Дитячий захід до дня космонавтики у школі. День космонавтики у школі: сценарій свята. Класна година та інші заходи до Дня космонавтики у початковій школі. Світ зірок у поезії

ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ
сценарій свята-конкурсу

Ціль: розвиток знань дітей про космос, відомих космонавтів і першовідкривачів космосу.

Завдання:

 ознайомити з історією створення ракетної техніки,

 розвивати у дітей допитливість, мислення, мова, пам'ять, увага,

 виховувати дисциплінованість, допитливість, гордість за свою країну,

 навчати активності, колективізму.

Обладнання:
презентація, ноутбук, проектор

2 газети,
- картки із завданнями,

Змагання оформляється в ігровій формі: змагаються екіпажі космонавтів, перебіг змагання відображають на барвисто оформленому стенді «Політ у космос»; кінцевий маршрут - Марс, Венера чи Місяць. Створюють ігровий орган – штаб космонавтів; у штабі вирішують усі питання, пов'язані з перебігом гри.

Можливі ігрові ролі:
командири космічних екіпажів,
космонавт номер 1, і т.д.

ХІД ЗАНЯТТЯ.

I. Організація класу.

ІІ. Постановка теми та мети заняття.

Педагог: Хлопці, знаєте, що 12 квітня вся наша країна відзначає День космонавтики. Сьогодні ми поговоримо про те, як люди почали освоювати космічний простір і чому саме 12 квітня ми відзначаємо День космонавтики.
З давніх-давен загадковий світ планет і зірок привертав до себе увагу людей, вабив їх своєю таємничістю і красою. Раніше, давним-давно, коли люди тільки починали пізнавати Землю, вони уявляли її перевернутою чашею, яка лежать на трьох гігантських слонах, які важливі стоять на панцирі величезної черепахи. Ця чудо-черепаха плаває в море-океані, а весь світ накритий кришталевим куполом неба з безліччю блискучих зірок. Таємничий блиск зірок і бездонна глибина неба завжди манили людей. Вони давно намагалися підкорити небо.

Чи знаєте ви легенду про Дедаля та його сина Ікара? Ікар зі своїм батьком жив на острові, який належав дуже жорстокому цареві, від нього не можна було втекти ні суходолом, ні морем, єдиний шлях порятунку - небо. Але як?
Дедал придумав дуже цікаве та зручне пристосування – крила. Він зібрав пір'я птахів і скріпив їх воском. Батько та син прикріпили крила до спини і злетіли у небо. Перед польотом Дедал попередив сина, що не можна високо злітати в небо, оскільки сонце розтопить віск, яким скріплені крила. Пір'я розлетиться, і він загине. Але Ікар був настільки заворожений видовищем, що забув про настанови батька і злетів надто високо. Сонце розтопило віск, пір'я розлетілося, і Ікар з величезної висоти впав у море. Така сумна історія.

З того часу минуло кілька тисяч років, на нашій Землі виросло багато поколінь добрих і розумних людей. Вони збудували кораблі і, здійснивши кругосвітню подорож, дізналися, що Земля – куля. А астрономи довели, що Земля летить у космосі, обертаючись навколо сонця, роблячи один оберт навколо своєї осі протягом року.

Наступним кроком було виготовлення кулі із кошиком для пасажирів. У кошик ставили жаровню з гарячим вугіллям. Куля постійно наповнювалася гарячим димом. Але така куля летіла недовго і низько. Кулю почали наповнювати газом, вона могла летіти довго, але була великою і незграбною. Летів у той бік, у який віяв вітер. Потім було створено дирижабль, та був літак. І почали літати у повітряній оболонці Землі. Але люди не зупинилися на досягнутому, їх манив космос.

І ось 5 1 рік тому звичайному весняному дню 12 квітня 1961 року судилося назавжди увійти до історії людства. У цей день із космодрому Байконур стартував космічний корабель – супутник «Схід» із першим космонавтом Юрієм Олексійовичем Гагаріним. Космонавт - такого слова не було серед багатьох тисяч тисяч слів. Привіз його на Землю з неба льотчик Юрій Олексійович Гагарін.)

Юрій Гагарін

Запитав я в тата одного разу:

"А хто такий Юрій Гагарін?

Напевно, він дуже важливий,

А я про нього мало знаю..."

І тато тоді мені відповів:

"Я радий, що про це мене ти спитав,

Він льотчик відважний і сміливий,

Уславив країну на весь світ.

Гагарін був першим у світі,

Хтось у космос одного разу політ здійснив.

Хлопчикам на нашій планеті

Мрію космонавтами стати подарував".

Тепер я пишаюся тим, що знаю,

Ким же був Юрій Гагарін.

Запитайте мене, відповім вам гордо:

Він - космонавт, який першим вийшов до зірок!

Читець: Живемо ми на нашій планеті
У таке чудове століття!
І перший із перших у ракеті
Наша російська летить людина!
Не з метою розвідки військової,
На надшвидкісному кораблі
Летів він один у Всесвіті,
Щоб знову повернутись до землі!
(Сергій Михалков)

Вчитель: Хлопці, ви добре слухали, а тепер ми трохи пограємось. Для цього потрібно розділитись на дві команди.

Даються назви команд («Р а кета», «До о рабль» ) Словникова робота

Педагог: Хлопці, а ви б хотіли побувати у космічному просторі? Чому?(Відповіді хлопців) Сьогодні наш загін юних космонавтів вирушає у подорож. Ми здійснимо політ за нашою сонячною системою.

Давайте подивимося на карту подорожі. Нам належить стартувати із Землі. Побувати біля Сонця, завітати до Меркурія, Венери. Пролетіти над Землею і побачити Місяць. Потім ми здійснимо посадку на Марсі, побачимо його супутники Деймос та Фобос. Далі йде кільце астероїдів або ще називають Пояс астероїдів. Це буде останній пункт нашої подорожі. Потім ми повернемось на Землю. Наш загін юних космонавтів складається з екіпажів, у кожному з них свій командир. Космонавти! Під час польоту будьте дуже уважні! Слухайте команди своїх командирів!

(Звучить музика у виконанні ансамблю «Земляни». Усі діти виконують фізичні вправи під команди вчителя.)

Але щоб летіти, нам потрібен космічний корабель.

