero cellulare, quasi lo stesso numero riporterà il numero della scuola.

L'influenza del computer e di Internet sul rendimento scolastico

Gli autori dello studio, condotto nelle scuole dell'Irlanda del Nord, non hanno stabilito una relazione diretta tra il tempo trascorso dai bambini sui social network ei loro voti. I videogiochi, d'altra parte, possono peggiorare i risultati del GCSE delle scuole superiori.

Secondo un rapporto dell'Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico (OCSE), gli investimenti su larga scala nella tecnologia dell'informazione scolastica "non hanno portato a miglioramenti misurabili" nei punteggi dei test del programma internazionale di valutazione degli studenti in lettura, matematica e scienze.

Come ha affermato in questa occasione il Direttore dei programmi educativi dell'OCSE Andreas Schleicher, l'informatizzazione e l'introduzione di Internet nelle scuole "hanno dato vita a troppe speranze irrealizzabili".

Effetto Google o come Internet sta cambiando il nostro cervello

Oggi, quasi tutte le informazioni possono essere trovate utilizzando i motori di ricerca. È del tutto possibile, sostengono gli psicologi dell'Università di Harvard Daniel Wegner e Adrian Ward, che Internet stia sostituendo non solo altre persone che memorizzano informazioni, ma anche i nostri processi cognitivi. Internet può non solo salvarci dalla necessità di scambiare informazioni "dal vivo", ma anche indebolire il nostro desiderio di ricordare informazioni importanti. Gli psicologi chiamano questo effetto Google.

“Fino all'età di 15 anni, gli studenti tendono ad avere una percezione ingenua delle fonti di informazione. Spesso non sono motivati ​​a controllare le informazioni che ricevono e di solito le prendono così com'è, concentrandosi su ciò che viene detto", afferma Jean-Francois Rouet, uno scienziato francese che valuta l'impatto dell'ambiente digitale sulla lettura e la ricerca di informazioni .

Il problema della sicurezza dei bambini su Internet in altri paesi

Gli europei sono più preoccupati per il cyberbullismo (bullismo) sui social network e le sue conseguenze, quando un adolescente può diventare depresso o pensare al suicidio a causa del bullismo da parte dei coetanei.

Facebook sul tuo

Belonogova Natalya Ivanovna, insegnante di lingua e letteratura russa dello Stato Istituto d'Istruzione mezzo formazione professionale"Nizhnekamsk Industrial College", Nizhnekamsk, Repubblica del Tatarstan.

Internet nella vita di un adolescente.

Annotazione. L'articolo è dedicato ai problemi di un nuovo fenomeno della realtà sociale: le reti di computer L'autore dell'articolo scrive di un nuovo tipo di disturbo psicologico tra i giovani: la dipendenza da Internet. Vengono inoltre fornite raccomandazioni ai genitori sulla prevenzione della dipendenza da Internet negli adolescenti.

Parole chiave: Internet, prevenzione della dipendenza da Internet, comportamento sicuro di un adolescente sul Web.

Molti bambini conoscono Internet a scuola, imparano molto rapidamente e diventano più attivi.

gli utenti rispetto agli educatori e ai genitori accumulano l'esperienza utente molto più velocemente degli adulti. Allo stesso tempo, è evidente la scarsa conoscenza da parte degli adolescenti dei comportamenti sicuri sul Web. Per insegnare loro come lavorare in sicurezza su Internet, genitori e insegnanti dovrebbero sapere cosa sta succedendo nel mondo virtuale dei bambini, quanto sia importante Internet nella loro vita.Ogni anno, la comunità Internet russa

gli utenti stanno diventando più giovani. Secondo le statistiche, in Russia, in media, solo un terzo degli utenti Internet adulti, mentre tra gli scolari ce ne sono quasi il 90%. Ciò è dovuto all'emergere dei portali di rete Odnoklassniki, Vkontakte, Facebook Internet offre grandi opportunità a bambini e adolescenti e l'apprendimento e la flessibilità consentono loro di abituarsi a Internet molto più velocemente degli adulti e di sentirsi a casa lì. . Attraverso e con l'aiuto del Web, gli studenti acquisiscono conoscenze e abilità sociali che li aiuteranno a diventare cittadini di successo della società digitale nel prossimo futuro.

