Презентація на тему та п павлів. Презентація на тему "Іван Петрович Павлов". Нижегородський медичний базовий коледж

Опис презентації з окремих слайдів:

1 слайд

Опис слайду:

2 слайд

Опис слайду:

14 вересня старого стилю 1849 року в молодого священика дуже бідної парафії міста Рязані народився перший син, названий Іваном на честь дідуся з боку матері.

3 слайд

Опис слайду:

Мати Івана Петровича – Варвара Іванівна, уроджена Успенська, була дочкою священика Миколо-Високівської церкви в Рязані. У молодості вона була здоровою, веселою та життєрадісною, але часті пологи (вона народила 10 дітей) та переживання, пов'язані з передчасною смертю деяких з них, підірвали її здоров'я. Варвара Іванівна не здобула жодної освіти; проте природний розум і працьовитість зробили її вмілою вихователькою своїх дітей.

4 слайд

Опис слайду:

Отець Івана Петровича, Петро Дмитрович Павлов, виходець із селянської сім'ї, був на той час молодим священиком однієї з бідних парафій. Правдивий і самостійний, він часто не ладив із начальством і жив небагато. Петро Дмитрович був вольовою, життєрадісною людиною, мав міцне здоров'я, любив роботу в саду та городі. Високі моральні якості, семінарська освіта, яка для жителів провінційних містечок тих часів вважалася значною, здобули йому репутацію дуже освіченої людини. Після одруження з Варварою Іванівною в 1848 році він став священиком Миколо-Високівської церкви в Рязані, а в 1868 році був переведений до Лазарєво-цвинтарної церкви.

5 слайд

Опис слайду:

У сім'ї Павлових народилося 10 дітей, з яких до дорослого віку дожили п'ятеро: Іван (1849–1936), Дмитро (1851–1901), Петро (1853–1884), Сергій (1864–1919), Лідія (1874–1946). Іван Петрович згадував про своїх батьків із почуттям ніжного коханнята глибокої подяки. Примітні слова, якими завершується його автобіографія: "А під усім - завжди спасибі батькові з матір'ю, що привчив мене до простого, дуже невибагливого життя і дали можливість здобути вищу освіту".

6 слайд

Опис слайду:

Іван був здоровий, веселий хлопчик. Охоче ​​допомагав матері та батькові по дому та на городі. Майже вісім років він навчився читати і писати, але не виявляв схильності до цих занять. Восьми років хлопчик упав на кам'яну підлогу з високого помосту, де він розкладав на зиму яблука. Удар виявився з серйозними наслідками. Хлопчик почав бліднути, худнути, погано спав і зовсім втратив апетит. Його лікували домашніми засобами, але Ваня не одужував.

7 слайд

Опис слайду:

Вилікував його хрещений – ігумен Троїцького монастиря. Він узяв хлопчика до себе в монастир, де протримав рік із лишком. Організував йому посилене харчування, вранці займався з ним гімнастикою. Влітку змушував його плавати, їздити верхи і грати в містечка, а взимку розгрібати сніг та кататися на ковзанах. Крім того, хлопчик завжди допомагав своєму хрещеному у його роботах у великому монастирському городі.

8 слайд

Опис слайду:

Прокидаючись уночі, Іван бачив старого, що сидів за письмовою роботою. І довгий часзапевняв він своїх батьків, що хрещений ніколи не спить. Звідси виникла звичка Івана Петровича віддавати весь свій час наукову роботу.

9 слайд

Опис слайду:

Саме хрещений пробудив у хлопчику любов до книги та розумових занять. Першою книгою, яку хрещеник отримав у подарунок від хрещеного, були байки Крилова. Майже всю книгу він знав на згадку та любов до Крилова зберіг до кінця життя.

10 слайд

Опис слайду:

Розвиваючи хлопчика фізично, хрещений звернув увагу, що він кидає ціпки при грі в містечка лівою рукою і часто замінює праву руку лівою при різних дрібних роботах. І він примушував його вправляти ліву руку нарівні з правою. Результатом вправ стала здатність Івана Петровича як оперувати лівою рукою (що було дуже зручно при складних операціях), а й писати однаково правильно і красиво обома руками.