Конкурс 1. Відкривається малюнок ракети на плакат. Другий екземпляр малюнку розрізаний на деталі. Команди екіпажів запрошуються для збирання корабля (за зразком ). Показує малюнок із зображенням ракети. У команд конверти, у яких такі ж ракети, лише розрізані.
Завдання: якнайшвидше зібрати малюнки.
Вчитель: Молодці! Ви впоралися із цим завданням!

Корабель підготовлено до польоту, а екіпаж немає. Хлопці, а у що одягнені космонавти?

Діти: У скафандри.

Вчитель: Правильно. А де ваші скафандри?

Конкурс 2.
З геометричних фігур намалювати скафандр.

(Діти малюють на дошці. Журі оцінює.)

Вчитель: Хлопці, а ви знаєте, скільки планет у Сонячній системі?

Конкурс 3
Назвати планети, що обертаються навколо Сонця разом із Землею.
(Команди називають по черзі. За кожну планету команди отримують бал.)

Конкурс 4
А як розташовуються планети сонячної системи? Це покажуть наші космонавти.

Вони повинні розкласти планети по порядку та прочитати свій девіз.

(Командам лунають листи з назвою планет. На звороті кожного листа – слово з девізу)

Будь-який космічний маршрут відкритий для тих, хто любить працю.

Тільки сильні зореліт може взяти з собою в політ.

Вчитель: А зараз ми з вами перенесемося до центру сонячної системи. Сонячна система - це сім'я, в якій живе наша планета Земля. У центрі її розпечена газова куля – це Сонце. Температура лежить на поверхні + 6000°С. Ще в давнину люди зрозуміли, що без сонця не було б життя на землі. Земля отримує лише малу частину сонячного тепла. Але й цього вистачає всього живого Землі.

Навколо Сонця обертаються 9 планет, тисячі астероїдів та комет.
А ми вже пролітаємо над планетою Меркурій. Космонавти, уважно дивіться в ілюмінатори! Ой, скільки тут небачених тварин!

Конкурс 5.
Прибувши на Меркурій, космонавти потрапляють до космічного зоопарку. Кожен екіпаж отримує завдання: намалювати одну тварину та розповісти, як вона харчується, як називається і де мешкає.

(Діти отримують листи та олівці або фломастери. Малюють тварин і розповідають про них.

Наприклад: Наша тварина називається Того-Тут. Воно живе на острові Диких Гіпопотамів, харчується ліловими помідорами. Ось його портрет (показується малюнок).

Журі оцінює малюнки та оповідання.)

Педагог: Молодці! Цікаві малюнки у вас вийшли. Летимо далі, підлітаємо до Венери.

Конкурс 6. /З уболівальниками/

Розгадати кросворд.

1. Літальний апарат, на якому пересувалася Баба Яга.
2. Її видно лише вночі.
3. Найбільша планета.
4. Найближча зірка, видима вдень.
5. Прізвисько собаки, яка першою вирушила в космічний простір.
6. На якому космічному кораблі Ю. Гагарін побував уперше в космосі.
7. Супутник Землі.
8. Літальний апарат інопланетян.

Нам добре видно, що відбувається на планеті. Ми пролітаємо над Росією. Наша країна дуже велика вона розкинулася від Балтійського моря на заході до Чукотки та Берінгової протоки на сході. А ось і Місяць. Місяць – супутник Землі. Це також планета, але дуже маленька. Вона не може самостійно рухатися і хіба що «прив'язана» до Землі.

Вчитель: А ми вже пролітаємо над Марсом. Як по-іншому називають цю планету? (Червона)

У Стародавніх римлян звали досить кровожерного бога війни. І справді червонуватий колір планети асоціюється з кров'ю, яку проливали люди у своїх численних військових походах. До того ж, як і в міфологічного бога, у планети є 2 супутники, які супроводжують його в битвах - і - Страх і Жах.

Треба було мати не тільки велику хоробрість, силу, але й спритність, щоб битися з цими міфологічними монстрами.

Конкурс 7.
Завдання «Хто швидше і спритніше».
Запрошуються по одному учаснику з кожної команди. Потрібно взятися за куток газети однією рукою. По сигналу постаратися зібрати весь аркуш у кулак. Поправляти лист іншою рукою не можна. Переможе той, хто першим завершить.

Конкурс 8.
«Кільце астероїдів».
Давайте потренуємось у правильній стиковці корабля. Першим біжить командир екіпажу, оббігає умовну планету, повертається за наступним гравцем, бере його за руку і вдвох біжать навколо планети, повертаються за третім тощо.

Вчитель: Настав час повертатися на Землю! А дорогою – ще один конкурс.

Конкурс 9.
Складіть якомога більше слів із літер слова КОСМОНАВТИКА.

Педагог: доки космонавти працюють, ми спробуємо відповісти на запитання вікторини.

Вікторина.

1. Хто ж вигадав ракету, за допомогою якої можна було піднятися в космос?
(К.Е. Ціолковський, С.П. Корольов)

3. Які тварини побували у космосі?
(собаки Білка та Стрілка, Лайка, Чорнушка, Зірочка, білі миші та щури)

5. Як називається космодром, з якого в космос піднімаються російські ракети? Де він?
(«Байконур», Казахстан)

6. Як називався корабель, на якому Юрій Гагарін піднявся до космосу?
(Корабль "Схід")

7. Як називалися кораблі, на яких було здійснено перший радянсько-американський політ?
(«Союз» та «Аполлон»)

8. Назвіть першу російську жінку-космонавта.
(Валентина Терешкова)

9. Хто першим вийшов у відкритий космос?
(Олексій Леонов)

10. Яка планета Сонячної системи найбільша?
(Юпітер)

Молодці, хлопці, добре слухали, грали! Поки журі підбиває підсумки, скажіть, а хто з вас мріє стати космонавтом.

КОСМІЧНІ ЧАСТУШКИ

Слова

Ви зараз почуєте

Зовсім не комічні,

Ми з хлопцями заспіваємо

Частинки космічні.

Я, як усі наші хлопчики,

Космонавтом бути хочу,

Виросту і неодмінно

До далеких зірок полечу.

Найпершим космонавтом

Став Гагарін Юра.

Щоб стати таким же сильним,

Потрібна фізкультура.

Усі хлопці з дитинства знають:

Юра – хлопець не простий.

Він сказав: "Поїхали!"

Сміливо нам махнув рукою.