A società dell'informazione la prospettiva di sviluppo è associata principalmente al consumo di informazioni. Oggi Internet si sta trasformando in una delle sue principali fonti non solo per gli adulti, ma anche per i bambini. Per gli adolescenti russi, Internet, rispetto a libri, televisione e riviste, sta diventando la principale fonte di informazioni, in competizione con insegnanti e amici e in parte sostituendo i genitori.

Un adolescente tende a godersi Internet, a goderselo, piuttosto che analizzare e comprendere criticamente le informazioni ricevute. Più della metà degli scolari russi considera Internet uno spazio libero in cui tutti possono fare ciò che vogliono. Questo è anche un momento molto interessante per gli adolescenti, che aumentano l'attività degli utenti. Dopotutto, uno dei più bisogni attuali a questa età, il bisogno di autonomia e indipendenza. La maggior parte dei genitori non vieta ai propri figli di utilizzare liberamente Internet e non li limita nel tempo. Gli scolari utilizzano attivamente le possibilità di Internet per la comunicazione: tengono diari online, comunicano con gli amici tramite Skype, usano la posta elettronica, comunicano in chat e vari social network.Una parte significativa del tempo che gli scolari russi trascorrono sul Web, essi dedicarsi alla ricerca di registrazioni audio e video. Molti hanno indicato che spesso ascoltano audio e guardano video, partecipano a varie promozioni e votano, giocano online e navigano anche su siti che i loro genitori non consentono loro di visitare.2

Meno attivi di quanto potrebbero pensare genitori e insegnanti, gli studenti guardano al Web come fonte di informazioni sull'apprendimento. Definindo Internet una delle principali fonti di informazione, alcuni adolescenti si rendono conto che sul Web si possono incontrare anche informazioni negative, aggressive, dannose. Tuttavia, non tutti gli adolescenti sono consapevoli della nocività di alcune informazioni. La conoscenza dell'ignoto e dell'insolito provoca quasi sempre incertezza e paura. E la rete globale non solo cattura, ma stupisce anche chiunque con le sue colossali possibilità. Pertanto, nelle prime fasi della padronanza di Internet, la sensibilità ai suoi possibili rischi e minacce è maggiore. Alcuni adolescenti russi conoscono Internet nelle scuole sotto la supervisione di adulti. I computer scolastici sono spesso dotati di filtri che, nonostante le loro carenze, bloccano comunque una certa parte del materiale negativo.

La più grande minaccia, secondo i ricercatori europei, è l'estorsione e la diffusione di informazioni personali sul Web.

Lo scontro con la convenzione pornografica in Europa ea Mosca è al secondo posto tra le minacce di Internet. Secondo i nostri dati, nelle regioni della Russia, gli studenti delle scuole superiori hanno maggiori probabilità di incontrare contenuti estremisti e violenti. Sebbene un adolescente su due debba affrontare tutte le minacce del Web, non tutti i bambini sanno cosa fare in tali situazioni. Di solito si rivolgono ai colleghi per chiedere aiuto o utilizzano tentativi ed errori per sviluppare le loro strategie per far fronte alle minacce. Inoltre, potrebbero non considerare alcune situazioni pericolose, il che aumenta solo il rischio. Sono gli adulti che possono insegnare ai bambini come lavorare in sicurezza su Internet e un ruolo speciale viene assegnato agli insegnanti dai genitori. Pertanto, è così importante che i genitori, rendendosi conto dell'importanza di Internet nello sviluppo degli scolari, possano corrispondere essi stessi alla nuova situazione sociale e insegnare ai bambini non solo l'uso efficace, ma anche sicuro delle capacità della rete globale. problemi su Internet. All'inizio del 2010 è apparso in Russia il primo servizio per aiutare i bambini e gli adulti in pericolo su Internet, la Help Line "Children Online". La Helpline è gestita da psicologi professionisti che forniscono assistenza psicologica ai bambini che affrontano minacce quando utilizzano Internet o le comunicazioni mobili e forniscono supporto informativo a genitori, insegnanti ed educatori preoccupati per la sicurezza dei bambini su Internet. Il supporto scientifico e metodologico è fornito dalla Facoltà di Psicologia dell'Università statale di Mosca. M.V. Lomonosov, Istituto federale per lo sviluppo dell'istruzione del Ministero dell'istruzione e della scienza della Federazione Russa I bambini in tenera età iniziano a utilizzare Internet a scuola ea casa. Tuttavia, le persone di età inferiore ai dieci anni di solito non hanno le capacità di pensiero critico necessarie per navigare in Internet da sole. Pertanto, ogni volta che i bambini si collegano online, i genitori devono sedersi accanto a loro e assicurarsi che visitino solo siti "verificati".