11 слайд

Опис слайду:

Після повернення хресного додому, Іван продовжував займатися гімнастикою, багато читав. Він не забував до кінця життя пораду свого батька: читати гарну книгузавжди двічі.

12 слайд

Опис слайду:

У 1860 році Іван Павлов вступив до Рязанського духовного училища, а потім до духовної семінарії. Його батько мріяв побачити сина вченим священиком, але цьому не судилося збутися.

13 слайд

Опис слайду:

Захоплення фізіологією виникло у Павлова після того, як він прочитав російський переклад книги англійської критики Георга Генрі Леві. Його пристрасне бажання зайнятися наукою, особливо біологією, було підкріплено читанням популярних книг Д. Писарєва, публіциста та критика, революційного демократа, роботи якого підвели Івана Петровича до вивчення теорії Ч. Дарвіна.

14 слайд

Опис слайду:

В 1870 Іван Петрович залишає духовну семінарію і вступає на природне відділення фізико-математичного факультету Санкт-Петербурзького університету. З цього часу все подальше життя Павлова пов'язане з містом Неви.

15 слайд

Опис слайду:

Його інтерес до фізіології зріс після того, як він прочитав книгу І. Сєченова "Рефлекси головного мозку", але освоїти цей предмет йому вдалося тільки після того, як він пройшов навчання в лабораторії І. Ціона, який вивчав роль депресорних нервів. Ціон з'ясовував вплив нервів на діяльність внутрішніх органів, і саме на його пропозицію Павлов розпочав своє перше наукове дослідження – вивчення секреторної іннервації підшлункової залози; за цю роботу І.Павлов та М. Афанасьєв були нагороджені золотою медаллю університету.

16 слайд

Опис слайду:

Після отримання у 1875 р. звання кандидата природничих наук Іван Петрович Павлов вступив на третій курс Медико-хірургічної академії в Санкт-Петербурзі та одночасно працював у лабораторії професора фізіології К. М. Устимовича. За час проходження курсу в академії Павлов провів низку експериментальних робіт, за сукупність яких було нагороджено золотою медаллю.

17 слайд

Опис слайду:

1879 Павлов закінчив академію і був залишений при ній для подальшого вдосконалення. Тоді ж на запрошення видатного хірурга С. П. Боткіна, він почав працювати у фізіологічній лабораторії за його клініки. У ній Павлов пропрацював близько 10 років, фактично керуючи всіма фармакологічними та фізіологічними дослідженнями.

18 слайд

Опис слайду:

Павлов вважав, що експеримент на тваринах необхідний при вирішенні багатьох складних і неясних питань клінічної медицини.

19 слайд

Опис слайду:

У фізіологічній лабораторії Павлов працював до 1890 (з 1886 вже офіційно вважаючись її керівником). Він розвинув бурхливу діяльність у лабораторії. Планував і здійснював експерименти на тваринах самостійно, що допомогло розкрити самобутній талант молодого вченого, стало передумовою розвитку його творчої ініціативи. За роки роботи в лабораторії повною мірою проявилися колосальна працездатність, неприборкана воля та невичерпна енергія Павлова.

20 слайд

Опис слайду:

Серед виконаних Павловим у цій лабораторії наукових працьНайбільш видатним слід вважати дослідження про відцентрові нерви серця. Це оригінальне дослідження стало темою докторської дисертації Павлова. У 1883 році він блискуче захистив її і був нагороджений золотою медаллю.

21 слайд

Опис слайду:

Наприкінці 70-х років у Петербурзі Павлов познайомився з Серафимою Василівною Карчевською, слухачкою Педагогічних курсів. Івана Петровича та Серафиму Василівну об'єднувала спільність духовних інтересів, близькість поглядів з багатьох актуальних на той час питань життя, вірність ідеалам служіння народу, боротьби за соціальний прогрес, якими була насичена передова російська художня та публіцистична література тих часів. Вони покохали одне одного. У них народилися чотири сини та дочка.