І піднялася прямо вгору

Величезна ракета,

Залишаючи за собою

Слід, мов комета.

Вчора Танька зазнала

У невагомості політ,

Коли хлопчики зіштовхнули

Її з гірочки в кучугуру.

Я ракету споряджаю

Збираюся на Місяць.

Може, в далекому космосі

Нових я знайду друзів.

Педагог: А як треба готувати себе до далеких космічних польотів?

Олена Пономаренко
ХОЧУ БУТИ КОСМОНАВТОМ

За столом сидить тато (роль виконує хлопчик). Поруч стоїть другий стілець.

ВЕДУЧИЙ: Кожен хлопчик мріє, звичайно,
Що в космос колись він полетить.
І хлопчик Сергій не став винятком,
Вирішив космонавтом, як виросте, бути.

На середину зали виходить хлопчик Сергій.

СЕРЕЖА: Ось космонавтам пощастило,
Літають у космос щодня,
Вважають зірки, ходять Місяцем...
Як хочеться ось так мені.
Я космонавтом стати хочу,
Ось виросту і в космос полечу!

ВЕДУЧИЙ: Але для початку треба було б дізнатися,
Що потрібно, щоб стати космонавтом.

Сергій підходить до тата.

СЕРЕЖА: Запитаю у тата. Тату, підкажи,
Що потрібно, щоб стати космонавтом?

ТАТО: У космонавтів свій, особливий режим.
Зарядка щодня, і вчасно вони лягають спати.
Адже дуже важливо для здоров'я
Режим особливий цього дотримуватись.
Пробіжки, віджимання, присідання,
Вода холодна облиття.
Хоча б із цього почни.

СЕРЕЖА: Ну, це пара дрібниць.
Зарядку робити я й так готовий.
І спати лягати щогодини.
Все це я й так умію сам.

Тато: Ну що ж, синку, якщо ти готовий,
Давай сьогодні й почнемо.

ВЕДУЧИЙ: Весь день він з татом займався,
І присідав, і віджимався,
Водою холодною обтирався,
І навіть штангу піднімав.
Він стрибав, бігав і скакав.
І моторошно надвечір втомився.

Тато і Сергій зображують пантомімою зарядку, біг, обтирання водою і т.д.
На останні слова ведучого Сергія сідає втомлено на стілець.

ТАТО: Ти що, синку, такий похмурий?
Стати космонавтом ти не передумав?

СЕРЕДА: Тепер я зрозумів – це праця нелегка
Космічні польоти.
Я космонавтом стати не передумав,
Але я поки що не готовий
До таких космічних навантажень.
Бути космонавтом дуже важко!
Звичайно, я не сумуватиму,
У собі я сили буду розвивати,
Зарядку робити вранці
І вчасно лягати спати.

ВЕДУЧИЙ: Про космос мріють усі хлопчики,
Про космос вони читають книжки.
На небі зірки вивчають,
Стати космонавтами мріють.

Наразі журі оголосить нам переможця
(Журі підбиває підсумки, нагороджує команди.)

Вчитель: Я хочу процитувати слова великого космонавта Гагаріна: «Облетівши Землю в кораблі-супутнику, я побачив, якою прекрасною є наша планета. Люди, зберігатимемо і примножуватимемо цю красу, а не руйнуватимемо її». Давайте виконуватимемо завіт першого льотчика-космонавта! До побачення!

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ РБ

Методична розробка заходу

День космонавтики

Цілі заходу:

Активізація пізнавальної діяльності учнів

Розширення кругозору учнів.

Вироблення умінь працювати з додатковими джерелами інформації та систематизувати вивчений матеріал

Поглиблення умінь індивідуально-командної роботи

Художньо-естетичний розвиток учнів

Ведучий:Дорогі хлопці, гості! 12 квітня наша країна та весь світ відзначає Всесвітній день авіації та космонавтики. Сьогодні для нас здається звичним, що із Землі стартують космічні кораблі, на космічних станціях працюють космонавти… але так було не завжди….

Сценка «На чому земля стоїть?»

Бабуся, скажи, на чому Земля стоїть?

На китах дитинка. На великих китах! І як ті кити ворухнуться, бувають і землетруси.

А на чому ж кити, дідусю?

На землі, дитинко.

А земля на чому?

Яка ж ти незрозуміла! Адже сказано тобі, що земля на китах стоїть!

Ведучий:Справді, багато років ніхто нічого не знав про космос. Лише 4 жовтня 1957 року було запущено штучний супутник. Саме з цього дня почалася ера освоєння космосу. Багато вчених, робітників, інженерів, фахівці брали участь у цій роботі. Керував ними геніальний радянський вчений Сергій Павлович Корольов.

Портрет С.П. КОРОЛЬОВА

12 квітня 1961 року з космодрому Байканур у небо піднявся космічний корабель «Схід» з людиною на борту.

Вірш «Юрій Гагарін»

У космічній ракеті
З назвою "Схід"
Він першим на планеті
Піднятися до зірок зміг.

Співає про це пісні
Весняна крапель:
Навіки будуть разом
Гагарін та квітень.

Портрет Ю.О. Гагаріна

Юрій Олексійович Гагарін, який відкрив дорогу в космос, облетів земну кулю за 108 хвилин і здійснив посадку в заданому районі. Здійснилася давня мрія людини – знайти крила та злетіти над землею.

Сценка «Хочу бути космонавтом»

За столом сидить тато (роль виконує хлопчик). Поруч стоїть другий стілець.

На середину зали виходить хлопчик Сергій.

ВЕДУЧИЙ: Але для початку треба було б дізнатися,
Що потрібно, щоб стати космонавтом.

Сергій підходить до тата.

СЕРЕЖА: Запитаю у тата. Тату, підкажи,
Що потрібно, щоб стати космонавтом?

СЕРЕЖА: Ну, це пара дрібниць.
Зарядку робити я й так готовий.
І спати лягати щогодини.
Все це я й так умію сам.

Тато: Ну що ж, синку, якщо ти готовий,
Давай сьогодні й почнемо.

ТАТО: Ти що, синку, такий похмурий?
Стати космонавтом ти не передумав?