Suggerimenti per i genitori 1. Vai online con i tuoi figli 2. Insegna ai tuoi figli a fidarsi del loro intuito. Se qualcosa li infastidisce su Internet, lascia che te lo dicano 3. Chat, programmi di messaggistica istantanea, giochi online richiedono un nome di accesso. Aiuta tuo figlio a sceglierne uno e assicurati che non contenga alcuna informazione personale. Insisti sul fatto che i bambini non diano mai il loro indirizzo, numero di telefono o altre informazioni personali, come dove vanno a scuola o dove amano fare una passeggiata. Si applicano le regole di buona educazione 3

ovunque anche nel mondo virtuale 5. Spiega che la copia illegale del lavoro di qualcun altro di musica, giochi per computer e altri programmi è un furto. Dì ai tuoi figli che è pericoloso incontrare amici su Internet; queste persone potrebbero non essere chi dicono di essere. Spiega che non tutte le informazioni trovate sul Web sono vere. Insegna ai tuoi figli a consultarsi con te quando non sono sicuri di qualcosa 6. Controlla le attività dei bambini su Internet usando programmi moderni. Aiuteranno a filtrare i contenuti dannosi e scoprire quali siti visita il bambino.L'uso eccessivo di Internet distrae i bambini dal fare i compiti, fare sport, dormire e comunicare con i coetanei. E per gli adolescenti timidi, la Rete isola ancora di più. Genitori e insegnanti spesso non si rendono conto del problema finché non diventa troppo serio.

Suggerimenti per la prevenzione di Internet per i genitori

dipendenza infantile

Guarda i sintomi online

dipendenze. Chiediti: il tempo trascorso online influisce sul rendimento scolastico, sulla salute e sui rapporti di tuo figlio con la famiglia e gli amici? Scopri quanto tempo trascorre online tuo figlio. Chiedi aiuto. Se tuo figlio ha gravi segni di dipendenza da Internet, consulta un insegnante. L'uso ossessivo di Internet può essere un sintomo di altri problemi, come depressione, irritabilità o bassa autostima.Non vietare Internet. Per la maggior parte dei bambini, è una parte importante della loro vita pubblica. Invece, stabilisci regole intrafamiliari per l'uso di Internet. Possono prescrivere la quantità di tempo che il bambino trascorre quotidianamente su Internet; il divieto di entrare in Rete prima di fare i compiti; limitazione alla visita delle chat room o alla visualizzazione di contenuti "per adulti". Tieni il computer all'aperto. Installa un computer nella sala comune del tuo appartamento, non nella camera da letto di tuo figlio. Aiuta tuo figlio a partecipare alle interazioni sociali offline. Se tuo figlio è timido e imbarazzato con i coetanei, perché non prendere in considerazione un coaching speciale? Incoraggia tuo figlio a partecipare ad attività che riuniscono bambini con gli stessi interessi, come modellini di navi o un club di letteratura. Suggerisci delle alternative. Se pensi che i tuoi figli siano interessati solo all'intrattenimento online, prova a offrire loro un analogo non virtuale di uno dei loro giochi preferiti. Ad esempio, se a tuo figlio piacciono i giochi di ruolo fantasy, incoraggialo a leggere libri sull'argomento. Ci sono modi per tenere traccia delle pagine web a cui tuo figlio è interessato. I browser moderni di solito tengono un registro degli ultimi siti visitati. I browser creano anche copie temporanee delle pagine, note come file di cache. Esistono strumenti di filtraggio che impediscono l'accesso ai siti vietati, ma questi programmi spesso non riescono a filtrare il materiale indesiderato. Inoltre, possono bloccare le informazioni davvero utili di cui i bambini hanno bisogno, ad esempio per i compiti. E i bambini che hanno familiarità con il computer sanno come disattivare tali filtri. Molto di piu metodo efficace stabilire regole chiare per utilizzare Internet e comunicare francamente con i bambini Utilizzando chat room, e-mail e sistemi di messaggistica istantanea, i bambini corrono il rischio di entrare in contatto con intrusi. L'anonimato della comunicazione su Internet contribuisce al rapido emergere di fiducia e amicizia 4