22 слайд

Опис слайду:

23 квітня 1890 р. Іван Петрович був обраний посаду професора фармакології у Томському, а потім і у Варшавському університетах. Але він не переїхав ні до Томська, ні до Варшави, оскільки 24 квітня 1890 р. його обрали професором фармакології в самій Військово-медичній академії (колишня Військово-хірургічна). Це місце вчений займав протягом п'яти років до переходу на кафедру фізіології тієї ж академії. Іван Петрович беззмінно керував цією кафедрою три десятки років, успішно поєднуючи блискучу педагогічну діяльністьз цікавою, хоч і обмеженою за масштабами, науково-дослідною роботою спочатку з фізіології травної системи, а згодом з фізіології умовних рефлексів.

Павлов, Іван Петрович Матеріал із Вікіпедії вільної енциклопедії Укладач Большаков С. В.

Дата народження: 26 вересня 1849 Місце народження: Рязань, російська імперіяДата смерті: 27 лютого 1936 (86 років) Місце смерті: Ленінград, РРФСР, СРСР Країна: Російська імперія СРСР Наукова сфера: Фізіологія Альма-матер: Санкт-Петербурзький державний університетЗнамениті учні: Орбелі, Л. A., Биков К. М., Купалов, П. С., Анохін, П. К., Бабкін, Б. П., Н. Н. Трауготт Відомий як: творець науки про вищу нервову діяльності та уявлень про процеси регуляції травлення; засновник найбільшої російської фізіологічної школи Нагороди та премії: Нобелівська преміяз фізіології та медицини (1904)

Іван Петрович народився 14 (26) вересня 1849 року у місті Рязані. Предки Павлова по батьківській та материнській лініях були служителями церкви. Батько Петро Дмитрович Павлов (), мати Варвара Іванівна (уроджена Успенська) (). Закінчивши в 1864 рязанське духовне училище, Павлов вступає до рязанської духовної семінарії. На останньому курсі семінарії він прочитав книгу «Рефлекси головного мозку» професора І. М. Сєченова, яка перевернула все його життя І. М. Сєченов

У 1870 вступив на юридичний факультет (семінаристи були обмежені у виборі університетських спеціальностей), але через 17 днів після вступу перейшов на природне відділення фізико-математичного факультету Петербурзького університету (спеціалізувався з фізіології) Санкт-Петербурзький державний університет Менделєєвську лінію. Сучасний вигляд

Павлов, як послідовник Сєченова, багато займався нервовим регулюванням. Сєченову довелося переїхати з Петербурга до Одеси, де він працював в університеті. Його кафедру в Медико-хірургічній академії зайняв Ілля Фадєєвіч Ціон, і Павлов перейняв у Ціона віртуозну оперативну техніку. Павлов понад 10 років присвятив тому, щоб отримати фістулу (отвір) шлунково-кишкового тракту. Зробити таку операцію було надзвичайно важко, оскільки сік, що виливався з кишечника, перетравлював кишечник і черевну стінку. І. П. Павлов так зшивав шкіру і слизову оболонку, вставляв металеві трубки і закривав їх пробками, що ніяких ерозій не було, і він міг отримувати чистий травний сік протягом усього шлунково-кишкового тракту від слинної залози до товстого кишечника, що й було зроблено їм на сотнях експериментальних тварин.

Проводив досліди з уявною годівлею (перерізання стравоходу так, щоб їжа не потрапляла в шлунок), таким чином зробивши низку відкриттів у галузі рефлексів виділення шлункового соку. За 10 років Павлов, по суті, наново створив сучасну фізіологію травлення

1903 року 54-річний Павлов зробив доповідь на XIV Міжнародному Медичному Конгресі в Мадриді. І в наступному, 1904 року, Нобелівська премія за дослідження функцій головних травних залоз була вручена І. П. Павлову, він став першим російським Нобелівським лауреатом Медаль, що вручається лауреату Нобелівської премії.