Ведучий: Нині багато корисних робіт виконують космічні апарати. З них ведуться спостереження за сонцем, планетами, зірками. Вони збирають дані про погоду. У космічних польотах беруть участь космонавти із різних країн; можуть полетіти в космос та космічні туристи. Сьогодні ми з вами теж здійснимо політ – подорож крізь простори та часи, але тільки уявний. У ході гри ми з'ясуємо, хто насправді у нас готовий летіти в космос. А допоможуть вам ваша організованість, увага, швидкість реакції. За кожну маленьку перемогу ви отримуватимете зірку, а наприкінці гри ми порахуємо їх та визначимо переможця. Отже, у нас на нашому космодромі зібралися 4 екіпажі, і зараз ви покажете свою готовність до польоту.

Увага! Увага! Говорить пульт управління. Ми з вами знаходимося в районі стартового майданчика космодрому «Дружба». Сюди прибули перші пасажири, учасники першого пасажирського рейсу Земля – Марс – Земля.

Всім екіпажам підготуватися до запуску! Пристебнути ремені! Запустити двигуни! Увімкнути контакти! 54321 - ПУСК! (звук ракети, що злітає)

Вед. Здіймається ракета, креслить небо яскравим світлом!

Опинилися на орбіті. Ми у космосі!

Увага! Невагомість! (Екіпажі зображують поведінку при невагомості).

А тепер подивимося в ілюмінатор,

Першими словами Ю. Гагаріна були « Краса - те, яка! Яка прекрасна наша планета!»

Ведучий:Отже, увага екіпажам перше завдання: а що ж може взяти космонавт із собою в космос? кожному екіпажу вручається набір картинок із зображеннями: книга, скафандр, яблуко, кішка і т.д.) Учні вибирають потрібне.

Загадки вболівальникам:

1. Блакитне простирадло весь світ одягає (небо).

2. Золоті квіти ввечері розквітають, а вранці зникаю (зірки).

3. Іскри небо пропалюють, а до нас не долітають (метеорити).

4. Чудо – птах, червоний хвіст, прилетів у зграю зірок (ракета)

Ведучий:Так, їжу, космонавт бере із собою. Але у відкритому космосі немає тяжіння Землі, все ніби плаває у повітрі, як у воді. Називається це невагомістю, тобто все стає легким, як пух. І тому їсти з тарілок неможливо, вся їжа просто спливе. І всі продукти у космонавтів у вигляді пюре у тюбиках, як у зубної пасти. І воду, компоти та чай вони п'ють через трубочку. Уявімо, що ми у відкритому космосі, і пограємо в гру "Сніданок космонавта".

Гра "Сніданок космонавта".
Дві команди по 4-5 осіб. По дорозі стоять конуси, через які потрібно проходити, наприкінці колії стоїть стіл. На столі стоїть пакетик (0,5 л) із соком або компотом. Кожному учаснику видається трубочка для коктейлю. За сигналом перший учасник команди біжить між конусами до столу, де стоїть пакетик, випиває трохи (!) соку через трубочку, потім біжить назад, передаючи естафету наступному учаснику. Учасники бігають до столу, доки у пакетику не закінчиться сік. Перемагає команда, у якої пакетик швидше стане порожнім, але при цьому кожен учасник команди зміг випити соку хоча б один раз.

Ведучий:Ну, а зараз ми перевіримо здоров'я наших космонавтів , на перших хвилинах польоту Від кожного екіпажу по 4 людини. Потрібно буде надути кулі, зав'язати їх, а потім зв'язати між собою.

Ведучий:Молодці хлопці впоралися із завданням. Ну, а тепер трохи відпочинемо і подивимося знову на ілюмінатори. Що ви бачите?

Як називається ця планета? Якого вона кольору? Чому? Поверхня на Марсі вкрита шаром червоного пилу. Це іржа. Червону пилюку зі скель сильні бурі розносять по поверхні планети. На Марсі пилюка настільки дрібна, що вона як завись постійно знаходиться в атмосфері, забарвлюючи її в червоно-охристий колір.

Тож ми на Марсі. (вибігає ІНОПЛАНЕТЯНИН, звучить космічна музика.)

- Доброго дня!

Як багато вас! Ви що ж, усі марсіани? Не думав, що зустріч так багато марсіан, а казали, що на Марсі немає життя, а тут глянь, мабуть, невидимо! Ось чудово!

Вед. – Ми не марсіани!

А хто ж ви?

Діти.Земляни?

Здрастуйте жителі Землі, Я - інопланетний астронавт, мене звати ... Шмунтік ... Я прибув з планети ... Геоназіс. Дуже радий вас бачити. Мені казали, що земляни дуже доброзичливі та розумні. Чи це правда?

ВЕДУЧА: Я пропоную перевірити ваші знання. Проведемо міні-вікторину. Я ставитиму питання про космос, а ви спробуєте їх відгадати.

Природний супутник землі.
(Місяць)

Людина, що літає в космос.
(космонавт)

Як називається, літальний апарат, у якому летять у космос?
(космічний корабель)

Як називається і тварина, і сузір'я?
(ведмедиця)

Чому на землі є день та ніч?
(Планета обертається навколо себе)

Хто був першим космонавтом, що полетів у космос?
(Юрій Гагарін)

Як називався космічний корабель, на якому Гагарін здійснив свій перший політ?
("Схід")

Ведучий:Молодці, хлопці! Іноді в космосі можуть статися й проблеми з обладнанням. Наступний конкурс «Збери ракету».

Ведучий:А ви знаєте, що наша планета не єдина у Всесвіті? Планет дуже багато. У космічному просторі безліч галактик. І ось в одній із таких галактик знаходиться наша Сонячна система. І наша планета третя. А скільки планет у сонячній системі, нам розповість... (ім'я дитини)

ДИТИНА: По порядку всі планети
Назве будь-хто з нас:
Раз - Меркурій,
Два - Венера,
Три - Земля,
Чотири – Марс.
П'ять - Юпітер,
Шість - Сатурн,
Сім - Уран,
За ним – Нептун.
Він восьмим іде за рахунком.
А за ним уже, потім,
І дев'ята планета
Під назвою Плутон.
Ведучий: З усіх перерахованих планет наша планета прекрасна, і багато інопланетних жителів, напевно, можуть позаздрити нам. І завдання всіх людей ….

БЕРЕГТИ, ОХОРОНИТИ, ЛЮБИТИ НАШУ ПЛАНЕТУ!