relazioni. I criminali sfruttano questo vantaggio per stabilire contatti con giovani inesperti.

Quali azioni vengono intraprese dai criminali di Internet?

Per risolvere i loro problemi, gli adolescenti spesso si rivolgono a forum e conferenze per ricevere supporto e aiuto, dove possono essere registrati sia persone perbene che intrusi. Questi ultimi cercano di conquistare la fiducia della loro potenziale vittima con attenzione, cura, gentilezza e persino doni, spendendo spesso molto tempo, denaro ed energie in questi sforzi. Di solito sono ben consapevoli delle innovazioni musicali e dei moderni hobby dei bambini. Ascoltano gli adolescenti e simpatizzano con loro. Ma gradualmente, gli autori introducono una connotazione sessuale o mostrano contenuti esplicitamente erotici nel tentativo di indebolire le inibizioni morali che trattengono i giovani.Alcuni autori iniziano immediatamente conversazioni sessuali. Tale approccio diretto può comportare un'azione drastica o l'inseguimento segreto della vittima. I criminali possono anche considerare di incontrare i bambini nella vita reale.

Quali giovani sono a rischio?

Gli adolescenti cercano di esplorare la propria sessualità, sfuggire al controllo dei genitori e avviare nuove relazioni al di fuori della famiglia. Sono più esposti al pericolo di altri, anche se non sono pienamente consapevoli delle possibili conseguenze.

I più vulnerabili agli intrusi sono: i nuovi arrivati ​​su Internet;

Non hanno familiarità con l'etichetta della rete Utenti ostili Chi cerca di provare nuove emozioni Cerca attivamente attenzione e affetto Ribelli Soli o abbandonati Curiosi che hanno problemi con l'orientamento sessuale  coloro che possono essere facilmente ingannati dagli adulti;  coloro che sono attratti da una sottocultura che va oltre il comprensione dei propri genitori.

Educa i tuoi figli sull'esistenza di intrusi e sui potenziali pericoli di Internet I bambini piccoli non dovrebbero usare le chat room. Solo quando tuo figlio è più grande dovresti essere autorizzato a chattare dove c'è il controllo dei messaggi (o, in termini informatici, "moderazione"). Se i tuoi figli usano le chat room, dovresti sapere di che tipo e con chi stanno parlando lì. Visita la chat di persona per verificare quali argomenti vengono discussi. Insegna ai tuoi figli a non lasciare mai una chat di gruppo. Molti siti dispongono di "stanze private" in cui gli utenti possono avere conversazioni private con amministratori che non sono in grado di leggere tali conversazioni. Tali "stanze" sono spesso chiamate "private". Un computer connesso a Internet deve trovarsi in una sala comune; non installarlo mai nella cameretta di un bambino. È molto più difficile per un criminale iniziare una relazione se hai una buona visuale dello schermo del computer. Ma siediti accanto al bambino quando 5