У Мадридському доповіді, зробленому російською, І. П. Павлов вперше сформулював принципи фізіології вищої нервової діяльності, якій і присвятив наступні 35 років свого життя. Такі поняття як підкріплення, безумовний та умовний рефлекси, стали основними поняттями науки про поведінку Собака Павлова, Музей Павлова, 2005

У роках, у період розрухи, Павлов, зазнаючи злиднів, відсутність фінансування наукових досліджень, відмовився від запрошення Шведської Академії наук переїхати до Швеції, де йому обіцяли створити найсприятливіші умови для життя та наукових досліджень, причому на околицях Стокгольма планувалося побудувати за бажанням Павлова такий інститут, який він захоче. Павлов відповів, що з Росії він нікуди не поїде. Потім була відповідна постанова Радянського уряду, і Павлову побудували чудовий інститут у Колтушах, під Ленінградом, де він і пропрацював до 1936 року

Етапи життя У 1875 р. Павлов вступає на 3-й курс Медико-хірургічної академії (нині Військово-медична академія), одночасно () працює у фізіологічній лабораторії К. Н. Устимовича; після закінчення ВМА (1879) був залишений завідувачем фізіологічної лабораторією при клініці С. П. Боткіна Павлов захистив докторську дисертацію «Про відцентрові нерви серця» був відряджений для вдосконалення знань за кордон у Бреслау та Лейпцигу, де працював у лабораторіях у Р. .Людвіга Файл:PavlovSvetlogorsk.JPG

Етапи життя 1890 обраний професором і завідувачем кафедри фармакології ВМА, а в 1896 завідувачем кафедри фізіології, якою керував до одночасного (з 1890) Павлов завідувач ії наук. Срібна пам'ятна монета Банку Росії, присвячена 150-річчю від дня народження І. П. Павлова, 1999 р.

Лютого Павлов вмирає від пневмонії. Похований на «Літераторських містках» Волкового цвинтаря в Санкт-Петербурзі Поштова марка СРСР, присвячена І. П. Павлову, 1991

«Меморіальний музей-садиба академіка І.П. Павлова» Є в Рязані місця, які назавжди залишаться дорогими для нас, оскільки пов'язані з іменами, що становлять славу і гордість російського народу. Одне з таких місць невеликий дерев'яний будинок на вулиці Павлова в Рязані, на фасаді якого скромна меморіальна дошка з написом. Тут народився і жив з 1849 по 1870 р. академік І.П. Павлов. 6 березня 1946 р. у будинку було відкрито музей І.П. Павлова. 30 листопада 1993 року музею було надано статус «Меморіальний музей-садиба академіка І.П. Павлова» russ/pavlov.htm Література Матеріал з Вікіпедії вільної енциклопедії М.Г. Манізер Бюст І.П. Павлова, 1949 рік

презентацію виконав учень 4 «Б» класу ДБОУ ліцею №623 ім. І.П.Павлова Виборзького району Санкт-Петербурга Ахмедов Едгар керівник: Піцхелаурі Н.І Іван Петрович ПАВЛОВ

Дата народження: 26 вересня 1849 Місце народження: Рязань, Російська імперія Дата смерті: 27 лютого 1936 (86 років) Місце смерті: Ленінград, РРФСР, СРСР Країна: Російська імперія → СРСР Наукова сфера: Фізіологія Альма-матер: Санкт-Петербурзький державний університет Знамениті учні: Орбелі, Л. A., Биков К. М., Купалов, П. С., Анохін, П. К., Бабкін, Б. П., Н. Н. Трауготт Відомий як: творець науки про вищу нервову діяльності та уявлень про процеси регуляції травлення; засновник найбільшої російської фізіологічної школи Нагороди та премії: Нобелівська премія з фізіології та медицини (1904)

Іван Петрович народився 14 (26) вересня 1849 року у місті Рязані. Предки Павлова по батьківській та материнській лініях були служителями церкви. Батько Петро Дмитрович Павлов (1823-1899), мати - Варвара Іванівна (уроджена Успенська) (1826-1890). Закінчивши в 1864 рязанське духовне училище, Павлов вступає до рязанської духовної семінарії. На останньому курсі семінарії він прочитав книгу «Рефлекси головного мозку» професора І. М. Сєченова, яка перевернула все його життя І. М. Сєченов