Нам час повертатися, а щоб веселіше це відбувалося, давайте заспіваємо пісню «Наш веселий екіпаж»

Підбиття підсумків, нагородження.

Щороку 12 квітня весь світ відзначає День космонавтики. Це справжнє свято, яке об'єднує людей всієї Землі в єдиному прагненні пізнати те, що знаходиться за її межами. У бібліотеках району відбулися заходи, присвячені цьому святу.

Центральна районна дитяча бібліотека ім. Кошовогозапросила своїх юних читачів до віртуальної подорожі на космічній станції «Людина в космосі». Дітям цікаво було дізнатися історію створення перших космічних станцій, як проходить підготовка до польотів, чим харчуються космонавти у невагомості та які якості потрібні для того, щоб вирушити до зірок. Барвиста мультимедійна презентація та фільм про життя на космічній станції доповнили розповідь бібліотекаря.

З 6 по 12 квітня у бібліотеці «Центр сімейного читання»пройшов космічний тиждень, присвячений Всесвітньому дню космонавтики.

6 квітня діти вирушили до космічної пригоди «Мільйон пригод» з Алісою Селезньовою. Разом з Алісою вони дізналися про те, як людина освоювала космічні простори, про перших тварин-космонавтів. У ході подорожі діти дружно розгадували кросворд, відгадували космічні загадки.

7 та 10 квітня хлопці вирушили в подорож Сонячною системою «Чудове сімейство планет». Діти дізналися, які планети входять до нашої Сонячної системи та вивчили особливості кожної. Особливо оживила зустріч інформація про нашу космічну адресу – планету Земля. Діти засвоїли те, що в сімействі Сонця, Земля унікальна - це тендітний світ, оповитий водою і киснем, з дивовижною різноманітністю життя. Наприкінці подорожі театральний гурток «Теремок» показав сценку «День космонавтики», котра дуже сподобалася дітям.

10 квітня у конференц-залі бібліотеки відбулася година пізнання «Вони були першими: Олексій Леонов», присвячена 50-річчю від дня першого виходу людини у відкритий космос. Хлопці (24 особи) познайомилися з книгою відомого льотчика – космонавта «Виходжу в космос», факти біографії Олексія Архіповича. На них чекали різні сюрпризи, наприклад, хлопці, були здивовані, дізнавшись про захоплення Леонова живописом. Він автор близько 200 картин та 5 художніх альбомів, серед яких є і космічні пейзажі.

Читачі бібліотеки ім. В. Біанкипобували на інтерактивному уроці "Космічні простори". Заняття було поділено на кілька етапів. На початку уроку відбулася розповідь про планети сонячної системи та як закріплення матеріалу – інтерактивний кросворд. Потім юні дослідники зоряного неба дізналися про передісторію розвитку космічної думки, про К. Ціолковського, С. Корольова, перші перемоги Радянської науки в освоєнні космосу (1-й супутник, політ Білки та Стрілки), проблеми у підготовці польоту першої людини в космос. Детально розібрали політ Ю. А. Гагаріна у космос 12 квітня 1961 року. Подальші досягнення СРСР освоєння космічного простору (1-я жінка-космонавт, вихід у відкритий космос), програми підготовки космонавтів, значення у розвиток науки освоєння космосу. На завершення заняття хлопці взяли участь у великій космічній вікторині, за допомогою якої в ігровій формі закріпили отримані знання.

У Бібліотечно-дозвільний центрвідбувся урок історії «Людина крокує до космосу» та бесіда-портрет «Син Землі та зірок». Хлопці вирушили у захоплюючу подорож у часі та просторі. Разом із бібліотекарем побували біля витоків розвитку космонавтики, були присутніми при запуску першого супутника, познайомилися з чотирилапими «космонавтами». У ході подорожі було продемонстровано фото першого космонавта планети, орбітальної станції тощо. Діти дружно вирішували космічні приклади, відповідали питання вікторини «Юні астронавти».

Сценарій заходу на честь Дня Космонавтики

Цілі:- Ознайомлення молоді з історією космонавтики (термінологією, основними датами, вченими, космонавтами);

Виховання молодого покоління патріотизму, почуття гордості за досягнення нашої країни в освоєнні космосу.

Ведучий:

Народжувався день дванадцятий квітня,

У спокійній, передсвітанковій тиші

Чекав Байконур, ракету вгору націляючи,

Застигши, чекали зірки у висоті...

Курилися серпанки примарно і хитко,

Стелилася в небі зоряна шаль.

І він сказав: "Поїхали!" - з посмішкою,

Стрілячою стрілою помчав у далечінь.

Погляд материнської спрямовуючи до синя,

Не сумніваючись у стійкості його,

Стежила вдячна Росія

За яскравою трасою свого сина.

Світ завмер у захопленні та тривозі,

Таких чудес не знало XX століття.

Здрастуйте, шановні друзі! Сьогоднішній захід присвячений Дню космонавтики. 12 квітня наша країна відзначає День космонавтики. Це всенародне свято. Для нас здається звичним, що стартують із Землі космічні кораблі. У найвищих небесних далях відбуваються стикування космічних апаратів. Місяцями в космічних станціях живуть і працюють космонавти, йдуть до інших планет автоматичні станції. Ви можете сказати "що тут особливого?"

Але зовсім недавно про космічні польоти говорили як про фантастику. І ось 4 жовтня 1957 року почалася нова епоха - епоха освоєння космосу. 12 квітня 1961 року вперше у світі на космічному кораблі "Схід" здійснив політ перший космонавт планети. Ним був наш громадянин Юрій Олексійович Гагарін. Жителі Землі завжди з вдячністю пам'ятатимуть імена людей, які відкрили нову сферу людської діяльності. У цьому сузір'ї одні з найяскравіших – ім'я першого космонавта планети Юрія Гагаріна та ім'я головного конструктора академіка Сергія Павловича Корольова.

Демонстрація презентації: "Перший політ людини в космос".

Слайд 1 Титульник: Перший політ людини у космос.

Слайд 2 Відбір космонавтів:З урахуванням особливостей та можливостей космічної техніки знадобилися особливі кандидати – люди абсолютно здорові, професійно підготовлені, дисципліновані, вік – близько 30 років, зростання – не більше 170 сантиметрів, вага – до 68 – 70 кілограмів.

Слайд 3До початку березня 1960 року було відібрано групу з 20 майбутніх космонавтів. 7 березня 1960 року до першого загону космонавтів було зараховано дванадцять осіб.