è sul web, è comunque necessario. Mentre i bambini sono piccoli, è meglio che utilizzino l'indirizzo e-mail condiviso della famiglia, piuttosto che il proprio. Spiega ai bambini che non dovrebbero mai rispondere ai messaggi istantanei o alle e-mail di estranei. Se i bambini usano i computer in luoghi fuori dal tuo controllo, come una biblioteca pubblica, una scuola o la casa di un amico, scopri quali misure di sicurezza sono in atto. Se, nonostante tutte le precauzioni, i tuoi figli hanno incontrato un intruso su Internet, non biasimarli. La piena responsabilità spetta all'autore del reato. Adottare un'azione decisiva per impedire al bambino di ulteriori contatti con questa persona.

Come ridurre il rischio di diventare vittime di persecuzioni?

I bambini possono prendere le seguenti precauzioni: non scaricare mai immagini da una fonte sconosciuta; utilizzare i filtri E-mail; segnalare immediatamente agli adulti tutti i casi su Internet che hanno causato imbarazzo o paura; Utilizzare uno screen name neutro rispetto al genere che non contenga allusioni sessuali o fornire informazioni personali; non divulgare mai informazioni su di te (inclusi età e sesso) o sulla famiglia a nessuno su Internet; non compilare mai profili personali sul Web; interrompere qualsiasi contatto tramite e-mail, messaggistica istantanea o chat room se qualcuno inizia a porre domande di natura personale o contiene allusioni sessuali.

Come fai a sapere se tuo figlio è un potenziale bersaglio di un criminale?

I seguenti segnali possono significare che tuo figlio è stato notato da un aggressore: tuo figlio trascorre molto tempo su Internet. La maggior parte dei bambini presi di mira dai criminali di Internet trascorre molto tempo sul Web, soprattutto nelle chat room; a volte chiudono la porta della loro stanza e nascondono quello che fanno mentre lavorano al computer.Materiale pornografico è apparso sul computer di famiglia.I criminali usano spesso contenuti espliciti; come pretesto per avviare discussioni sessuali, i criminali possono fornire ai bambini fotografie, collegamenti a siti Web pertinenti e inviare messaggi erotici. Per instillare in un bambino l'idea della naturalezza dei rapporti sessuali tra adulti e bambini, i criminali possono utilizzare fotografie di pedopornografia. Dovresti essere consapevole del fatto che tuo figlio potrebbe nascondere file pornografici sui dischi, specialmente se anche altri membri della famiglia usano il computer con cui non hai familiarità. Dopo aver stabilito un contatto con un bambino su Internet, alcuni aggressori potrebbero provare a coinvolgere i bambini nel "sesso telefonico" o provare a incontrarsi nella vita reale. Se i bambini non osano dare un numero di telefono, il maniaco di Internet può dire loro il suo. Non permettere a tuo figlio di incontrare uno sconosciuto di persona senza la tua supervisione. Il tuo bambino riceve lettere, regali o pacchi da una persona che non conosci. In genere, gli stalker inviano lettere, fotografie e regali alle loro potenziali vittime. Pervertiti sexy inviano persino biglietti aerei per sedurre 6

bambino di persona Il tuo bambino evita la famiglia e gli amici e spegne rapidamente il monitor del computer o passa a un'altra "finestra" se un adulto entra nella stanza. I criminali di Internet creano diligentemente un cuneo tra i bambini e le loro famiglie e spesso esagerano i piccoli fastidi nelle relazioni di un bambino con i propri cari. I bambini che subiscono molestie sessuali diventano introversi e depressi.

Cosa fare se tuo figlio è diventato una potenziale vittima di un criminale su Internet?

 Controllare il computer per file pornografici o qualsiasi prova di contatto sessuale. filiale locale forze dell'ordine. Tutte le informazioni devono essere salvate, inclusi indirizzi e-mail, indirizzi di siti Web e indirizzi di chat.