Павлов, як послідовник Сєченова, багато займався нервовим регулюванням. Сєченову довелося переїхати з Петербурга до Одеси, де він працював в університеті. Його кафедру в Медико-хірургічній академії зайняв Ілля Фадєєвіч Ціон, і Павлов перейняв у Ціона віртуозну оперативну техніку. Павлов понад 10 років присвятив тому, щоб отримати фістулу (отвір) шлунково-кишкового тракту. Зробити таку операцію було надзвичайно важко, оскільки сік, що виливався з кишечника, перетравлював кишечник і черевну стінку. І. П. Павлов так зшивав шкіру і слизову оболонку, вставляв металеві трубки і закривав їх пробками, що ніяких ерозій не було, і він міг отримувати чистий травний сік протягом усього шлунково-кишкового тракту - від слинної залози до товстого кишечника, що й було зроблено їм на сотнях експериментальних тварин.

Проводив досліди з уявною годівлею (перерізання стравоходу так, щоб їжа не потрапляла в шлунок), таким чином зробивши низку відкриттів у галузі рефлексів виділення шлункового соку. За 10 років Павлов, по суті, наново створив сучасну фізіологію травлення

1903 року 54-річний Павлов зробив доповідь на XIV Міжнародному Медичному Конгресі в Мадриді. І в наступному, 1904 році, Нобелівська премія за дослідження функцій головних травних залоз була вручена І. П. Павлову, - він став першим російським Нобелівським лауреатом Медаль, що вручається лауреату Нобелівської премії Диплом і золота медаль лауреата Нобелівської премії

У Мадридському доповіді, зробленому російською, І. П. Павлов вперше сформулював принципи фізіології вищої нервової діяльності, якій і присвятив наступні 35 років свого життя. Такі поняття як підкріплення, безумовний та умовний рефлекси, стали основними поняттями науки про поведінку Собака Павлова, Музей Павлова, 2005

У 1919-1920 роках, у період розрухи, Павлов, терплячи злидні, відсутність фінансування наукових досліджень, відмовився від запрошення Шведської Академії наук переїхати до Швеції, де йому обіцяли створити найсприятливіші умови для життя та наукових досліджень, причому в околицях Стокгольма планувалося побудувати бажанню Павлова такий інститут, який він захоче. Павлов відповів, що з Росії він нікуди не поїде. Потім була відповідна постанова Радянського уряду, і Павлову побудували чудовий інститут у Колтушах, під Ленінградом, де він і пропрацював до 1936 року

1904 – Павлову присуджується Нобелівська премія за багаторічні дослідження механізмів травлення 1925 – до кінця життя Павлов керував Інститутом фізіології АН СРСР. Пам'ятник І.П. Павлова у місті Сухум Етапи життя

1936 – 27 лютого Павлов помирає від пневмонії. Похований на «Літераторських містках» Волкового цвинтаря в Санкт-Петербурзі Поштова марка СРСР, присвячена І. П. Павлову, 1991

Наш ліцей №623 названо на честь І.П. Павлова і ми маємо пишатися цим!

Першим серйозним відкриттям, яке створило йому славу, було відкриття так званого нерва серця, що посилює нерви. До І. П. Павлова було відомо, що серце регулюється у своїй роботі блукаючим нервом. Цей факт особливо докладно було досліджено братами Вебер, з іменами яких і пов'язане відкриття гальмівної дії блукаючого нерва на серці. Експериментуючи на собаках, І. П. Павлов звернув увагу, що з подразненні деяких симпатичних нервів серце починає скорочуватися сильніше, не змінюючи, проте, у своїй ритму своїх скорочень. Вийшла виняткова підсилювальна дія. Чудовим було також те, що серце, що вже зупинилося, могло бути знову приведено в дію, якщо дратувати цей нерв. Це особливо виразно виступало у випадках, коли серце зупинялося під впливом будь-яких фармакологічних засобів, як, наприклад, під впливом конвалії крапель. Це відкриття посилюючого нерва послужило вихідним поштовхом для цілого ряду робіт, які згодом створили науковий напрямок під ім'ям вчення про нервову трофіку (що нині розробляється акад. Сперанським). Згодом цей нерв отримав назву "нерва Павлова". Весь цей цикл робіт І. П. Павлова, присвячений іннервації серця, був оформлений у вигляді його докторської дисертації під назвою "Центробіжні нерви серця", за яку він в 1883 отримав звання доктора медицини.