Слайд 4Відбір космонавтів:Влітку 1960 року була виділена група із шести космонавтів: Юрій Гагарін, Герман Титов, Андріян Ніколаєв, Павло Попович, Григорій Нелюбов та Валерій Биковський. Ця група продовжила безпосередню підготовку до першого польоту людини до космосу.

Слайд 5Екіпаж корабля - Юрій Олексійович Гагарін

Дублюючий екіпаж - Герман Степанович Тітов

Екіпаж підтримки - Григорій Григорович Нелюбов

Слайд 6Думки Ю.А.Гагаріна перед польотом у космос: Колись ще у дитинстві прочитав слова В.П.Чкалова: «Якщо бути, то бути першим». Ось я і намагаюся ним бути, і буду кінця.

Слайд 7Старт корабля «Схід» було здійснено 12 квітня 1961 року о 09:07 за московським часом з космодрому Байконур, з пілотом-космонавтом Юрієм Олексійовичем Гагаріним на борту.

Слайд 8Виконавши один оберт навколо Землі, о 10:55:34 на 108 хвилині корабель завершив політ. Через збій у системі гальмування апарат, що спускається, з Гагаріним приземлився не в запланованій області за 110 км від Сталінграда, а в Саратовській області, неподалік Енгельса в районі села Смілівка. О 10:48 радар найближчого ракетно-зенітного дивізіону засік невідому мету — це був апарат, що спускається (зенітників за добу до цього попередили, щоб вони стежили за «контейнерами з неба»). Після катапультування цілей на радарі стало дві.

Слайд 9Приземлення: Першими людьми, які зустріли космонавта після польоту, виявилися дружина лісника Ганна Якимівна Тахтарова та її шестирічна онука Рита. Незабаром до місця подій прибули військові з довколишньої частини. Одна група військових взяла під охорону апарат, що спускається, а інша повезла Гагаріна в розташування частини. Звідти Гагарін телефоном відрапортував командиру дивізії ППО: «Прошу передати головному ВПС: завдання виконав, приземлився в заданому районі, почуваюся добре, ударів і поломок немає. Гагарін»

Слайд 10 зображення Ю.А.Гагарін після приземлення на саратовській землі.

Слайд 11Ю.А.Гагарін після польоту:Ю.А.Гагарин після свого польоту в космос отримав безліч різноманітних нагород як державних, так і наукових та громадських:

Найпершою нагородою була медаль "За освоєння цілинних земель", вручена йому незабаром після приземлення, оскільки це сталося у Саратовській області.

Далі він був нагороджений Золотою зіркою Героя Радянського Союзу та Орденом Леніна. Потім - орденом Карла Маркса (ГДР), Золотою зіркою Героя праці (В'єтнам), Золотою зіркою Героя Соцпраці (Чехословаччина), Орденом "Світло у пітьмі" і великою стрічкою Африканської зірки (Ліберія), Орденом Зірки (Індонезія), Угорщина), Орденом "Плайя Хірон" (Куба).

Слайд 12Місія світу Ю.А.Гагаріна:Вже наприкінці квітня Юрій Гагарін вирушив до своєї першої закордонної поїздки. «Місія світу», як іноді називають поїздку першого космонавта країнами та континентами, тривала два роки. Гагарін відвідав десятки країн, зустрівся із тисячами людьми.

Слайд 13Пам'ять про Ю.А.Гагаріна:Вулиці імені Гагаріна у багатьох містах Росії та у містах інших країн. Існує також Кубок Гагаріна, головний трофей новоствореної Континентальної хокейної ліги (Гагарін був великим хокейним уболівальником). На честь Гагаріна було названо науково-дослідне судно Космонавт Юрій Гагарін. Американські астронавти, які побували на Місяці, залишили там пам'ятні медалі із зображенням людей, які віддали життя освоєнню космосу. Серед двох медалей із зображенням радянських космонавтів — одна із зображенням Ю. А. Гагаріна.

Слайд 14На згадку про Гагаріна в НАСА (США) відкрили меморіальну дошку (картинка).

Слайд 15Знамениті слова Ю.А.Гагаріна після скоєного ним польоту в космос: «Облетівши Земля в кораблі-супутнику, побачив, як прекрасна наша планета. Люди, зберігатимемо і примножуватимемо цю красу, а не руйнуватимемо її».

Ведучий:Дорогі друзі! Я впевнений, що з прослуханої розповіді та переглянутої презентації ви дізналися багато нового про перший політ людини до космосу. А тепер я пропоную вам відповісти на запитання вікторини Загадки Космосу.

Вікторина «Загадки космосу»

Вікторина проводиться у формі популярної телевізійної передачі "Своя гра". Для проведення вікторини використовується презентація

Вікторина представляє собою 4 категорії питань за темами:

Історія космонавтики;

Сонячна система;

Прилади та пристрої.

Питання мають вартість у балах: 10, 20, 30, 40, 50 балів. Як і у передачі «Своя гра» у вікторині є «кіт у мішку». Це означає, що право відповісти на запитання передається іншій команді.

Учасники діляться на команди та вигадують назву та девіз команди (візитка).

Запитання для вікторини «Загадки космосу»

Питання за 10 балів: Наука про Всесвіт вивчає, розташування, рух, будову, походження та розвиток небесних тіл.

Відповідь: Астрономія.

Питання за 20 балів:Гравітаційно-пов'язана система зі зірок, зоряних скупчень, міжзоряного газу та пилу, темної матерії, планет.

Відповідь: Галактика.

За 30 балів: Тіло космічного походження, що впало на поверхню великого небесного об'єкта.

Відповідь: Метеорит.

Запитання за 40 балів:Теорія та практика навігації за межами атмосфери Землі для дослідження космічного простору за допомогою автоматичних та пілотованих космічних апаратів.

Відповідь: Космонавтика.

Запитання за 50 балів: Небесне тіло, що має вигляд туманної плями, що світиться, і світлової смуги у формі хвоста.

Відповідь: Комета.

Запитання за 10 балів:Назвіть ім'я вченого, який довів, що Земля обертається навколо Сонця?

Відповідь: Микола Коперник.

Питання за 20 балів:Назвіть видатного конструктора ракетно-космічних систем, з ім'ям якого пов'язані перші перемоги нашої країни у освоєнні космосу

Відповідь: Сергій Павлович Корольов.