La dipendenza dei bambini dai giochi per computer

Quasi tutte le famiglie hanno un computer o una console di gioco e spesso ci sono storie su come bambini e adolescenti si siedono per ore davanti ai monitor, dimenticandosi di tutto nel mondo. Genitori ed educatori non riescono a capire come sia possibile dedicare così tanto tempo alla caccia di mostri, giochi di tiro, corse e altre sciocchezze. In effetti, dall'esterno a volte è impossibile capire perché i giochi per computer siano così attraenti per i giovani. Proviamo a capirlo. I fan dei giochi per computer sono chiamati "fan di computer" o "giocatori" (dall'inglese "game"). La passione per i giochi per computer è una sorta di processo psicologico di "reazione a catena". Dopo aver completato un gioco del genere che gli è piaciuto più di altri, l'adolescente è alla ricerca di nuovi giochi dello stesso genere, realizzati in uno stile identico e non inferiori allo stress psicologico. E poi c'è la voglia di ripercorrere tutti i giochi di questo tipo, di cui ce ne sono un numero enorme sul mercato in questo momento. Allo stesso tempo, il risultato atteso svanisce in secondo piano nella mente di una persona e l'attenzione è completamente occupata da un processo facile e divertente, poiché gli eventi nei giochi per computer non si ripetono, sono dinamici e l'azione stessa è continuo. Ora sempre più popolari sono i giochi per computer in rete, in cui il numero di giocatori è spesso illimitato. E se un normale "sparatutto" o "camminatore" ha un numero limitato di opzioni di sviluppo della trama, allora con un gran numero di partecipanti di persone viventi, l'interazione del gioco diventa infinita, quindi il processo è interessante in un gioco per computer. Alcuni genitori, e persino insegnanti, si aspettano che il bambino superi il livello successivo o ottenga il numero di punti desiderato e si fermi lì, ma questa opinione è fondamentalmente errata Gli adolescenti si abituano così tanto a un gioco per computer realistico che diventa molto più interessante per loro "là" che nella vita reale. Ecco come i giocatori accaniti descrivono la loro attività: "C'è qualcosa di inebriante nel fatto che l'intero sistema può essere avviato grazie all'ordine che do, queste sensazioni sono simili alla sensazione di potere e competenza". Un gioco per computer evoca un intenso positivo emozioni ed è di valore per lo sperimentatore. A causa di ciò, l'attività diventa intrinsecamente motivata. Una condizione simile è vissuta anche da coloro che amano stare su Internet, ma, nonostante le emozioni positive cedute, la dipendenza dal gioco porta al degrado della personalità, alla decomposizione dello status sociale, alla perdita del proprio "io", 7

deterioramento dello stato psicologico, agitazione, comparsa di aggressività, isolamento, sfiducia. Inoltre, molti insegnanti, psicologi esprimono preoccupazione per il fatto che i giochi con elementi di violenza innalzino aggressività. Gli adolescenti sono "dipendenti" dai giochi per computer per i seguenti motivi: specifico;  c'è un feedback rapido, efficacia;  "azione incompleta" non consente al giocatore di dimenticare il gioco;  opera il meccanismo nevrotico della "fuga", che realizza il desiderio del giocatore di dimenticare per un po' la realtà (problemi, responsabilità , confusione in famiglia, a scuola, conflitto con i genitori, i coetanei, incapacità di costruire relazioni con l'altro sesso);  c'è la sensazione di avere un proprio mondo, a cui nessuno tranne l'adolescente stesso ha accesso. Il gioco diventa un processo di creazione e costruzione della vita di varie creature, tribù, insediamenti e intere città, e questo aiuta a cadere in uno stato di oblio di sé. Una persona può influenzare attivamente gli eventi che si svolgono in questo mondo, scegliere una linea di comportamento, prendere qualsiasi decisione (nell'ambito del gioco) con totale assenza di responsabilità;  esiste la possibilità di correggere qualsiasi errore attraverso ripetuti tentativi;  il gioco non è solo un passatempo, è un meccanismo di autorealizzazione.

I principali sintomi del gioco d'azzardo

1. Completa riluttanza di un adolescente a essere distratto dal lavoro o dal gioco al computer 2. Fastidio quando costretto a distrarre dal processo. Software, inclusi i giochi 5. Dimenticando completamente mentre si gioca al computer delle faccende domestiche, studi, progetti, riunioni 6. Trascurare la propria salute, igiene e sonno a favore di passare più tempo al computer 7. Abuso di caffè e altri psicostimolanti (bevande energetiche) 8. Volontà di accontentarsi di cibi irregolari, casuali e monotoni, senza alzare lo sguardo dal computer 9. Sensazione di elevazione emotiva mentre si lavora al computer altri argomenti I giochi per computer hanno un impatto negativo sui bambini Salute. Fattori dannosi per la salute mentale: Una persona immersa nella realtà virtuale perde l'orientamento nel mondo esterno, lavora, entra in contatti sociali, crea una famiglia.Sensazione di un senso di superiorità immaginaria sugli altri.Poverimento della sfera emotiva. Perdita del senso della vita e dei normali valori umani.

Modi per risolvere il problema

Resistere al fascino dei giochi per computer è molto difficile e probabilmente non necessario. Ma è necessario tracciare come e cosa suona esattamente un adolescente. Un'analisi ragionevole ed equilibrata delle preferenze e delle abitudini di gioco del bambino aiuterà a fare scoperte interessanti sul suo mondo interiore, nonché a capire quali sono le sue difficoltà nel mondo esterno. Genitori, educatori e psicologi non devono fare i conti con i giochi per computer, ma con l'incapacità del bambino di gestire il proprio tempo libero. A un adolescente deve essere insegnato a controllare il suo tempo, le sue emozioni e i suoi sentimenti. I bambini sono incoraggiati a passare al computer non più di 23 ore al giorno ea giocare meno. È meglio imparare qualcosa in modo giocoso. Le norme sanitarie stabiliscono che la durata del lavoro continuo di un utente adulto di PC non deve superare le 2 ore, un bambino 1020 minuti, a seconda dell'età L'unico modo attualmente provato per evitare che un adolescente diventi dipendente dai giochi virtuali è coinvolgerlo nei processi che non sono correlati ai computer; mostrare alla persona in crescita che ci sono molte attività interessanti (sci, lettura di libri, poesie, spettacoli amatoriali, suonare strumenti musicali, ballare, raccogliere funghi, escursionismo, calcio, ecc.) che non solo ti permettono di provare l'emozione, ma allenare anche il corpo e normalizzare lo stato psicologico.Quindi, la rilevanza dello studio delle conseguenze psicologiche della dipendenza da Internet nell'adolescenza è determinata, in primo luogo, dal costante aumento del numero di adolescenti e giovani come utenti di Internet; in secondo luogo, il fatto che l'eccessiva dipendenza da Internet abbia un effetto devastante giovanotto, provoca un effetto negativo sulla sua psiche; in terzo luogo, la mancanza di ricerche approfondite in questo ambito, a causa della relativa novità del fenomeno della dipendenza da Internet, che finora non è stato praticamente considerato. Riferimenti: 1. Kimberly J. Diagnosi della dipendenza da Internet // Psicologia, 2010 n. 5.

BelonogovaNatalya, insegnante di lingua e letteratura russa delle istituzioni educative di istruzione secondaria "Nizhnekamsk industrial college", Nizhnekamsk, [email protetta]"Internet nella vita di un adolescente". Riassunto. L'articolo tratta del nuovo fenomeno della realtà sociale una rete di computer. L'autore scrive di una nuova forma di disagio psicologico tra i giovani

la dipendenza da Internet. Così come la guida per i genitori per prevenire gli adolescenti dipendenti da Internet. Parole chiave: Internet, prevenzione del comportamento degli adolescenti basato su Internet e sicuro sul web.