Питання за 30 балів (Кіт у мішку):Назвіть першу у світі жінку-космонавта.

Відповідь: Валентина Володимирівна Терешкова.

Запитання за 40 балів:Назвіть вченого, якого вважають "батьком російської космонавтики".

Відповідь: Костянтин Едуардович Ціолковський.

Питання за 50 балів:Назвіть двічі Героя Радянського Союзу, який зробив перший історія людства вихід у відкритий космос з корабля «Схід-2».

Відповідь: Олексій Архипович Леонов.

Питання за 10 балів: Яка планета найбільша у Сонячній системі.

Відповідь: Юпітер.

За 20 балів: Яку планету називають Червоною?

Відповідь: Марс.

Запитання за 30 балів:Назвіть планету, що має найпомітнішу систему кілець і названу на честь бога давньоримського землеробства.

Відповідь: Сатурн.

Запитання за 40 балів:Назвіть найменшу планету земної групи, названу на честь давньоримського бога торгівлі.

Відповідь: Меркурій.

Питання за 50 балів (Кіт у мішку):Друга за віддаленістю від Сонця планета, яку називають "землеподібною" або "сестрою Землі". А одержала свою назву ця планета на честь богині кохання з римського пантеону.

Відповідь: Венера.

За 10 балів (Кіт у мішку): Як називається астрономічний прилад для спостереження за небесними тілами?

Відповідь: Телескоп.

Питання за 20 балів:Спецодяг космонавта, що є оболонкою, непроникною для компонентів зовнішнього середовища (рідин, газів, випромінювань).

Відповідь: Скафандр.

Питання за 30 балів: Як називаєтьсянаукова споруда, стаціонарне місце з розвиненою інфраструктурою та обладнане науковими приладами, для постійного спостереження та стеження за різними об'єктами на Землі та в Космосі.

Відповідь: Обсерваторія.

За 40 балів: Яка установка застосовується для тренування космонавтів.

Відповідь: Барокамера.

Питання за 50 балів:Літальний апарат, що рухається внаслідок відкидання високошвидкісних гарячих газів, що створюються реактивним двигуном.

Відповідь: Ракета.

За підсумками вікторини підраховуються бали, набрані командами, і оголошується переможець.

Ведучий:Ось і підійшов наш захід до кінця. Наостанок хочеться нагадати:

День Космонавтики – день нашої гордості,

Подвигу славного вічна дата!

Славили світ усі головні новини,

Те, що зробив наш Гагарін колись!

Усіх, хто з космічною наукою

На вік своєю роботою пов'язаний.

Народ своєю любов'ю їм завдячує.

Пишається космонавтикою країна:

Вона була і буде нам потрібна!

"Космонавтика" - це слово звучить гордо! Неймовірні успіхи радянської космонавтики привернули непідробний інтерес всіх верств суспільства різних країн і навіть різних континентів. Грандіозні досягнення теоретиків та практиків не залишили байдужим нікого. З кожним роком все більше народів приєднується до активного дослідження космосу, намагаючись порівняти свої починання з легендарними подвигами наших співвітчизників. Не дивно, що День космонавтики в Росії щорічно відзначається з пошаною та повагою. По центральному телебаченню транслюють документальні передачі, державна влада урочисто вітає всіх з роковинами першого польоту, у початковій, середній та старшій школі проводять пізнавальні заходи щодо заздалегідь спланованих сценаріїв. Класна година, спортивні марафони, інтелектуальні вікторини на свято День космонавтики у школі виховують громадянську позицію дітей та підлітків, зміцнюють їхній патріотизм, вчать поважати досягнення вітчизняної космонавтики.

Як провести День космонавтики у школі - Класна година для початкової школи

День космонавтики у початковій школі краще проводити, не прив'язуючи класну годину до легендарних особистостей і безпосередньо датованих польотів. Першокласникам складно усвідомити багато важливих речей, які старшокласники не тільки розуміють, але навіть знають напам'ять. Дитяче свято для найменших має складатися з традиційних пізнавально-розважальних елементів, які відповідають темі «космічних просторів».

Так, у ході заходу молодші школярі можуть розповідати попередньо розучені вірші про космос, зірки, планети, космічні ракети тощо. Дівчата порадують глядачів смішним інопланетним танцем, а хлопчики – космічними фокусами з елементами ілюзії. І тим, і іншим буде цікаво переглянути кумедний ролик у мультиплікаційній формі, що розповідає про перші польоти та запуски супутників. Усі без винятку захочуть взяти участь в іграх та конкурсах із підходящим підтекстом.

Вчитель, який знає як провести День космонавтики у школі – класну годину для початкової школи – заздалегідь готується до заходу. Адже дуже важливо в розважально-ігровому процесі детально розповісти хлопцям про будову Сонячної системи, про зірки, планети-гіганти, природні супутники та інші космічні тіла.

Ігри та конкурси на День космонавтики у початковій школі

Навіть найчарівніші та найцікавіші розповіді про далекий космос можуть швидко набриднути учням молодших класів. Щоб уникнути цього, атмосферу на святі розряджають забавними іграми та конкурсами для дітей. І найулюбленіші серед них – загадки.

Як тільки в космос я потрапив,

То він зовсім зник...

Що я втратив у дорозі? … (Вага)

Не буде в космосі проблем,

Адже я одягнув спеціальний … (Шолом)

Перший політ він у космос очолив.

Хто цей хлопець? (Юрій Гагарін)

Найбільша зірка за віконцем.

Що це таке? Звичайно ж, … (Сонце)

Коли люди запалюють ліхтарі,

На небі з'являється вона,

І яскравіше ламп земних горить,

Що це таке? (Місяць)

На ній живуть дерева,

На ній широкі поля,

На ній живемо і ти, і я.

Наш будинок - ... (Земля)

З хвостом із яскравого світла

Мчить по небу ... (Комета)

Страхи всі забуті,

Виходить корабель на … (Орбіту)

Космонавту пощастило:

Він побачив... (НЛО)

Побачив я дивне в космосі тільце.

Ніяк це я зустрів з … (Прибульцем)!

День космонавтики у школі: сценарій заходу для середніх класів

На відміну від малюків, учні середньої школи легше сприймають інформацію, довше концентрують увагу та сміливіше висловлюють свою думку. Отже, для середніх класів простіше підібрати сценарій заходу до Дня космонавтики. Головне, щоб свято було не тільки корисним і розвиваючим, але ще й яскравим, розважальним, таким, що запам'ятовується. Занадто монотонними лекціями з нескінченними запитаннями-відповідями легко відбити бажання підлітків до пізнання нового та незвіданого.

Цікавий захід до Дня космонавтики у середніх класах

Якщо ви плануєте провести День космонавтики в школі, сценарій заходу для середніх класів вам знадобиться. Серед усіх можливих варіантів найбільшу популярність мають такі:

Урок-лекція "Герой космічних просторів". Короткий відкритий урок для 5-8 класів із захоплюючими розповідями вчителя про першого космонавта. Особливість заходу полягає у максимальній кількості наочних матеріалів: портретів, презентацій на інтерактивній дошці, костюмів, макетів, аудіо- та відеозаписів та інших реквізитів.
Спортивне змагання "Готові до запуску ракети". В естафеті бере участь кілька невеликих команд. Всі ігри є популярними, але адаптованими під тематику заходу. Наприклад, перетягування хвоста комети, стрибки в скафандрах, човниковий біг за зірками, закидання астероїдів у космічне кільце.
Театралізована постановка для запрошених гостей «Зірки космонавтики». До такого заходу варто готуватися заздалегідь і дуже ґрунтовно. Учасникам постановки роздають ролі великих особистостей, які зробили вагомий внесок у вітчизняну космонавтику. Як сюжет використовують нескладний відрізок з історичної хроніки.
Ігрове свято «Зоряні воїни». Сценарій такого заходу повністю складається із кумедних інтелектуальних і рухливих ігор на кшталт: «зібери ракету з коробок», «придумай назву нової планети з літер, що попалися», «розстав події на фотокартках у хронологічному порядку», «відгадай ребус і т.д.» .

Вікторина на День космонавтики у старшій школі

Найкращий спосіб провести День космонавтики у школі – організувати пізнавальну вікторину для старших класів. За допомогою такого змагання можна перевірити рівень знань старшокласників у заданій галузі та відновити в їх пам'яті цікаві факти про героїчних співвітчизників, їх великі відкриття та досягнення.

Вікторина на День космонавтики у старшій школі розрахована на участь двох-трьох команд. За підсумками кожного блоку питань вчитель має підраховувати бали та вести табличку обліку на класній дошці. Так школярам буде легше відслідковувати успіхи та ще більше прагнути перемоги над командою-суперником.

Важлива частина «космічної» вікторини – другорядні доповнення. Тобто:

презентація командами своєї назви (пр. «Космічні воїни», «Андромеда», «Веселий місяцехід» тощо);
одяг у наряди космонавтів (смішні окуляри-зірки, фольговані жилети, пластикові шоломи від скафандрів з відкритим обличчям, наколінники, налокітники та інше на розсуд капітанів);
короткі відволікаючі та пізнавальні виступи учасників вікторини з цікавими фактами та яскравими ілюстраціями;
практичні завдання з виготовлення НЛО, ракети тощо;
аудіо- та відео-паузи;
почесна нагорода переможців вікторини

Запитання для шкільної вікторини до Дня космонавтики

Щоб вікторина на День космонавтики у старшій школі не перетворилася на типову тематичну атестацію з астрономії, краще розподілити питання щодо блоків та подати учням у вигляді різних завдань. Наприклад:

Блок А. Запитання з відповідями «Так» та «Ні».
1. Юпітер найбільша планета Сонячної системи? - Так
2. Сонце – Це зірка? - Так
3. Перший космонавт – Юрій Гагарін? - Так
4. Першим підкорив відкритий космос американець? - Ні
5. Венера – це найближча планета до Землі? - Ні
6. Чи планета вважається холодним небесним тілом? - Так
7. Меркурій – це найменша планета? - Ні
8. Космонавти вже літали на Марс? - Ні
9. Світлана Савицька – це перша космонавт-жінка? - Ні
10. Політ Юрія Гагаріна тривав добу? - Ні
Блок Б. Тестування з вибором правильного варіанта відповіді.
1. Найдрібніша планета Сонячної системи - Плутон, Марс, Земля
2. Найближча до Землі зірка називається Альдебаран, Сонце, Сіріус
3. Перша жінка-космонавт – це… — Петрова, Савицька, Терешкова
4. Першим припустив про круглу форму Землі - Піфагор, Птолемей, Аристотель
5. Яка кількість планет у Сонячній системі видно неозброєним поглядом – 1, 5, 10
6. Яка наука вивчає небесні тіла - анатомія, біологія, астрономія
7. Політ Юрія Гагаріна продовжився – 36 годин, доба, 108 хвилин
8. Першим вийшов у відкритий космос – Леонов, Гагарін, Тітов
Блок В. Запитання з розгорнутими відповідями
1. До якої зоряної системи належить наша Галактика? (Чумацький Шлях)
2. Сонячна система - це ... (Сонце та об'єкти, що рухаються навколо нього)
3. Що таке зірка? (Велична газова куля)
4. Який позивний носив Юрій Гагарін? (Кедр)
5. До планет-гігантів відносять (Сатурн, Уран, Нептун, Юпітер)
6. Яке місто дало «путівку в небо» Юрію Гагаріну? (Саратов)
7. Світловий рік – це (Шлях, що проходить світлом за 1 рік)
8. Як довго тривав політ Терешкової? (2 дні 22 години 50 хвилин)

Щоб старшокласники не втомлювалися під час вікторини, відокремлюйте блоки музичними паузами, цікавими доповідями школярів, трансляцією документальних кадрів про запуск ракет, тварин у космосі тощо. Так, День космонавтики у школі запам'ятається не лише складними питаннями, а ще й яскравими враженнями. Той самий принцип стосується проведення заходів у початковій школі. Класна година, вікторина, концерт та інші сценарії свята до Дня космонавтики мають бути оригінальними та не перевантаженими сухою інформацією.

Головна > План рахунків

Як провести День космонавтики у школі - Класна година для початкової школи

Ігри та конкурси на День космонавтики у початковій школі

День космонавтики у школі: сценарій заходу для середніх класів

Вікторина на День космонавтики у старшій школі

Запитання для шкільної вікторини до Дня космонавтики

Рекомендуємо також